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01 練習(xí)繞口令
訓(xùn)練目的:
提升孩子的聽知覺分辨能力,加強孩子對相近或相似的音、前后鼻音、平翹舌音、l與n的區(qū)分。
訓(xùn)練方法:
通過繞口令讓孩子習(xí)得正確發(fā)音,同時還要逐步提高語速,先分詞練習(xí),再多詞聯(lián)接,再過渡到句子,最后再整體由慢到快。
這里列舉3個簡單繞口令
《四和十》
四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。
《小皮球》
小皮球,跳下樓,下樓碰見李小牛。李小牛,摸摸頭,一個青包圓溜溜。圓溜溜,揉一揉,小牛上樓還皮球。
《狗與猴》
樹上臥只猴,樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗,狗翻起來咬住猴,不知是猴咬狗,還是狗咬猴。
02 造詞游戲
訓(xùn)練目的:
提升孩子的聽知覺穩(wěn)定性,上課時聽語文老師講拼音更專注也更能辨別各拼音間的區(qū)別。
訓(xùn)練方法:
舉生活中的一個字詞,讓孩子說出其聲母是什么,看看這個聲母還能和誰拼。
如說出“爸爸”一詞,要求孩子找出與“爸”的第一個音(b)相同的詞,如冰山、波浪、杯子、奔馳車等。
或者可以增加趣味,給出一個拼音,例如zhan,大家輪流說出它的每個聲調(diào),并且從該聲調(diào)中選擇一個字來組一個詞。
例如平聲zhān,粘貼;二聲呢,沒有;三聲zhǎn,展覽;四聲zhàn,站立。
03 拼音尋寶
訓(xùn)練目的:
訓(xùn)練聽覺記憶、聽覺分辨能力、聽覺廣度。在上課時更能吸收及拼音各字母的應(yīng)用理解能力。改善讀寫拼音時丟漏個別拼音。
訓(xùn)練方法:
在樂高積木上寫上比較容易混淆的拼音,放到家里、院子里或小區(qū)里的各種角落,家長念出一個拼音,讓孩子在樂高積木上尋找,在尋找的過程中,有意識地引導(dǎo)孩子認(rèn)識這些易混淆的拼音。
視知覺統(tǒng)合訓(xùn)練
視知覺包含視覺和認(rèn)知兩個部分,是通過眼睛攝取到的信息來識別學(xué)習(xí)的一種至關(guān)重要的能力,在孩子的拼音學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。
01 拼音配對
訓(xùn)練目的:
提升孩子的視覺分辨,改善在拼讀過程中,混淆bpdqtf及在拼寫過程中出現(xiàn)鏡像字,把b寫成d等。
訓(xùn)練方法:
找一些家里現(xiàn)成的工具和材料,就能做一個拼音配對游戲,在配對的過程中,孩子可以邊讀拼音邊完成配對任務(wù),還可以幾個孩子一起玩,看誰找得快。
02 尋找不同拼音游戲
訓(xùn)練目的:
提升孩子的視覺分辨、視覺廣度,改善對相近詞的拼寫錯誤及丟漏情況。
訓(xùn)練方法:
例如可以寫一串字母p,中間夾雜幾個q,然后讓孩子在最短時間內(nèi)把p或q圈出來,或數(shù)出一共有幾個p或幾個q等。
03影子配對游戲
訓(xùn)練目的:
提升孩子視知覺分辨,給孩子豐富的視覺刺激,不再被老師或家長貼上“馬虎”、“粗心”等標(biāo)簽。
訓(xùn)練方法:
通過觀察影子的形狀、特征來找出對應(yīng)的物體。
手部精細(xì)動作訓(xùn)練
精細(xì)動作主要是指孩子的手部動作和手眼協(xié)調(diào)能力。鍛煉精細(xì)動作可以促進(jìn)孩子感知覺與思維的發(fā)展,也是孩子讀寫行為的基礎(chǔ)。
01 DIY羽毛
訓(xùn)練方法:
在彩色紙上畫出各種形狀的羽毛,用剪刀剪周邊,剪裁出羽毛的形狀。
02木夾游戲
家里晾衣服的小木夾就可以鍛煉孩子的精細(xì)動作,其實,在美國,小木夾早已成為了一款經(jīng)典普遍的用來訓(xùn)練孩子精細(xì)動作的玩具。
木夾繪畫
訓(xùn)練方法:
準(zhǔn)備一張干凈的紙,在紙上沾一些不同顏色的顏料,用小木夾夾起小塊海綿充當(dāng)孩子們的小畫筆,家里沒有彩色海綿,用白色棉球代替也可以。
木夾夾棉球
訓(xùn)練方法:
準(zhǔn)備一些彩色棉球和一個小木夾,需要打開木夾將棉球一個個轉(zhuǎn)移出來。
03串一顆紐扣樹
訓(xùn)練方法:
用多根毛氈線擰成一顆樹干,頂上毛氈再分開形成樹枝,各種紐扣就是葉子,讓孩子裝飾一顆樹。想要增加難度,可以按大小、顏色分類。
04蛋糕碟
訓(xùn)練方法:
準(zhǔn)備一個蛋糕碟,或者是一次性碟子,可以把進(jìn)行混淆的或者是記不牢的拼音寫在碟子的相應(yīng)位置,按照拼音的順序穿線。
05描實線圖
訓(xùn)練方法:
在紙上畫好一條實直線,示范后讓孩子在直線上用不同顏色的筆描,筆稍微粗點,或增加彩色筆豐富一下,線段由短到長視能力增加,同樣由描線到形狀圖到圖畫。
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