貴州省國(guó)家工作人員學(xué)法用法考試答案doc 完整版

貴州省的法治宣傳教育活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)啟，所有國(guó)家工作人員都需要參加學(xué)法用法考試，小編這里為各位帶來(lái)2017年最新的貴州省國(guó)家工作人員學(xué)法用法考試答案及試題作參考，希望對(duì)各位有所幫助。

貴州省學(xué)法用法考試部分試題預(yù)覽

二、 多選題 （3.0分）

1、下列關(guān)于“憲法歷史”的表述正確的是（ ）。

1908年清王朝頒布的《欽定憲法大綱》是最早的憲法性文件 1949年通過(guò)的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》在新中國(guó)成立初期起到了臨時(shí)憲法的作用

1954年憲法是新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法

1982年憲法是一部符合我國(guó)國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義憲法

2、根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者發(fā)現(xiàn)其提供的商品或者服務(wù)存在缺陷的，應(yīng)該采取的措施有（ ）。

立即向有關(guān)行政部門(mén)報(bào)告和告知消費(fèi)者

停止銷售、生產(chǎn)或者服務(wù)

警示

召回

3、關(guān)于留置的規(guī)定，下列說(shuō)法正確的有（ ）。

法律規(guī)定可以留置的合同有保管合同、運(yùn)輸合同、加工承攬合同 經(jīng)債權(quán)人通知，債務(wù)人逾期仍不履行的，債權(quán)人可以與債務(wù)人協(xié)議以留置物折價(jià)，也可以依法拍賣、變賣留置物

4、下列行為能夠獨(dú)立構(gòu)成犯罪，不按共犯處理的有（ ）。

協(xié)助他人實(shí)施組織賣淫犯罪

煽動(dòng)他人顛覆國(guó)家政權(quán)

有查禁犯罪活動(dòng)職責(zé)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，向犯罪分子通風(fēng)報(bào)信、提供便利，幫助犯罪分子逃避處罰

幫助當(dāng)事人毀滅、偽造證據(jù)，情節(jié)嚴(yán)重

5、食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)就（ ）事項(xiàng)制定并實(shí)施控制要求，保證所生產(chǎn)的食品符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。

原料采購(gòu)、原料驗(yàn)收、投料等原料控制

生產(chǎn)工序、設(shè)備、貯存、包裝等生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制

原料檢驗(yàn)、半成品檢驗(yàn)、成品出廠檢驗(yàn)等檢驗(yàn)控制

運(yùn)輸和交付控制

6、洪某與一公司簽訂勞動(dòng)合同，合同期限自2005年12月2日至2007年3月1日止。合同期滿后雙方未續(xù)訂，但公司繼續(xù)安排洪某在原工

作崗位上班，并向其支付相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。2008年4月10日上午，洪某在作業(yè)時(shí)不慎受傷，經(jīng)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)和社會(huì)保障局認(rèn)定洪某為工傷，七級(jí)傷殘。洪某受傷后，要求單位給予工傷待遇，并保持與單位的勞動(dòng)關(guān)系。

洪某與公司間已形成事實(shí)上的勞動(dòng)關(guān)系，事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系同樣受勞動(dòng)法律保護(hù)

洪某屬于工傷，公司不能解除與洪某的勞動(dòng)關(guān)系

7、我國(guó)行政處罰法的立法目的是（ ）。

規(guī)范行政處罰的設(shè)定和實(shí)施

保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理

維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序

保護(hù)公民法人或者其他組織的合法權(quán)益

8、單位負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)保證會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員依法履行職責(zé)，不得（ ）會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員違法辦理會(huì)計(jì)事項(xiàng)。

授意

指使

強(qiáng)令

9、我國(guó)國(guó)家賠償法的立法宗旨是（ ）。

保障公民法人和其他組織有依法取得國(guó)家賠償?shù)臋?quán)利

促進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)

10、保證人必須在匯票或者粘單上記載下列哪些事項(xiàng)？（ ）

表明“保證”的字樣

保證人名稱和住所

被保證人的名稱

保證日期

貴州學(xué)法用法平臺(tái)登錄使用說(shuō)明

1、登錄平臺(tái)（網(wǎng)址：http://zqsh.gdpufa.com）

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2、修改密碼

進(jìn)入平臺(tái)后，在界面右上角點(diǎn)擊修改密碼，即可更改密碼。 點(diǎn)擊右上角系統(tǒng)幫助，即可查閱并下載操作說(shuō)明書(shū)。

3、系統(tǒng)通知

進(jìn)入系統(tǒng)通知后，即可查看上級(jí)單位發(fā)布的通知，點(diǎn)擊相應(yīng)通知，系統(tǒng)會(huì)彈出通知的詳細(xì)內(nèi)容。

在

系統(tǒng)通知界面“通知名稱”框中輸入要搜索的通知名稱，點(diǎn)擊查詢通知，即可在界面查看您需要搜索的通知。

4、個(gè)人信息

點(diǎn)擊個(gè)人信息后，即可填寫(xiě)并修改學(xué)員個(gè)人信息。

5、必修課程

必修課程界面點(diǎn)擊相應(yīng)課程，在彈出的對(duì)話框中可查看課程章節(jié)詳細(xì)內(nèi)容，如圖：

進(jìn)入課程后，在彈出的對(duì)話框中可查看讀本或練習(xí)

然后點(diǎn)擊課本便可在對(duì)話框左列查看課本目錄，點(diǎn)擊課本目錄對(duì)話框右列可詳閱課本章節(jié)的內(nèi)容

學(xué)習(xí)完成后可點(diǎn)擊

練習(xí)查看課程作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)

完成后點(diǎn)擊顯示答案便可顯示出課程作業(yè)的答案

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貴州省學(xué)法用法考試相關(guān)介紹

貴州省委、省政府日前印發(fā)《貴州省法治宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)，未來(lái)五年，貴州力爭(zhēng)普法宣傳教育機(jī)制進(jìn)一步健全，法治宣傳教育實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，基層依法治理進(jìn)一步深化，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。

據(jù)了解，貴州省法治宣傳教育從1986年起，已持續(xù)實(shí)施了六個(gè)五年普法規(guī)劃，取得了明顯成效。貴州省司法廳黨委書(shū)記、廳長(zhǎng)吳躍表示，有必要在“六五”普法工作的基礎(chǔ)上，制定全省法治宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃，在全省各族人民中繼續(xù)深入開(kāi)展法治宣傳教育，進(jìn)一步發(fā)揮法治宣傳教育在全面推進(jìn)依法治省進(jìn)程中的重要基礎(chǔ)作用，為全省“守底線、走新路、奔小康”營(yíng)造良好法治環(huán)境。

《規(guī)劃》確定七大普法任務(wù)，包括深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，深入宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)，推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，深化法治創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持法治德治協(xié)調(diào)推進(jìn)。

據(jù)悉，《規(guī)劃》是貴州省未來(lái)五年開(kāi)展法治宣傳教育工作的綱領(lǐng)性文件，在制定時(shí)重點(diǎn)突出了貴州特色，運(yùn)用貴州省“六五”普法工作的一些成功經(jīng)驗(yàn)，在主要任務(wù)、重點(diǎn)對(duì)象、工作措施等方面突出了特色，比如大力實(shí)施“法治畢節(jié)”全民守法宣教工程、充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科滲透法治教育主渠道作用;深入開(kāi)展“走向城市之路”法治宣傳主題活動(dòng);法治文化與地域文化和民族文化融合發(fā)展;強(qiáng)化農(nóng)村“兩委”和農(nóng)村“法律明白人”培訓(xùn)工作;加強(qiáng)對(duì)留守兒童、困境兒童等特殊青少年群體的法治教育等方面，都體現(xiàn)了貴州特色。

下一步，貴州省將根據(jù)《規(guī)劃》精神，制定出臺(tái)《貴州省國(guó)家工作人員學(xué)法用法工作實(shí)施意見(jiàn)》《貴州省關(guān)于落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制的實(shí)施意見(jiàn)》等配套政策文件，將《規(guī)劃》提出的有關(guān)要求具體化，確�！兑�(guī)劃》實(shí)實(shí)在在落地。