七彩課堂人教版PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)課件+音頻PPT文件帶給大家,主要是老師使用的課件教學(xué)PPT,這里如果內(nèi)容出入不大的話老師就可以使用這個(gè)PPT輔助上課講課以及備課等等,按照PPT的思路和過(guò)程來(lái)授課。
23秋七彩課堂人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)資源包快速下載(大。2.36G)
課件介紹
人教(PEP)版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件,無(wú)需百度云網(wǎng)盤即可直接下載全套優(yōu)質(zhì)完整版資源,首次下載后還可免費(fèi)重復(fù)下載。歡迎下載。免費(fèi)下載,實(shí)用性爆表,大家一定不要錯(cuò)過(guò),建議老師們收藏+轉(zhuǎn)發(fā),以備開(kāi)學(xué)后使用。
使用說(shuō)明:
課件完全免費(fèi),在下載和使用過(guò)程中無(wú)需任何費(fèi)用,更不需要開(kāi)通網(wǎng)盤會(huì)員,零成本搬上講臺(tái)。
推薦理由
通常我們把用于執(zhí)行教學(xué)任務(wù)而設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序稱為教學(xué)軟件,簡(jiǎn)稱為課件.課件它能充分創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂、有聲有色、生動(dòng)逼真的教學(xué)環(huán)境,為教師教學(xué)的順利實(shí)施提供形象的表達(dá)工具,能有效地突破教學(xué)難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,真正地改變傳統(tǒng)教學(xué)單調(diào)模式,使樂(lè)學(xué)落到實(shí)處.它能令教師的教和學(xué)生的學(xué)如虎添翼,使學(xué)習(xí)收到事半功倍的
效果。
課件的重要性
教學(xué)課件是輔助教學(xué)的多媒體教具,是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,具有很強(qiáng)的時(shí)代特點(diǎn),也是教育現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。運(yùn)用教學(xué)課件可以大大的提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。今天小編給大家分享一下教學(xué)課件的用途吧。
1.直觀感受是人的第一信號(hào),尤其是中小學(xué)生是形象思維占主導(dǎo)地位。因此,教學(xué)課件可把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行直觀化,這跟一般的教具具有相同的作用。
2.世界上的任何事物都是變化著的,展示知識(shí)及形成的過(guò)程也應(yīng)是動(dòng)態(tài)的。因此,教學(xué)課件可把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)化,這是一般的教具無(wú)法完成的任務(wù)。
3.世界上的事物不僅有其外部表象,更重要的是內(nèi)部的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),有些內(nèi)部系統(tǒng)可以看到或者通過(guò)邏輯思維推斷到。但由于中小學(xué)生的邏輯思維能力很差,要想搞清知識(shí)內(nèi)容的內(nèi)部系統(tǒng),運(yùn)用教學(xué)課件是比較好的辦法。因此,教學(xué)課件可把教學(xué)內(nèi)容微觀化。這是一般教具很難辦到的。
4.教與學(xué)本身就是一對(duì)矛盾,解決了這一矛盾才完成了教學(xué)任務(wù)。運(yùn)用教學(xué)課件能更好的解決教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,尤其是對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的突破,通過(guò)形象直觀的演示,對(duì)不易理解的問(wèn)題可以變成容易理解,通過(guò)教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)目標(biāo)得以達(dá)成。
5.教學(xué)本身是一個(gè)系統(tǒng)工程,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)要素才能達(dá)到好的教學(xué)效果。因此,教學(xué)課件可以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,尤其明顯的是可以節(jié)約教學(xué)時(shí)間,如果與運(yùn)用傳統(tǒng)的教具比較,就可發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件可以節(jié)約掛小黑板、掛掛圖和搬教具等占據(jù)的時(shí)間。還可優(yōu)化師生的教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)過(guò)程緊湊。
6.教師通過(guò)公開(kāi)課堂教學(xué),相互進(jìn)行意見(jiàn)點(diǎn)評(píng),可以對(duì)自身的上課情況有一個(gè)大致的了解,但只是通過(guò)他人的轉(zhuǎn)述,對(duì)自己真正在課堂上狀態(tài),卻不能了解全面。而觀看課堂教學(xué)視頻,則可審視自身的教態(tài)是否得法,教學(xué)內(nèi)容是否安排得當(dāng),講課過(guò)程中是否會(huì)重復(fù)用一些口頭語(yǔ),語(yǔ)速是否過(guò)快,聲音大小是否合適等等,這一切的一切,在視頻中,一目了然,有助于教師了解自身課堂教學(xué)上的優(yōu)劣,對(duì)提升自身教學(xué)質(zhì)量有著非常大的促進(jìn)作用。
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