為了讓寶寶學(xué)習(xí)更多的生活常識(shí),寶寶愛旅行app通過各種動(dòng)畫和游戲讓寶寶熟悉各種旅游相關(guān)的常識(shí),家里有小寶寶的都來下載試試吧。
你喜歡外出旅行嗎?收拾好東西和一起去旅行吧。你知道旅行需要帶些什么東西嗎?買車票,買船票,找座位,教會(huì)寶寶在旅行中學(xué)習(xí)生活常識(shí),認(rèn)識(shí)時(shí)間,認(rèn)識(shí)錢幣。
和火火兔一起旅行欣賞沿途的風(fēng)景,并且提高寶寶的記憶力分辨事物的能力讓寶寶學(xué)會(huì)動(dòng)手,全方面促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育。還等什么,讓我們一起來玩吧!
該系列應(yīng)用是根據(jù)教育部新頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行策劃,充分研究了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)又防止學(xué)前教育小學(xué)化,讓你的孩子在中學(xué)到知識(shí)。精美的畫面配合生動(dòng)的動(dòng)畫,讓你的寶寶學(xué)得開心,家長(zhǎng)放心,讓您的孩子贏在起跑線上。
本系列包含有基礎(chǔ)認(rèn)知、趣味課堂、益智游戲、藝術(shù)樂園、音樂故事等五大模塊,每個(gè)大模塊內(nèi)又包含有許多游戲模塊。
基礎(chǔ)認(rèn)知:對(duì)兒童進(jìn)行認(rèn)知教育,主要有兒童認(rèn)動(dòng)物、認(rèn)蔬菜水果、認(rèn)顏色、認(rèn)時(shí)鐘、認(rèn)家電、認(rèn)形狀、認(rèn)數(shù)字、認(rèn)字母等。
趣味課堂:對(duì)小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的課程教育,寓教于樂,在游戲中輕松學(xué)到課堂知識(shí),主要有學(xué)數(shù)字、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)加法、學(xué)減法、學(xué)乘除法、學(xué)漢字、學(xué)拼音、學(xué)字母,學(xué)英語、學(xué)唐詩(shī)、三字經(jīng)弟子規(guī)等。
益智游戲:專為寶寶開發(fā)的益智類小游戲,培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力及手的協(xié)調(diào)能力,主要有打地鼠、打鴨子、智力訓(xùn)練、左右腦開發(fā)、兒童、七巧板、兒童釣魚、兒童冒險(xiǎn)跑酷、寶寶打電話、寶寶找茬、動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)喂養(yǎng)動(dòng)物、植物樂園、玩具店記憶訓(xùn)練、抓娃娃玩具等。
藝術(shù)樂園:專為培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力和藝術(shù)想像力,主要有學(xué)音樂、兒童彈鋼琴、寶寶木琴、寶寶架子鼓、學(xué)畫畫、涂鴉、涂顏色。
音樂故事:主要有一些兒歌動(dòng)畫、經(jīng)典兒歌、胎教音樂、睡前故事、床前故事、童話故事。
旅行,就是這么一個(gè)無法替代的成長(zhǎng)課程。幾乎所有的家長(zhǎng),在和孩子一起旅行之后,都會(huì)發(fā)現(xiàn)在短短的時(shí)間之內(nèi),孩子有了很大的變化——這,就是旅行的魅力和魔力所在。
最后,嫌麻煩的家長(zhǎng),我想說,旅行是加強(qiáng)家庭凝聚力的最好時(shí)機(jī)。平時(shí),工作忙,心情差,沒有時(shí)間陪家人和孩子。而現(xiàn)在有了一段完整的和家人在一起的時(shí)光,沒有工作的牽絆,是多么甜蜜和愜意的事情啊。
當(dāng)然,如果在旅途之中,還不斷查郵箱回郵件,開著電話會(huì)議發(fā)著微信,那的確會(huì)嫌孩子鬧,嫌孩子煩。正說明家庭旅行的問題在于大人,而非孩子。要改變的,正是家長(zhǎng)的心態(tài)和做法。
三個(gè)不愿帶孩子旅行的原因,分析到這里。下面,我們聊聊帶孩子旅行的好處,到底在哪里,到底有多大。我覺得,大概可以分成三節(jié)課。
第一課,多元價(jià)值觀課。
我知道,談到旅行的好處,很多人會(huì)提到,鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性,學(xué)習(xí)多種文化的知識(shí)等等。的確,這些都是帶孩子旅行的好處。但是,我想說的,是另外一種。那就是孩子多元價(jià)值觀的建立。
我覺得,人的一生之中,有一個(gè)特別特別大的敵人,需要我們?nèi)ハ麥。它的名字,叫做“狹隘”。狹隘,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,會(huì)造成閉關(guān)鎖國(guó);對(duì)于一個(gè)民族,會(huì)造成夜郎自大;對(duì)于一個(gè)人,則會(huì)造成自以為是。而這三個(gè)層面的結(jié)果呢,則是落后,則是狂妄,則是愚昧。
還記得魯迅在為國(guó)人畫像的《阿Q正傳》里,是這樣生動(dòng)地描述狹隘的:“用三尺三寸寬的木板做成的凳子,未莊人叫‘長(zhǎng)凳’,他也叫‘長(zhǎng)凳’,城里人卻叫‘條凳’,他想:這是錯(cuò)的,可笑!油煎大頭魚,未莊都加上半寸長(zhǎng)的蔥葉,城里卻加上切細(xì)的蔥絲,他想:這也是錯(cuò)的,可笑!然而未莊人真是不見世面的可笑的鄉(xiāng)下人呵,他們沒有見過城里的煎魚!
我覺得,大到宗教的矛盾,國(guó)家的紛爭(zhēng),民族的仇恨,小到鄰里的糾紛,婆媳的爭(zhēng)斗,很多都和各自的狹隘價(jià)值觀有關(guān)。如果我們解決了每個(gè)人都可以按自己的喜好煎魚,切蔥絲,坐凳子,也就天下太平,國(guó)富民安了。
那么,怎么讓孩子擁有多元價(jià)值觀呢?一是閱讀,二就是旅行。讀萬卷書,不能死讀,那是呆子;行萬里路,也不能白行,那是販夫。讀書,要學(xué)會(huì)思考,旅行,也要深度旅行。兩者結(jié)合,才會(huì)真正發(fā)生作用。
第二課,多樣世界觀課
旅行,是一種最好的、最直觀的方式,讓我們看到真實(shí)的世界,真實(shí)的生活。很多時(shí)候,我們習(xí)以為常、司空見慣的東西,其實(shí)并不是天然就該如此的。
1、解決一個(gè)程序閃退的BUG
2、調(diào)整了游戲界面
3、優(yōu)化程序效率
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小朋友玩的游戲是一些手機(jī)上給寶寶玩的游戲,可以讓寶寶一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心寶寶不愛學(xué)習(xí)了,給寶寶培養(yǎng)從小愛學(xué)習(xí)的好處,讓大家?guī)拊僖膊恍量嗔,只需要一個(gè)手機(jī)就能讓孩子安靜的學(xué)習(xí)!
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