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一堂作文課app使用說明

“一堂作文課”App學(xué)生端，由學(xué)生在平臺找到優(yōu)質(zhì)的教師，邀請老師給作文點評及批改，上傳作文方式有三種，圖片上傳、文字+圖片上傳或者文字上傳作文；教師評點后，學(xué)生可查看自己的作文成績，包括打分、評價維度點評、失分點、得分點及總評，以此總結(jié)寫作經(jīng)驗，提高寫作能力。

小學(xué)生怎樣才能寫好作文

一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家 葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認識和經(jīng)驗，有什么樣的認識和經(jīng)驗，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。 

二、把認識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識，觀察積累，記憶儲存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結(jié)合

一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。學(xué)會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四、作文大目標的逐年級分解

一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。

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2021-02-22 版本: 1.6.2

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