福至心靈

志愿者教育平臺(tái)，志愿者可以隨時(shí)隨地的了解鄉(xiāng)村教育的情況，還可以進(jìn)行公開(kāi)課、培訓(xùn)認(rèn)證、能力測(cè)評(píng)等訓(xùn)練。

軟件簡(jiǎn)介

“福至心靈”是一款為鄉(xiāng)村教育志愿者量身定制的智慧公益平臺(tái)應(yīng)用軟件。作為“鄉(xiāng)村教育志愿者聯(lián)盟”配套移動(dòng)端應(yīng)用，匯聚鄉(xiāng)村教育志愿者及公益組織，讓志愿者隨時(shí)隨地了解鄉(xiāng)村教育公益活動(dòng)，是鄉(xiāng)村教育志愿者的學(xué)習(xí)交流公益平臺(tái)。

加入我們，一起為改變鄉(xiāng)村教育落后狀況做“最后一公里”的先行者和探索者。 

為鄉(xiāng)村少年打開(kāi)未來(lái)N次方

1、上學(xué)冷，但不辛苦

還記得今年年初刷屏的“冰花男孩”嗎？

從家到學(xué)校，他要走一個(gè)半小時(shí)。雨雪天路不太好走，他摔了一跤。到了學(xué)校，同學(xué)們提醒，他才知道自己“白了頭”。他看見(jiàn)同學(xué)們笑，就向他們做了個(gè)鬼臉。被老師看見(jiàn)，就拍下了那張照片。

他說(shuō)：“上學(xué)冷，但不辛苦！

鄉(xiāng)村孩子上學(xué)的路，崎嶇而坎坷。然而比上學(xué)路更艱苦的是學(xué)校的狀況。

2、鄉(xiāng)村孩子的求學(xué)路異�？部�

這幾天，湖南一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)期末考試成績(jī)單在網(wǎng)上流傳，一年級(jí)的15人中，語(yǔ)文考個(gè)位數(shù)的有6人，最高分僅為30分，數(shù)學(xué)考個(gè)位數(shù)的有3人；二年級(jí)的19人中，語(yǔ)文成績(jī)考個(gè)位數(shù)的有5人，數(shù)學(xué)只有4人及格，最高分67分……

可能很多人看到這份成績(jī)單，會(huì)覺(jué)得難以置信，但這就是確確實(shí)實(shí)存在的現(xiàn)實(shí)。

這所學(xué)校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，僅有4名教師，其中兩名還只是代課教師。

“位置太偏了，派來(lái)的公辦教師看了一眼學(xué)校就走了�！痹撔５男ｉL(zhǎng)說(shuō)，招不到老師，師資力量太薄弱。

存在這種情況的遠(yuǎn)不止這所學(xué)校，這只是鄉(xiāng)村學(xué)校的一個(gè)縮影。

存在這種情況的遠(yuǎn)不止這所學(xué)校，這只是鄉(xiāng)村學(xué)校的一個(gè)縮影。

“山區(qū)條件差，也來(lái)過(guò)年輕的老師，但很多不到一年就走了�！�

他們幾乎變成了“全能老師”，在一年級(jí)上完數(shù)學(xué)課、去二年級(jí)教語(yǔ)文，甚至還兼職美術(shù)、音樂(lè)、體育……

我問(wèn)他：“老師，那音樂(lè)課你怎么上呢？”

他有些不好意思地?fù)u了搖頭：“就只能用錄音機(jī)給他們放放音樂(lè)�！�

《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2017》顯示：016年我國(guó)義務(wù)教育階段在校生1.42億人，其中城區(qū)4756.6萬(wàn)人，農(nóng)村地區(qū)（鎮(zhèn)區(qū)+鄉(xiāng)村）9485.78萬(wàn)人，農(nóng)村在校生占全國(guó)在校生總數(shù)的三分之二。

義務(wù)教育階段（中小學(xué)），農(nóng)村在校生占了全國(guó)總在校生的三分之二，但農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)卻越來(lái)越差。

因?yàn)閷W(xué)校位置偏遠(yuǎn)、條件艱苦，待遇也不夠有吸引力，好教師下不來(lái)、留不住。學(xué)校沒(méi)有專業(yè)的老師長(zhǎng)期為鄉(xiāng)村的學(xué)生教學(xué)，經(jīng)常是一個(gè)老師承包班級(jí)所有科目的教學(xué)。

不專業(yè)的教學(xué)、不全面的課程，農(nóng)村教育質(zhì)量滑坡，農(nóng)村孩子成績(jī)差，像是個(gè)無(wú)解的惡性循環(huán)。很多孩子讀完初中就外出打工了，住在城市的“貧民窟”里，延續(xù)著父輩的老路。