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4、提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)、知識鞏固、同步培優(yōu)必備神器。
第一,通過復(fù)習(xí),使學(xué)生對數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識能夠準(zhǔn)確熟練地掌握,并能靈活運(yùn)用。
第二,通過復(fù)習(xí),把學(xué)過的知識系統(tǒng)化,使這些知識在學(xué)生頭腦中豎成串,橫成鏈,形成知識網(wǎng)絡(luò)。
第三,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,通過復(fù)習(xí)能夠做到堵漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長補(bǔ)短。同時(shí)彌補(bǔ)教師在教學(xué)中的不足。
第四,通過復(fù)習(xí),使學(xué)生在系統(tǒng)深入掌握知識的同時(shí),能進(jìn)一步提高思維能力,提高分析和解決問題的能力。
第五,通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,發(fā)展獨(dú)立思考?炭嚆@研的精神與仔細(xì)計(jì)算書寫整潔和自我檢查的良好習(xí)慣。
提升體驗(yàn),修復(fù)部分問題。
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