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隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展以及科技行業(yè)的新起,編程IT行業(yè)成為了目前的高薪就業(yè)行業(yè),“禿頭”,“格子衫”,“掉頭發(fā)”等很多的代名詞扣在了程序員的頭上。很多的人都想從傳統(tǒng)的工作中轉(zhuǎn)移到編程行業(yè),成為一名碼農(nóng)。
現(xiàn)在我們軟件學(xué)院也有很多的學(xué)員正在往自己的編程語言進(jìn)行學(xué)習(xí),比如Python,大數(shù)據(jù),java,web前端,c++,在這學(xué)習(xí)的過程中,必然每位同學(xué)的感受都是痛苦并快樂的,快樂來自于第一節(jié)課的環(huán)境安裝成功,來自于第一節(jié)課的入門案例:helloworld 等等等等,那痛苦就必然來自于自己粗心導(dǎo)致代碼書寫錯誤,但是又找不到問題所在,一直被困擾等著老師解救等等。
在學(xué)習(xí)的過程中,我一直都給我的學(xué)員傳遞的是編程不是一天就可以學(xué)會的,我們不能著急,要多想,才可以慢慢地培養(yǎng)起來自己的邏輯思維能力。同時在教學(xué)的過程中,也遇到了各種各樣的學(xué)員所提出的問題,以及在同一個起點開始學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)的成果又不同,那是什么原因呢,必然是學(xué)習(xí)的方法以及接受的能力存在區(qū)別。那下面我就來談一談我在學(xué)習(xí)編程的時候所掌握的方法。
首先我們在學(xué)習(xí)這門語言之前,必須是抱有強(qiáng)烈的興趣,這樣才可以驅(qū)使我們學(xué)習(xí),再是上課的過程中,先要有目的性地進(jìn)行預(yù)習(xí),因為當(dāng)我們面對未知的內(nèi)容時,第一次學(xué)習(xí)必然是有存在學(xué)習(xí)掌握度不全的情況,特別是很多年沒踏入課堂的人來講,集中精神聽講基本不可能,時不時就刷刷朋友圈,坐立難安,這樣一節(jié)課下來什么都沒學(xué)進(jìn)去反而還需要花費很長的時間再課后來補(bǔ)錄播。
第二個是我們在聽老師上課時,可以針對性地去做筆記,但是不要跟著老師敲代碼,在敲代碼的過程中,如果出現(xiàn)了一個bug就一直卡在哪里,就不知道老師在講什么東西了。同時在記筆記的過程中聽取老師的思路是非常重要的,培養(yǎng)邏輯思維很重要的一點就是先提前學(xué)習(xí)別人的思維,再從這個基礎(chǔ)上繼續(xù)的鍛煉。
第三個是有很多的學(xué)員都出現(xiàn)這樣的問題“老師說的我都懂,但是我就是寫不出”,這是老師們都會留有隨堂作業(yè),同學(xué)們在課后的時候,如果基礎(chǔ)比較好的可以直接去做,基礎(chǔ)比較差的建議先不要直接去做作業(yè),先把上課的內(nèi)容消化完,把老師上課舉的例子先搞明白再舉一反三,不要遇到自己不會的就直接放棄掉,我相信多敲代碼多練習(xí)多思考就一定可以一天要比一天進(jìn)步很多。
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