更新:2021-03-07 09:29
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老師平時(shí)需要批改的作業(yè)還是非常多的,該平臺(tái)就可以幫助減輕老師的批改負(fù)擔(dān),直接手機(jī)就可以快速的進(jìn)行作業(yè)批改,而且平臺(tái)會(huì)自動(dòng)的幫助老師進(jìn)行匯總,你可以清楚的看到學(xué)生的成績(jī)變化,及時(shí)的與學(xué)生進(jìn)行溝通、互動(dòng)。
1、可以很好的幫助老師來(lái)進(jìn)行作業(yè)的批改,畢竟手動(dòng)批改作業(yè)的效率還是會(huì)比較低,需要更多的時(shí)間;
2、該平臺(tái)就可以實(shí)現(xiàn)線上作業(yè)的批改,每天的作業(yè)完成情況可以第一時(shí)間了解,提高了辦公的效率;
3、而且每一次的作業(yè)完成情況都會(huì)自動(dòng)的進(jìn)行匯總,你可以清楚的知道孩子的完成情況,存在什么問(wèn)題都一目了然。
基于傳統(tǒng)的線下紙質(zhì)作業(yè)的布置及線上智能批閱
實(shí)現(xiàn)常規(guī)作業(yè)的學(xué)情精準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集
涵蓋所有作業(yè)布置的場(chǎng)景,不改變老師的傳統(tǒng)批閱方式
學(xué)生作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)缺陷的日結(jié)日清
教師端優(yōu)化情況:
可支持分層布置不同類型的作業(yè)并進(jìn)行AI+在線批閱,即時(shí)產(chǎn)生學(xué)情數(shù)據(jù)。
家長(zhǎng)端優(yōu)化情況:
支持作業(yè)反饋、在線學(xué)習(xí)、內(nèi)容服務(wù)、家;(dòng)的學(xué)習(xí)工具。
樂(lè)知加在改善教師發(fā)布作業(yè)、學(xué)生使用紙質(zhì)作業(yè)作答和提交等環(huán)節(jié)體驗(yàn),減輕教師批閱統(tǒng)計(jì)工作量、提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率痛點(diǎn)上不斷革新升級(jí),致力通過(guò)AI助力教育,打造家庭學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)。
樂(lè)樂(lè)作業(yè)是國(guó)內(nèi)首款解決了紙質(zhì)教輔作業(yè)輸入輸出的碎片化、數(shù)據(jù)化,以及個(gè)性化布置、提交、批閱的智能作業(yè)工具,大幅減輕教師批閱統(tǒng)計(jì)的工作量,為學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了解決方案。
樂(lè)樂(lè)作業(yè)和其他作業(yè)產(chǎn)品最大區(qū)別是以紙質(zhì)作業(yè)為核心的軟硬件一體化解決方案。在尊重傳統(tǒng)作答習(xí)慣的基礎(chǔ)上,利用AI智能批閱為教師減負(fù)。系統(tǒng)定制的智能作業(yè)終端,從而為孩子營(yíng)造去手機(jī)化作業(yè)環(huán)境。收到教師布置的作業(yè),智能作業(yè)終端能自動(dòng)打印作業(yè),孩子完成作業(yè)后,再通過(guò)智能作業(yè)終端一鍵提交作業(yè)。由于AI技術(shù)能立即批改作業(yè)并向家長(zhǎng)呈現(xiàn)作業(yè)批改結(jié)果,這讓孩子知識(shí)日清日結(jié)成為可能,從而避免孩子因知識(shí)負(fù)積累而掉隊(duì)。同時(shí),作業(yè)中的錯(cuò)題自動(dòng)進(jìn)入錯(cuò)題本便于日后打印復(fù)習(xí)。
優(yōu)化體驗(yàn),增強(qiáng)穩(wěn)定性。
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