蜜蜂小班

蜜蜂小班app是一款為1-9歲孩子打造的學(xué)習(xí)平臺(tái)，五個(gè)學(xué)生組成一個(gè)班級(jí)，老師可以關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，很好的提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，有需要的朋友就不要錯(cuò)過(guò)了，快來(lái)下載體驗(yàn)吧！

愛(ài)樂(lè)奇老師app 2.29.0 企業(yè)免費(fèi)版

類型：學(xué)英語(yǔ)app大�。�100.6M語(yǔ)言：中文時(shí)間：7-21評(píng)分：10.0

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類型：幼兒教育大�。�184.9M語(yǔ)言：中文時(shí)間：9-5評(píng)分：3.0

蜜蜂小班介紹

學(xué)生一起學(xué)習(xí)能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，《蜜蜂小班》這款線上小班教育軟件帶給家長(zhǎng)，五個(gè)學(xué)生成為一個(gè)小組，和老師線上互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)知識(shí)，老師可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度，根據(jù)大家不同的情況針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生也可以互相學(xué)習(xí)監(jiān)督，學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單高效，迅速提升考試成績(jī)。

蜜蜂小班特點(diǎn)

1.以AI融合大數(shù)據(jù)

為學(xué)生建立個(gè)性化學(xué)習(xí)診斷和成長(zhǎng)檔案，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃

2.研發(fā)下一代人機(jī)交互

增強(qiáng)在線課堂的教學(xué)互動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

3.賦能教師 助力學(xué)習(xí)

通過(guò)海量數(shù)據(jù)持續(xù)迭代優(yōu)化算法，提高工具對(duì)教學(xué)資料的處理能力

蜜蜂小班亮點(diǎn)

1.本地課程

課程內(nèi)容同步匹配學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，“一校一方案，一人一課程”，提供不同版本、進(jìn)度、難度的教研服務(wù)。

2.5人小班

真實(shí)同學(xué)5人一組上課，個(gè)性化教學(xué)體驗(yàn)，每個(gè)人都可以獲得充分地關(guān)注，學(xué)習(xí)更高效。

3.結(jié)對(duì)學(xué)習(xí) 關(guān)注個(gè)體

高效精細(xì)分班，基于個(gè)體表現(xiàn)，將同校同班學(xué)生，劃分為若干相同水平的5人學(xué)習(xí)小組，結(jié)對(duì)互助學(xué)習(xí)，營(yíng)造健康的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，形成興趣正反饋。

4.每30秒一次互動(dòng)

高頻互動(dòng)能保持與學(xué)生間的課堂交互，30秒一次的互動(dòng)設(shè)計(jì)，在孩子問(wèn)答、反饋、選填等動(dòng)作中完成，解決孩子自制力差、專注力弱的問(wèn)題。

5.清北名師

課堂趣味與專業(yè)結(jié)合，每一節(jié)課精心設(shè)計(jì)故事，授課教師極具親和力和耐心，注重引導(dǎo)和趣味，活躍課堂氣氛，讓孩子被內(nèi)容本身吸引。

蜜蜂小班常見(jiàn)問(wèn)題

小孩專注力不夠怎么辦？

孩子專注力不集中，通常被大家理解為馬虎，往往會(huì)引起學(xué)習(xí)成績(jī)下降。面對(duì)專注力不集中的孩子，父母可以通過(guò)以下3點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)：

1確立獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)。對(duì)于思想不集中的孩子來(lái)講，可以和孩子聊聊，然后把你對(duì)其的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)講給他聽(tīng)，例如，小同學(xué)，老師和你約定，如果你講課能專心聽(tīng)講，老師會(huì)額外給你一朵小紅花，好不好。孩子在這種虛擬獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，也會(huì)越來(lái)越集中精力的。

2利用興趣調(diào)動(dòng)。孩子還小，自然有他們感興趣的東西，所以，老師要用技巧來(lái)吸引孩子的專注力。例如老師講課的時(shí)候，可以往孩子們感興趣的小故事上靠，或者是可以手里拿一個(gè)小孩子覺(jué)得好玩好奇的東西，這樣，孩子的集中力就調(diào)起來(lái)了。

3幫助建立自信。有些孩子專注力不集中，老師會(huì)責(zé)備孩子，家長(zhǎng)也會(huì)責(zé)罵孩子。這是錯(cuò)誤的方式。最好的方式就是要鼓勵(lì)孩子，夸獎(jiǎng)孩子，即使孩子在課堂上只是一點(diǎn)點(diǎn)兒集中了精力，不搗亂，那么作為合格的老師都要夸獎(jiǎng)，家長(zhǎng)也亦是如此。在我孩子初一的過(guò)程，他記憶力常常很不好，背英語(yǔ)總是記不住，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)都很不差。后來(lái)通過(guò)百度下了一個(gè)潛意識(shí)開(kāi)發(fā)的(特斯拉大腦潛能訓(xùn)練)，聽(tīng)完后，情況才開(kāi)始改變。開(kāi)發(fā)了孩子的智商，上課學(xué)習(xí)也不再犯困，孩子各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都提升了。