LVUPpoket(升級(jí)PRG最新版)

升級(jí)PRG最新版是一款精致像素風(fēng)格的冒險(xiǎn)游戲，游戲是日系小清新風(fēng)格，搭配上輕松歡快的音樂，非常的解壓。玩法方面，我們是需要在游戲中自由探索的，會(huì)遇到很多意料之外的情況，我們要合理的對(duì)待哦~

游戲介紹

在整個(gè)島嶼上狩獵怪物，通過(guò)不斷刷怪提升等級(jí)！

殺死怪物來(lái)獲取素材！使用材料來(lái)打造強(qiáng)大的武器！

目標(biāo)就是擊敗島上的最終魔王！向終極的邪惡發(fā)起挑戰(zhàn)吧。

LVUPpoket(升級(jí)PRG最新版)特點(diǎn)

像素風(fēng)卡通畫風(fēng)

休閑放置玩法

高自由的地圖探索

扮演勇者探索小島

回合制與怪物交戰(zhàn)

玩法特色

這款游戲有著高自由度的玩法，玩家可以在場(chǎng)景中盡情的冒險(xiǎn)探索哦；

卡通的像素畫面，清新的游戲畫面，給你的視覺帶來(lái)最輕松的體驗(yàn)；

操作簡(jiǎn)單，各種不同種類的怪物等著你來(lái)挑戰(zhàn)，還有終極大魔王哦；

島上的危險(xiǎn)非常多，到處都是各種厲害的野獸，你可以去挑戰(zhàn)，努力擊敗它們；

升級(jí)之后就可以解鎖新的副本，在更高級(jí)的地圖中挑戰(zhàn)各種怪物。

PRG是什么

PRG即為Points Ranking Game的英文縮寫。簡(jiǎn)稱排名游戲，是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)自誕生伊始的秘密武器之一。源程序是一種文本文件，所以可以對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行修改。只要有源程序文件，編程人員就可以生成編譯程序FXP、應(yīng)用程序APP和可執(zhí)行程序EXE三種程序文件。

作用

一、讓執(zhí)行力更強(qiáng)

每個(gè)園所都不缺制度和規(guī)定，缺少的往往是執(zhí)行力。教育行業(yè)有個(gè)特性，老師是理念和課程的直接傳遞者，家長(zhǎng)對(duì)于一家機(jī)構(gòu)的感知和印象，起到?jīng)Q定作用的是老師。一件事情，老師是用心做還是不用心做，家長(zhǎng)其實(shí)都知道，用傳統(tǒng)制度卻很難考核。PRG的魅力就在于，把老師的利益（短期和長(zhǎng)期）與園所利益緊密結(jié)合，只要做了對(duì)園所有價(jià)值的事情，不論大小都可以獲得PRG積分，而積分的排名又與各項(xiàng)收入福利，從而賦予員工以內(nèi)在動(dòng)力，不再靠外力推動(dòng)督促。

二、讓老師們快樂起來(lái)

現(xiàn)在講究風(fēng)水，其實(shí)“人”才是最大的風(fēng)水。一個(gè)機(jī)構(gòu)里，如果氛圍是壓抑緊張的，如果老師的笑臉是強(qiáng)裝出來(lái)的，那么提升陪伴和教學(xué)品質(zhì)就成了一句空話。對(duì)于90后來(lái)說(shuō)，快樂有時(shí)候甚至比錢還重要。PRG能夠讓老師們快樂起來(lái)，在PRG的規(guī)則里，只有加分沒有扣分，滿滿的都是正能量，不時(shí)讓員工感受到意外的驚喜，每個(gè)月的會(huì)議都充滿歡樂。最根本的是管理方式的變化，不再是傳統(tǒng)的從上到下的管理方式，管理者不再需要說(shuō)教和懲罰，而是去不斷看到每個(gè)人的貢獻(xiàn)，去啟發(fā)每個(gè)人的潛能，去服務(wù)和成就更多員工。

三、內(nèi)部創(chuàng)新越來(lái)越多

華為的創(chuàng)始人任正非說(shuō)過(guò)一句話，要讓聽得見炮火的人呼喚炮火。這句話揭示了一個(gè)很深的道理，那就是——最了解家長(zhǎng)需求的是一線老師。過(guò)去在機(jī)構(gòu)里，為什么新項(xiàng)目成功率很低？根本原因無(wú)非兩點(diǎn)：一是項(xiàng)目本身與家長(zhǎng)實(shí)際需求相背離，二是它不是由員工自發(fā)提出的，員工沒有成就感。PRG自組織管理，能夠不斷激發(fā)大家去創(chuàng)新、創(chuàng)造一些項(xiàng)目，從而讓員工拉著老板跑，而不再是老板推著員工動(dòng)。家長(zhǎng)的需求滿足了，園所的利潤(rùn)提升了，老師收入就會(huì)改善，進(jìn)入良性循環(huán)。

四、安全管理全員盡責(zé)

對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，安全管理是一切的前提。然而安全環(huán)節(jié)涉及到方方面面，如果只靠老板一個(gè)人，只有一雙眼睛，只有二十四小時(shí)，再努力再用心也無(wú)法顧及周全。PRG自組織管理為機(jī)構(gòu)提供了兩類工具，每位員工每學(xué)期平均能實(shí)現(xiàn)10項(xiàng)以上的改進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)全員共責(zé)，小到插座開關(guān)的老化，大到接送孩子的流程改進(jìn)，大家每天每周每月都在留意和改變，安全隱患被不斷排除，安全管理水平會(huì)不斷提升。

五、讓管理變得簡(jiǎn)單

傳統(tǒng)管理模式下，老板很忙很累，大會(huì)小會(huì)不斷，想出各種辦法去考核和激勵(lì)員工，經(jīng)常還要找老師挨個(gè)談心，做思想工作，排解老師的壓力和負(fù)面情緒，但效果如何呢？越是優(yōu)秀的老師，越容易離職，越是年輕的老師，越是事多難管。PRG自組織管理讓學(xué)員學(xué)會(huì)“向內(nèi)看”，自我學(xué)習(xí)對(duì)照，PRG通過(guò)對(duì)日常各類事物的量化，按天、周、月、學(xué)期自動(dòng)生成排名榜，管理者依據(jù)各階段的工作重點(diǎn)設(shè)定分值，靈活而迅速地傳遞管理信號(hào)，優(yōu)秀的員工越干越起勁，后進(jìn)員工逐漸自我調(diào)整

六、解放老板

一個(gè)優(yōu)秀的園所，各個(gè)崗位應(yīng)是各司其職，每位教師各盡其能，只有這樣才能不斷向前發(fā)展。然而很多時(shí)候，老板卻經(jīng)常在做一個(gè)園長(zhǎng)的事情，甚至在做一個(gè)老師應(yīng)該做的事情，長(zhǎng)久下去不但把自己搞得很累，員工也沒得到成長(zhǎng)。PRG自組織管理，通過(guò)底層機(jī)制的設(shè)計(jì)，逐漸讓老板、園長(zhǎng)和老師回歸自己的本位，讓園所保持不斷向上的活力。老板該做什么？建立制度，制定規(guī)則，整合資源，確定方向。一個(gè)把老板忙病累死的機(jī)構(gòu)，是沒有希望的。

七、讓機(jī)構(gòu)成為自我進(jìn)化的生命體

過(guò)去的卡蘿幼兒園，就像一塊機(jī)械鐘表，看上去各個(gè)部件精密運(yùn)行，然而哪怕掉了一只螺絲，也會(huì)陷入忙亂之中。通過(guò)PRG的導(dǎo)入，我們實(shí)現(xiàn)了由機(jī)械組織向生物組織的轉(zhuǎn)變，整個(gè)機(jī)構(gòu)仿佛擁有了智慧和生命力，不再靠管理層去單向拉動(dòng)，全員都動(dòng)了起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)改善，一項(xiàng)又一項(xiàng)創(chuàng)新自動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)，五家園所充滿了活力。