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每一位老師均可在小牽平臺打造自己的教師主頁,展示自己的學歷、經(jīng)驗等信息,隨著授課的積累,老師還會通過教師主頁打造個人品牌,實現(xiàn)自身價值。
1.高質(zhì)量家教老師
以985、211名校為主要師資來源,專業(yè)的師資認證教師培訓,優(yōu)中選優(yōu),打造名師。
2.老師上門一對一輔導
精選名校學霸,專業(yè)培訓,精準匹配合適的老師上門一對一個性化輔導。
3.便捷的操作平臺
掃碼注冊,在線提交申請,學管師介入,為每一位學生提供跟蹤管理教學。
請家庭教師的優(yōu)點?
為孩子請家教,應該如何挑選家教老師呢?
孩子到底需不需要請家教老師,要請有資格證的老師還是名校的大學生呢,這都是父母們需要考慮的問題.在做決定之前呢,應該考慮好哪些問題呢?
孩子提問
第一,你家的孩子到底需要請家教老師嗎?
有些孩子學習的基礎能力比較差,在學校的時候就跟不上同學們的腳步了,家長看在眼里,急在心里.但是這類型孩子的基礎能力太差的話,請的家教是一般家庭經(jīng)濟都承受不起的.
這一類的孩子一般學習不好的原因都是學習的態(tài)度沒有達到那一種層次,或者是不夠積極,對于請家教老師也會有排斥的反應,所以不能單看家教老師是大學生還是什么有資格證的老師,主要看的就是孩子能不能接受這個老師.
要是孩子從心理上就接受了這個老師的話,就算是一種成功的開始,只要孩子能跟上家教老師所走的步伐,過不了多久,他的成績就會有了很大的提高.
第二,如若自己的孩子的學習成績還不是很不好的話,但是還想要沖刺一把,考上一所好的學校,并且孩子的態(tài)度是很好的,對于學習也沒有什么排斥的反應,建議簡章為孩子請以為有經(jīng)驗的并且好說話的老師就行了.
這種類型的老師有著特別豐富的經(jīng)驗,而且對于孩子來說也很有說服力,而且提分的效果也是非常大的.但是要提醒各位家長,給孩子找家教的時候,絕對不能盲目地隨便的找,而且不能占用他們周末太多的休息時間,否則會適得其反,讓他們每天跟作業(yè)做斗爭的話,很容易導致孩子們的反感,造成對學習沒有任何興趣.
所以請家教也是有好處的,但是不能每天都補課,因為這對孩子們是不公平的.其實請家教大約在一個星期兩節(jié)課就行了,既可以鞏固知識又能提高分數(shù),而且也能給孩子剩下多余的時間休息玩耍.
補習功課
所以需要家長們記住.為孩子請家教,應該根據(jù)孩子的實際情況來看,從孩子的實際狀況出發(fā),不要一味的為孩子著想,但是孩子們根本不需要這種關心.畢竟適合自己家孩子的,才是最好的.
以上關于如何挑選家教老師的內(nèi)容就結(jié)束了.希望家長們能從孩子的角度上進行挑選家教老師,這樣才會有更好的效果出現(xiàn).
請家教注意事項有哪些?
一、請家教一定要征求孩子個人意愿。如果家長不顧孩子的實際水平和自身的潛能,硬性安排家教輔導,而且期望值過高,很可能會由于孩子升學考試心理壓力過大而達不到預想的效果。
二、請家教時一定要請有經(jīng)驗、有時間的家教老師。最好是教過同年級且有明顯提高學生學習成績的家教老師,他們對所輔導科目的教材、大綱和考試要求掌握得比較準確,能起到事半功倍的作用。
三、家教輔導的知識內(nèi)容一定要與學校安排的學習和復習同步,有針對性地進行點撥和提高。備考資料和練習題以本地區(qū)編寫的為主,不要隨意擴展知識內(nèi)容和加大難度。
四、家教的學科不能過多。應根據(jù)孩子的學習情況和個人要求,重點選擇二科最多三科進行家教輔導。千萬不能所有考科全面開花,不給孩子一點休整時間。否則,個別的學生會出現(xiàn)“外邊請家教,課上睡大覺”的現(xiàn)象。
五、一旦請到家教后,就要在孩子心中樹立家教的權威形象,孩子對家教的信服程度會直接影響到學習效果。
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