聽舞APP

聽舞是一款少兒學(xué)習(xí)舞蹈的軟件，秉持著“人人藝術(shù)，藝術(shù)人人“的理念，實(shí)現(xiàn)舞蹈藝術(shù)教育線上化，致力于打造中國(guó)領(lǐng)先的國(guó)際化藝術(shù)教育類一站式綜合服務(wù)平臺(tái)，為每個(gè)喜歡跳舞的小朋友實(shí)現(xiàn)線上舞蹈的教育化課程，推動(dòng)藝術(shù)文化發(fā)展，有喜歡跳舞的小朋友可以自己下載了在家跳一跳了，確定有天賦的可以去報(bào)班學(xué)習(xí)哦。

兒童舞蹈教學(xué)app 3.8.0 免費(fèi)版

類型：學(xué)習(xí)軟件大�。�11.5M語(yǔ)言：中文時(shí)間：2-18評(píng)分：10.0

聽舞APP介紹

聽舞APP是一款真正實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育突破的APP，為千萬(wàn)舞蹈愛好者建設(shè)最完美的藝術(shù)基地。

APP以“聽舞”命名，旨在從“聽”開始，喚醒每一位用戶與生俱來(lái)的身體藝能，聆聽心聲，擁抱舞蹈。

聽舞APP考慮到傳統(tǒng)藝術(shù)培訓(xùn)的行業(yè)特點(diǎn)，將互聯(lián)網(wǎng)思維引入藝術(shù)領(lǐng)域，致力于打造藝術(shù)類線上教育、網(wǎng)絡(luò)視頻分享和綜合社交平臺(tái)，推動(dòng)藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全面提升藝術(shù)市場(chǎng)的效能，最終形成藝術(shù)產(chǎn)業(yè)閉環(huán)。

寶寶學(xué)跳舞的最佳年齡

國(guó)家一級(jí)演員老師認(rèn)為，從幼兒園大班時(shí)開始練習(xí)，比較合適。2歲半學(xué)舞蹈，這個(gè)完全是胡扯。那時(shí)候的孩子，連左、右都分不清楚，怎么練？幼兒園大班的時(shí)候，孩子心智逐漸成熟了，可以先跟著快節(jié)奏的音樂(lè)跳跳兒童拉丁。這個(gè)階段，小孩的身體逐漸長(zhǎng)開，也是練“軟開度”的最佳時(shí)期。

而小學(xué)畢業(yè)后可以開始學(xué)習(xí)古典舞，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)目前并沒(méi)有專門針對(duì)孩子的“古典舞”。所謂的民族舞、古典舞，都是要進(jìn)入專業(yè)的舞蹈院校后，才有這樣分類的。所以，不妨先讓孩子學(xué)西洋舞，等到小學(xué)畢業(yè)以后，看他(她)的興趣和身體成長(zhǎng)情況而定。因?yàn)樘�古典舞，最合適的是偏“長(zhǎng)條”的身材，那時(shí)候，基本的身材已經(jīng)可以看出來(lái)了。

聽舞APP功能

課程功能

這是中國(guó)第一家匯集了百位名師的線上舞蹈教育APP，提供豐富多元的精品課程，兼具教學(xué)權(quán)威性、大眾普及性和舞種全面性——所有課程教師均來(lái)自亞洲舞蹈教育的最高學(xué)府北京舞蹈學(xué)院，以及解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院等其他國(guó)內(nèi)最頂尖的舞蹈高校，為學(xué)生提供居家的名師課堂

疫情期間，聽舞APP還率先研發(fā)并推出了線上舞蹈陪練計(jì)劃，靈活緊跟用戶實(shí)時(shí)需求，提供人性化教學(xué)安排，有效解決出門少就難以充實(shí)舞蹈學(xué)習(xí)的困境，幫助科學(xué)訓(xùn)練，有效鞏固。

獨(dú)有的“藝聽”板塊，是以生動(dòng)有趣的聽音讀物之形式為用戶提供舞蹈藝術(shù)鑒賞知識(shí)的課程，補(bǔ)充少年兒童舞蹈鑒賞短板，讓舞蹈教育同時(shí)達(dá)到豐富身心的雙重效果。

考級(jí)功能

以舞蹈考級(jí)報(bào)名系統(tǒng)、專門針對(duì)考級(jí)的在線舞蹈課程以及相關(guān)舞蹈資訊的推送為主，為用戶提供高效化、專業(yè)化、便捷化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

視頻功能

網(wǎng)羅天下最優(yōu)質(zhì)、最全面、最有趣的舞蹈藝術(shù)視頻，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)推送內(nèi)容，幫助打開視野，培育藝感，用戶在潛移默化中即獲得舞蹈技藝與藝術(shù)審美的雙重提升。

舞圈功能

為用戶提供時(shí)下國(guó)內(nèi)外最準(zhǔn)確最新鮮的舞蹈教育資訊和圈內(nèi)動(dòng)態(tài)，全面掌握了解業(yè)內(nèi)新形勢(shì)。并以話題互動(dòng)和一對(duì)一咨詢等形式，提供舞蹈線上交互平臺(tái)。

聽舞APP優(yōu)勢(shì)

1、形體優(yōu)美

孩子正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，通過(guò)舞蹈挺胸、抬頭、收腹等動(dòng)作的訓(xùn)練，可以讓他們站得直，糾正一些駝背、端肩等形體問(wèn)題，從而優(yōu)美形體。

2、動(dòng)作協(xié)調(diào)

跳舞需要身體的各部位互相配合，通過(guò)舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，再配合音樂(lè)訓(xùn)練，可以增加節(jié)奏感。

3、肢體靈活性、柔韌性

舞蹈有很多基本功，需要經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉和下腰等，從而可以促進(jìn)孩子的柔韌性，以及動(dòng)作的靈活性。

4、鍛煉毅力

從基本功的練習(xí)，需要有吃苦耐勞和毅力堅(jiān)定的精神，通過(guò)不斷的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)孩子不怕吃苦的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。

學(xué)舞蹈對(duì)孩子的好處

5、提高身體素質(zhì)

舞蹈會(huì)消耗一定的體力，在練習(xí)后可以促進(jìn)孩子的食欲，增強(qiáng)消化機(jī)能，從而提高身體抵抗力和減少生病機(jī)會(huì)。

6、提高合作能力和集體榮益感

舞蹈分為獨(dú)舞、雙人舞和集體舞，需要配合默契，才可以使表演的效果更好，因此，可以培養(yǎng)孩子們的互相合作、自覺遵守規(guī)則和紀(jì)律的觀念。

7、培養(yǎng)審美情感

舞蹈可以通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作、表情和姿態(tài)，表現(xiàn)出內(nèi)心世界，可以使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使他們更加熱愛生活，學(xué)會(huì)欣賞美和體驗(yàn)美。

8、培養(yǎng)自信心

通過(guò)各種舞蹈演出，有利于培養(yǎng)孩子表演的能力，減少孩子的怯場(chǎng)現(xiàn)象，從而增強(qiáng)表現(xiàn)力、自信心以及心理素質(zhì)。

9、培養(yǎng)孩子的想象力

舞蹈可以通過(guò)形體、動(dòng)作和眼神來(lái)表現(xiàn)，在跳舞過(guò)程中，可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，特別是自編自演的作品，更能促進(jìn)他們的智力發(fā)展。

聽舞APP注意事項(xiàng)

1、不要包辦代替

在孩子學(xué)舞蹈時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)于侍候，比如穿舞蹈服、舞蹈鞋等，需要讓孩子自己來(lái)完成，使他們養(yǎng)成自己的事自己做的良好習(xí)慣。

2、批評(píng)過(guò)多

家長(zhǎng)不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，總是批評(píng)孩子，這樣對(duì)導(dǎo)致孩子失去信心和興趣。在孩子剛學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，可以適當(dāng)贊美、鼓勵(lì)他們。

3、不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳

在陪伴孩子上課時(shí)，不管是孩子做錯(cuò)動(dòng)作或者有其他問(wèn)題，都要保持安靜，不要直接教訓(xùn)孩子，更不要對(duì)其動(dòng)手動(dòng)腳。

4、不要斥責(zé)打罵

在孩子學(xué)舞蹈時(shí)，家長(zhǎng)不要急躁，讓孩子立即把舞蹈學(xué)好，或者有點(diǎn)差錯(cuò)就打罵，使孩子感到不知所措和提不起精神。

5、不要抹殺孩子的天分

可能孩子并不是沒(méi)天分學(xué)舞，而是家長(zhǎng)的教育方式不對(duì)，從而抹殺了孩子的天分。小孩學(xué)舞蹈不像大人，會(huì)整節(jié)課都注意集中在老師身上，因此教學(xué)進(jìn)度會(huì)慢很多。

學(xué)舞蹈對(duì)孩子的好處

6、不要打疲勞戰(zhàn)

在練習(xí)舞蹈時(shí)，要保持精神集中，訓(xùn)練的時(shí)間不要太久，可以選擇分散練習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)會(huì)導(dǎo)致孩子感到疲勞，從而達(dá)不到好的效果。

7、不要放任自流

固定練習(xí)時(shí)間，不要想起來(lái)就練，不想練就不練，規(guī)定一個(gè)的練舞時(shí)間，讓孩子做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)持就會(huì)有所收獲。

8、過(guò)度與他人比較

孩子都不喜歡父母拿自己和別人比較，雖然有些家長(zhǎng)是出于好意，但這種行為會(huì)非常傷害孩子的自尊心和自信心。

9、過(guò)度贊美

對(duì)孩子贊美過(guò)多，可能會(huì)使他們變得驕傲自滿，自恃甚高，而是對(duì)他們進(jìn)行適度的贊美和批評(píng)。