33up英語APP

上海耀谷管理咨詢有限公司是一家知識(shí)集合型公司，致力于優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，合理的價(jià)格為各類企業(yè)提供管理咨詢和培訓(xùn)。耀谷的精英團(tuán)隊(duì)由行業(yè)顧問、技術(shù)專家、管理咨詢師組成，均具有世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)或大型國(guó)有企業(yè)十年的技術(shù)背景和中高層管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。耀谷在多年的企業(yè)管理咨詢過程中，不斷的完善自己的知識(shí)體系，并針對(duì)不同行業(yè)的客戶提供定制課程，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，這是耀谷的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

我們的服務(wù)多年來廣受好評(píng)，專業(yè)領(lǐng)域，始于耀谷！耀谷將是您永不反悔的選擇！   

33UP在線青少兒英語，是上海耀谷咨詢?cè)跉v經(jīng)一年多的產(chǎn)品研發(fā)和升級(jí)迭代，最終發(fā)布了目前的在線教育系統(tǒng)。專注于3-12歲在線青少兒英語教育，純北美外教1對(duì)1在線授課。通過互聯(lián)網(wǎng)的方式將中國(guó)小朋友與北美老師連接起來。通過科學(xué)的“學(xué)練測(cè)輔”閉環(huán)式教學(xué)體系，讓孩子在沉浸式英語學(xué)習(xí)環(huán)境中，借助“優(yōu)質(zhì)外教1對(duì)1教學(xué)”學(xué)習(xí)模式不斷提升英語能力。自主研發(fā)的核心課程是基于青少兒的年齡和認(rèn)知能力發(fā)展規(guī)律，接軌劍橋少兒、通用英語、托福Junior、托福Primary、雅思等國(guó)際考試，

涵蓋國(guó)內(nèi)新課標(biāo)要求，從語言學(xué)習(xí)到語言運(yùn)用，全面提升中國(guó)青少兒英語知識(shí)水平與應(yīng)用技能。

豐富多樣的英語原版電子讀物，量身定制的分級(jí)閱讀體系，讓孩子在任何地方都能享受專業(yè)、純正的美國(guó)課堂。

一：眾多專家組成的高素質(zhì)精英團(tuán)隊(duì)

耀谷的培訓(xùn)師，管理咨詢師，顧問均為專職的管理專家，培訓(xùn)專家，具有系統(tǒng)的企業(yè)管理知識(shí)，且均具有世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)或大型國(guó)有企業(yè)十年以上的中高層管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，均具備高級(jí)培訓(xùn)師，高級(jí)管理咨詢師，高級(jí)顧問資質(zhì)。

二：專業(yè)，高效的特色服務(wù)產(chǎn)品

耀谷以客戶為本，除了提供專業(yè)的傳統(tǒng)企業(yè)管理咨詢服務(wù)，培訓(xùn)服務(wù)之外，還結(jié)合服務(wù)內(nèi)容以及不同企業(yè)的實(shí)際需求開發(fā)了“合作管理”、“委托管理”、“構(gòu)建服務(wù)”等多種靈活，高效，務(wù)實(shí)的服務(wù)項(xiàng)目，可依據(jù)客戶的特色量身定做專項(xiàng)服務(wù)方案； 

三：獨(dú)特的運(yùn)作模式，全面的服務(wù)品質(zhì)

耀谷獨(dú)特的準(zhǔn)市場(chǎng)運(yùn)作模式，致力于全面了解客戶，于訓(xùn)前，訓(xùn)中，訓(xùn)后的不同階段，有針對(duì)性的全面服務(wù)于客戶，采用關(guān)聯(lián)價(jià)值增加值分配方式，關(guān)聯(lián)考評(píng)分配方案等互動(dòng)方式保證服務(wù)品質(zhì)。 

四：合理的收費(fèi)  

耀谷按服務(wù)效果收取服務(wù)費(fèi)用，我們承諾，同樣的價(jià)格保證提供的老師或方案最優(yōu)，同樣的講師或方案保證價(jià)格最低！

3-12歲，語言學(xué)習(xí)敏感期

人的一生中有一個(gè)固定的時(shí)期比其他任何時(shí)期都更容易學(xué)習(xí)語言。

過了這段時(shí)期以后，一般來說，很難學(xué)習(xí)“完美”的母語。人類大腦中掌管語言學(xué)習(xí)的區(qū)域叫“布羅卡斯”區(qū)。

3~12歲，是這個(gè)區(qū)域的靈敏期，此時(shí)被存儲(chǔ)的語言會(huì)被大腦認(rèn)為是“母語”，也就是說，很有可能很快掌握并靈活運(yùn)用。

12歲之后，絕大部分人的“布羅卡斯”區(qū)會(huì)關(guān)閉，此時(shí)再學(xué)語言，大腦會(huì)將這些語言存儲(chǔ)在“記憶區(qū)”，運(yùn)用時(shí)就不再那么自如靈活了。

另外，從神經(jīng)機(jī)能這方面來看，研究表明，在敏感期學(xué)到的語言存儲(chǔ)在布洛卡斯區(qū)，之后將會(huì)存儲(chǔ)在記憶區(qū)。

這時(shí)當(dāng)你再產(chǎn)生思維想表達(dá)的時(shí)候，不是直接從母語區(qū)反射出來，而是要繞一圈，繞到記憶區(qū)，然后在記憶區(qū)提取，然后再說。

3-6歲，英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵期

從近幾年的情況來看，孩子學(xué)少兒英語的年齡一直在提前，雖然所有人一致認(rèn)為少兒至少要在12歲之前開始學(xué)習(xí)英語。

但是，到底少兒從幾歲到幾歲是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時(shí)期？

專業(yè)人士們的意見也不一致，有的專業(yè)人士認(rèn)為越早接觸英語越好，只要有說話的能力就能開始學(xué)習(xí)少兒英語。

有的說不宜太早，太早學(xué)習(xí)英語會(huì)導(dǎo)致語言混亂。雖然意見不一致，英語培訓(xùn)專業(yè)人士們還是普遍認(rèn)為3-6歲是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵年齡。

這時(shí)候孩子的模仿能力強(qiáng)，記憶力好，很容易培養(yǎng)語感。

專家表示，根據(jù)人出生后語言習(xí)得的研究理論來說，孩子及早學(xué)習(xí)英語，優(yōu)勢(shì)在于：

1、記憶力好，模仿能力強(qiáng)

孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時(shí)，孩子就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢(shì)、自然的動(dòng)作語言。

2、心理障礙小

大人學(xué)習(xí)英語時(shí)，會(huì)介意自己的文法和意思是否正確，說錯(cuò)了會(huì)覺得沒有面子；而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不分辨哪一個(gè)是不是自己的母語，只管學(xué)舌好玩自然就不會(huì)抗拒外語。

3、越早學(xué)習(xí)少兒英語，詞匯累積量越大

語言的學(xué)習(xí)，需要靠時(shí)間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn)，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達(dá)清楚，而掌握語法的能力越好，孩子的英語口語也將更為流暢。