漢廣國(guó)學(xué)

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國(guó)學(xué)寶典APP 2.3.0官方最新版

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漢廣國(guó)學(xué)介紹

漢廣國(guó)學(xué)APP是幫助孩子學(xué)習(xí)古代經(jīng)典作品的手機(jī)應(yīng)用軟件。漢廣國(guó)學(xué)在廣泛深入地研究中國(guó)古代經(jīng)典的基礎(chǔ)上，融入先進(jìn)的教育理念，依托人工智能新技術(shù)的突破，借助于智能的學(xué)習(xí)伴侶，讓經(jīng)典文化與孩子親密相伴。漢廣國(guó)學(xué)精選善本，校訂文字，審定讀音，然后把整本的經(jīng)典、整篇的詩(shī)文逐句打散，逐屏顯示，逐一示范領(lǐng)讀。為了豐富課程的節(jié)奏，漢廣國(guó)學(xué)在每個(gè)課時(shí)的課程中間穿插了多種測(cè)試題，以選擇題、朗讀題和背誦題等形式出現(xiàn)。

漢廣國(guó)學(xué)功能

1.學(xué)習(xí)

作為首頁(yè)顯示的是“學(xué)習(xí)”頻道，這是用戶專屬的個(gè)性化頻道。在這里首先看到的是學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)信息，比如今天學(xué)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間，有沒有打卡，本周學(xué)習(xí)了幾天，等等。

2.選課

選課頻道最上面的精華文章介紹了極簡(jiǎn)國(guó)學(xué)課程體系、培優(yōu)課程和配套教材的相關(guān)信息。我們的課程體系是研究了自《漢書·藝文志》《隋書·經(jīng)籍志》《四庫(kù)全書總目》到《書目答問》為代表的目錄學(xué)權(quán)威著作，總結(jié)古往今來(lái)的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和門徑

3.發(fā)現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)頻道是一個(gè)展示頻道，也是用戶互相交流的社區(qū)。在發(fā)現(xiàn)頻道，用戶可以發(fā)布自己的圖文信息、錄音和視頻，也可以獲得網(wǎng)友的留言評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)頻道設(shè)“熱門”“關(guān)注”“同城”“精華”四區(qū)。熱門區(qū)顯示高熱度的帖子。關(guān)注區(qū)顯示本人所關(guān)注用戶的發(fā)帖。同城區(qū)顯示本地用戶的發(fā)帖。

4.我的

“我的”是用戶個(gè)人的專屬空間。在這里，您可以設(shè)置自己的個(gè)人信息，比如頭像、昵稱、真實(shí)姓名、性別，對(duì)于學(xué)生用戶來(lái)說，還可以設(shè)置所在的省、市、區(qū)/縣、學(xué)校、班級(jí)。

漢廣國(guó)學(xué)常見問題

國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的意義和價(jià)值在哪？

（一）從社會(huì)、政治方面看待國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育問題

現(xiàn)在人們常說“世界在一體化”——用全球文化一體化打破軍事武力，文化統(tǒng)一地球和諧，用地方文化繁榮經(jīng)濟(jì)。世界一體化的內(nèi)容并不在于使各種文化變得同質(zhì)。而是在于各個(gè)民族的多樣化。所以說，中國(guó)夢(mèng)離不開中國(guó)魂，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，也離不開中華文化的繁榮興盛。我們應(yīng)該發(fā)揮中華民族最突出的歷史文化優(yōu)勢(shì)，提升中華民族最深厚的文化軟實(shí)力，建設(shè)具有中國(guó)特色、中國(guó)氣派、中國(guó)風(fēng)格的當(dāng)代文化。

（二）從學(xué)術(shù)、教育方面看待國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育問題

國(guó)學(xué)經(jīng)典教育是最有價(jià)值、最優(yōu)質(zhì)的教育。它集通識(shí)教育、博雅教育、素質(zhì)教育和人文教育于一體，統(tǒng)一于對(duì)人的主體性的豐滿和完善，內(nèi)在有共通之處。素質(zhì)教育是以立德樹人為根本教育任務(wù)的教育,是從人的自由、全面發(fā)展的馬克思主義哲學(xué)的本質(zhì)上來(lái)把握的教育思想、理念。通識(shí)教育是一種教育理念及其指導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),是培養(yǎng)具有融會(huì)貫通、一以貫之的能力以及博雅氣質(zhì)和豐富感情的精英完人的教育。博雅教育是培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在精神品質(zhì)和外在氣質(zhì)以及自主自由能力的貴族休閑教育。人文教育指對(duì)受教育者所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)和意識(shí)活動(dòng)進(jìn)行一種旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。

漢廣國(guó)學(xué)廠商介紹

漢廣國(guó)學(xué)App是漢廣教育的核心產(chǎn)品，在它周圍有線下精品國(guó)學(xué)課、“走萬(wàn)里路”研究性學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)沙龍以及國(guó)學(xué)教材出版發(fā)行等完整的教育生態(tài)鏈。漢廣國(guó)學(xué)App是我們的學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)和教學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)二十年余年厚積薄發(fā)、潛心研究的結(jié)晶。自二十世紀(jì)九十年代，我們就開始了國(guó)學(xué)教育相關(guān)的社會(huì)生活調(diào)查研究、教材研發(fā)和試驗(yàn)性教學(xué)工作。同時(shí)，這三十年也是中國(guó)信息化高速發(fā)展的時(shí)期。信息技術(shù)有利于優(yōu)化教育過程，提高教學(xué)效率，這是百年來(lái)的全球共識(shí)�；�于這一觀察，我們便把發(fā)展方向定位于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代信息技術(shù)的深度融合。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主要指以儒家經(jīng)典為核心的中國(guó)古典要籍，遍及經(jīng)、史、子、集四部。現(xiàn)代信息技術(shù)則重點(diǎn)指向基于移動(dòng)互聯(lián)的人工智能語(yǔ)音測(cè)評(píng)技術(shù)。

漢廣國(guó)學(xué)App利用手機(jī)觸屏呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料的方式，游戲化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，以及對(duì)學(xué)習(xí)過程的統(tǒng)計(jì)與記錄等，對(duì)孩子具有天然的吸引力。在沖關(guān)過程中遇到的困難，會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)典正文的熱情，讓他重回經(jīng)典本身。

漢廣教育愿在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)展全民文化素養(yǎng)和幫助中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力等領(lǐng)域做出我們獨(dú)特的貢獻(xiàn)。