省常技新(省常技學(xué)工系統(tǒng)app )

江蘇省常州技師學(xué)院官方打造的一款手機(jī)軟件，省常技（新）app有豐富的功能，包括就業(yè)管理、學(xué)生請(qǐng)假、班級(jí)考勤、入學(xué)考試等，讓師生朋友們更好的學(xué)習(xí)和生活。

省常技新(省常技學(xué)工系統(tǒng)app )介紹

學(xué)生工作管理系統(tǒng)，配合pc端提供在線閱讀、教學(xué)、辦公等功能服務(wù)，方便學(xué)生們?cè)诰�與師生互動(dòng)，在線查看校園公告等，教師們可在線發(fā)布作業(yè)和公告等功能服務(wù)。

省常技新(省常技學(xué)工系統(tǒng)app )賬號(hào)密碼

1.教師用戶：帳號(hào)為其工號(hào)，密碼是學(xué)工系統(tǒng)的登錄密碼；

2.學(xué)生用戶：帳號(hào)為其全學(xué)號(hào)（12位），密碼是學(xué)工系統(tǒng)的登錄密碼；

★ 為了保證帳號(hào)安全，及時(shí)修改初試密碼（123456），若遺忘密碼，反饋給班主任。

學(xué)工系統(tǒng)學(xué)生請(qǐng)假操作指南

1.學(xué)生登錄學(xué)工系統(tǒng)（電腦端或APP端）申請(qǐng)請(qǐng)假,等待班主任審核。

★ 班主任審批同意學(xué)生請(qǐng)假后，校門、地下車庫(kù)、宿舍（僅住宿生）門禁生效。

★ 謹(jǐn)慎選擇請(qǐng)假時(shí)間段和是否住宿，請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)不能超過(guò)7天。

（1）若在APP端操作，如圖示。（其中圖片上傳為紙質(zhì)假條或病歷等相關(guān)證明，為選填項(xiàng)）

（2）若在電腦端操作，如圖示。（其中圖片上傳為紙質(zhì)假條或病歷等相關(guān)證明，為選填項(xiàng)）

1.班主任審批學(xué)生請(qǐng)假申請(qǐng)。

（1）若在APP端操作，如圖示。

（2）若在電腦端操作，如圖示。

3.基礎(chǔ)部、學(xué)工處審批學(xué)生請(qǐng)假

學(xué)生請(qǐng)假流程基礎(chǔ)部、學(xué)工審批APP端或電腦端操作參照班主任操作。

（1）學(xué)生請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)1天以內(nèi)，由其班主任審批。

（2）學(xué)生請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)1-3天，由其班主任審批同意后再由基礎(chǔ)部審批。

（3）學(xué)生請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)超過(guò)3天，先由其班主任審批同意，再由基礎(chǔ)部審批同意，最后由學(xué)工處審批。

江蘇省常州技師學(xué)院

江蘇省常州技師學(xué)院（常州高級(jí)技工學(xué)校）創(chuàng)辦于1960年，是一所以培育高技能人才為目標(biāo)，專門從事職業(yè)技術(shù)教育的綜合性全日制公辦學(xué)校，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家首批中職示范校、江蘇省重點(diǎn)技師學(xué)院。

辦學(xué)理念先進(jìn)。始終堅(jiān)持貼近市場(chǎng)、按需辦學(xué)、突出技能、服務(wù)企業(yè)的辦學(xué)理念，實(shí)施“技能＋學(xué)歷”雙證培養(yǎng)模式，專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程對(duì)接，全面實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育，不斷探索多種形式的校企合作，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力、多崗適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力和繼續(xù)發(fā)展能力，積累了豐富的技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，形成了比較完整的技能人才培養(yǎng)體系。

教學(xué)模式領(lǐng)先。一體化教學(xué)改革引領(lǐng)全國(guó)技工院校教改方向，是人社部推廣一體化課程教學(xué)改革的示范學(xué)校之一。注重借鑒國(guó)際職業(yè)教育先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，開設(shè)了全國(guó)技工院校首個(gè)中德國(guó)際班。開發(fā)了150余門與當(dāng)前新技術(shù)相適應(yīng)、與企業(yè)新需求相對(duì)接的模塊式新課程，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。緊跟時(shí)代步伐，不斷豐富教學(xué)手段，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式，廣泛推行多媒體數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，極大地提高了教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。

辦學(xué)規(guī)模適度。占地面積526畝，建筑面積23萬(wàn)平方米，設(shè)有緊密對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的智能制造學(xué)院、智能裝備學(xué)院、信息服務(wù)學(xué)院、醫(yī)藥康養(yǎng)學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院等5個(gè)二級(jí)學(xué)院和中德學(xué)院、師資學(xué)院、基礎(chǔ)部、互聯(lián)網(wǎng)信息化中心、公共實(shí)訓(xùn)中心、教學(xué)研究中心和產(chǎn)教融合中心。全日制在冊(cè)學(xué)生近1萬(wàn)人，年完成各類業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定4.5萬(wàn)人次。

專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。所設(shè)專業(yè)對(duì)接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，以機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、信息技術(shù)、電子電氣、交通運(yùn)輸、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、生化制藥等為主干專業(yè)，現(xiàn)有11個(gè)專業(yè)群48個(gè)專業(yè)。專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)明顯，擁有省級(jí)示范專業(yè)8個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)19個(gè)，市級(jí)示范專業(yè)17個(gè)。高技及以上專業(yè)在校生占比100%。

師資力量雄厚。現(xiàn)有專任教師 506人，其中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家2人，省級(jí)名師20人、省級(jí)學(xué)科帶頭人52人，高級(jí)職稱教師229人，江蘇大工匠2人，全國(guó)技術(shù)能手9人、江蘇省技術(shù)能手33人。碩士研究生學(xué)歷（或?qū)W位）的200人，技師以上職業(yè)資格的教師341名，“一體化”教師占比70%以上。在第一、二屆全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽中共有7位老師獲一等獎(jiǎng)，2位老師獲二等獎(jiǎng),1位老師獲三等獎(jiǎng)。近5年來(lái)，教師主編并正式出版教材193部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1319篇（核心期刊15篇），獲國(guó)家專利21項(xiàng)，成功開發(fā)省級(jí)精品課程23部。另有一批從高校、企業(yè)聘請(qǐng)的高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的兼職教師。

教學(xué)條件完備。擁有完整的、與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的先進(jìn)教學(xué)裝備。建有功能完備、裝備先進(jìn)的數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、自控實(shí)訓(xùn)中心等專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心13 個(gè)，模具加工、自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)室190余個(gè)，創(chuàng)建“貨運(yùn)代理”“健康與社會(huì)照護(hù)”等7個(gè)世界技能大賽江蘇省集訓(xùn)基地和“工業(yè)機(jī)械裝調(diào)”“云計(jì)算”“制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽”等3個(gè)世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)基地，為開展高水平教學(xué)提供了重要保障。通過(guò)與阿里巴巴商學(xué)院合作，建成國(guó)內(nèi)一流的電子商務(wù)（常州）實(shí)訓(xùn)中心。此外，與中天鋼鐵集團(tuán)等一大批知名企業(yè)合作，建有120多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

配套設(shè)施完善。校園規(guī)整大氣，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，文化氛圍濃郁，交通便捷，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)生服務(wù)中心、學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室、學(xué)生文體活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生公寓、自助洗衣房、餐廳、銀行、超市、美發(fā)、保健站、停車場(chǎng)等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。

辦學(xué)成果豐碩。已累計(jì)為社會(huì)輸送中高級(jí)技術(shù)技能人才近12萬(wàn)余人，其中高級(jí)工、技師3萬(wàn)余名，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，供不應(yīng)求，就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，昔日的莘莘學(xué)子，如今已成長(zhǎng)為活躍在企業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)和管理骨干。教師和學(xué)生參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽摘金奪銀，屢獲殊榮。在第44屆世界技能大賽上，我校學(xué)生宋彪摘得工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目金牌，并在1260余名參賽選手中以最高分榮獲大賽唯一最高獎(jiǎng)——阿爾伯特大獎(jiǎng)，成為我國(guó)第一個(gè)獲此殊榮的選手。在第45屆世界技能大賽上，我校學(xué)生張維鈺摘得工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目銅牌。

社會(huì)聲譽(yù)良好。學(xué)校以建設(shè)適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)院校為方向，以爭(zhēng)做中國(guó)最好的技師學(xué)院為目標(biāo)，堅(jiān)持“雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞技工教育、公共實(shí)訓(xùn)、技師研修、競(jìng)賽集訓(xùn)、技能評(píng)價(jià)、就業(yè)服務(wù)等工作重點(diǎn)，解放思想、改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，在技能人才培養(yǎng)、服務(wù)企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面取得了令人矚目的成績(jī)。近5年來(lái)，承擔(dān)各類培訓(xùn)20余萬(wàn)人次。先后被確定為首批“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部首家“全國(guó)技工院校師資研修中心”，榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等綜合性榮譽(yù)，在全國(guó)職業(yè)教育中素負(fù)盛名，被譽(yù)為“技師的搖籃”。