mindnode思維導圖

實用的思維導圖制作工具，提供大量優(yōu)質(zhì)的思維導圖免費模板直接套用，使工作學習快速高效，可導出圖片保存或者文件保存，非常的方便。

mindnode思維導圖特點

1、各種類型的思維導圖全部展示在平臺里，在線可以實時的進行查看；

2、有清晰的界面，可以清楚的了解導圖的具體情況，輕松的使用；

3、能夠幫助你高效的辦公，快速的解決用戶的問題，非常的方便；

4、獲得會議速記，準確快速的記錄會議的內(nèi)容，幫助你了解更多的信息；

5、用時間軸的形式，更好的清理個人簡歷，你可以隨意的進行使用；

6、操作點擊實用，在線上能夠隨意的使用，為你提供更多的幫助。

mindnode思維導圖優(yōu)勢

1、讓工作變得更高效

白領、商務人士、互聯(lián)網(wǎng)er等，用于每天頭腦風暴、整理思路、工作計劃，形成安排必備的高效率辦公軟件，讓你事半功倍。      

2、項目管理

隨時隨地監(jiān)管項目進度，讓項目執(zhí)行有保障

3、會議速記

在會議的同時，迅速形成會議紀要，美觀，快捷，讓參會者迅速清晰會議討論內(nèi)容，隨時跟進會議討論事項進度。并為各類工作匯報和PPT增色不少。

mindnode思維導圖推薦理由

1、用戶不管是在辦公，還是在學習，都能夠自由使用這款軟件。

2、這塊軟件再使用起來非常簡單，還可以帶來一個非常棒的效果。

3、能夠適用于多個不同的場景，其中就有記憶，學習，思考等等。

思維導圖應用領域

思維導圖是有效而且高效的思維模式，應用于記憶、學習、思考等的思維“地圖”，有利于人腦的擴散思維的展開。思維導圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應用，新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目，大量的500強企業(yè)也在學習思維導圖，中國應用思維導圖也有20多年時間了。

自上世紀八十年代思維導圖傳入中國內(nèi)地。最初是用來幫助“學習困難學生”克服學習障礙的，但后來主要被工商界（特別是企業(yè)培訓領域）用來提升個人及組織的學習效能及創(chuàng)新思維能力，在學科教學方面，歷經(jīng)52年的發(fā)展，也沒在學校廣泛應用，后經(jīng)華東師大劉濯源帶領的思維可視化研究團隊十五年的研究及實踐，得出的結(jié)論是“思維導圖”并不適合直接應用于學科教學，因為“思維導圖”過于強調(diào)“圖像記憶”和“自由發(fā)散聯(lián)想”而非“理解性記憶”和“結(jié)構(gòu)化思考”。對于抽象思維能力較差的學生，“圖像記憶”的確可以幫助學生提高“把知識記住”的效率，但卻無法加深學生對知識的理解，屬于一種淺層的學習；另外“自由發(fā)散聯(lián)想”具有天馬行空，對思維不加控制的特點，更適合用于“頭腦風暴”式的創(chuàng)意活動，而不適合用于學科知識教學，因為任何學科知識都是有其內(nèi)在邏輯及固定結(jié)構(gòu)的，由不得胡思亂想�；�于學科知識的特性，學科教學必須強調(diào)“理解性記憶”和“結(jié)構(gòu)化思考”，隨著學段的升高，知識越來越抽象和復雜，就更加要強調(diào)“理解的深度”而非“記住的速度”。也正是基于這些原因，思維可視化研究團隊把概念圖（由美國康奈爾大學的諾瓦克博士提出）、知識樹、問題樹等圖示方法的優(yōu)勢特性嫁接過來，同時將結(jié)構(gòu)化思考、邏輯思考、辯證思考、追問意識等思維方式融合進來，把“思維導圖”轉(zhuǎn)化為“學科思維導圖”�！皩W科思維導圖”作為一種“基于系統(tǒng)思考的知識建構(gòu)策略”已被全國五百多所課題實驗學校引入應用。