針對于小學(xué)生所開發(fā)的口算訓(xùn)練軟件,包括加減乘除四則運算,標準和填空兩種模式從而進行口算訓(xùn)練,每日一練,提升孩子的口算計算能力。
本軟件旨在幫助小學(xué)生及學(xué)齡前兒童提高數(shù)學(xué)計算能力。
適合小學(xué)低年級學(xué)生日常練習(xí)。
軟件提供了加減乘除四類運算。通過設(shè)置“范圍”,可以調(diào)整題目難度。
1.這款應(yīng)用可以幫助孩子提高口算能力。
2.功能專一,能夠根據(jù)你選擇的算術(shù)類型隨機出題。
3.語音操作簡單方便,讓學(xué)習(xí)像游戲一樣輕松。
4.是小朋友算術(shù)入門的理想工具。
1.難度可靈活調(diào)整,匹配不同階段使用:加減乘除運算類型可選、是否進位借位可選;
2.測試成績自動記錄,見證寶貝成長每一步;
3.隨時隨地進行口算訓(xùn)練,口算So Easy,媽媽再也不用擔心我的口算了!
口算,就算在高科技的今天,在社會生活仍廣泛應(yīng)用,口算是筆算的基礎(chǔ),口算不過關(guān),筆算、估算的效果也不會讓人滿意。那么,現(xiàn)在的學(xué)生口算普遍存在什么問題呢?怎樣引導(dǎo)孩子過好口算關(guān)呢?
“粗心、粗心,又是粗心?你看,連19+13都算錯,怎么這么粗心!”經(jīng)常會聽到這樣的聲音。難道這僅僅是因為粗心嗎?
口算存在的問題
通過近一段時間的觀察、了解發(fā)現(xiàn):平日里,班里有的孩子數(shù)學(xué)計算準確率普遍不高,很多時候都會歸結(jié)于粗心,但錯誤的原因單純是粗心嗎?有些家長認為孩子大點了就能好了,是這樣嗎?經(jīng)過分析認為錯誤原因是多方面的,口算是一種能力,能力是要通過科學(xué)的訓(xùn)練才能提高的。
存在的問題有:
(1)觀察比較籠統(tǒng),把“+”當成“×”,把“—”當成“+”等。
(2)感知事物不精確,把相似的數(shù)寫成另一個數(shù),如3當8,6寫成9,325寫成235等。
(3)注意力分散,人在計算,心卻玩耍。
(4)記憶失敗,如進退位加減中忘了進位上的數(shù)或退位等現(xiàn)象。
(5)思維定勢的消極作用,學(xué)什么就做什么,不顧練習(xí)要求。最近學(xué)了乘法,孩子們也會把“+”看成“×”。
改進口算訓(xùn)練方法的建議
1.多做多練,熟能生巧。
2.保質(zhì)、保量的訓(xùn)練。
3.要抓重點和難點,薄弱環(huán)節(jié),對癥下藥。
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