兒童益智學兒歌安卓版

音樂是寶寶的啟蒙教育，陶冶情操。在這里，孩子們可以學到木琴的清脆聲音，還可以學習著彈鋼琴，可以知道古箏是什么聲音發(fā)出的。不僅如此，小孩們還可以有一顆搖滾的夢�？靵戆�，一條條美麗的歌謠在等著你呢。

我們專注啟蒙，而不僅僅是教育。

我們專注于啟發(fā)，而不只是學習。

我們專注于能力培養(yǎng)，而不只是單一認知。

我們專注于寓教于樂，而不是填鴨式教學。

擁有兒歌資源，這里為孩子收集了國內外經典的、原創(chuàng)的海量兒歌便于孩子學唱兒歌；

唱兒歌練語言，當孩子學習兒歌的時候可以不知不覺的提升寶寶的口語和語言表達能力；

看故事懂道理，這里的每一篇兒童故事都寄寓了一定的人生哲理所以孩子可以學習為人處理的道路；

玩游戲自由學，當孩子參加這里的益智類游戲的時候可以很好的接收知識的熏陶；

學音樂認樂器，當孩子學習兒歌的可以認識鋼琴、手風琴以及木琴、古琴等樂器；

玩游戲快樂學，因為孩子在游戲之中不會受到傳統(tǒng)死記硬背的要求所以可以快樂的享受學習氛圍；

1.兒歌兒童情感教育的需要

兒歌吟唱中，優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

兒童聽唱兒歌既可以聯(lián)絡與周圍人的感情，也可以使他們的情感得到抒發(fā)，從而調節(jié)他們的情緒，使其得到愉悅。其中，嬰兒聽兒歌，會從和諧優(yōu)美的聲音中領受親人的愛撫，從而產生情感效應，心理得到慰藉和滿足。而幼兒唱兒歌，則是感情的外泄過程，并且能從中體驗模仿成人的勞作和生活，驗證自己的經驗和記憶。

2.兒歌是兒童啟迪心智的需要

兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發(fā)他們的智力，啟迪引發(fā)他們的思維和想象能力。 因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。

3.兒歌是兒童訓練語言的需要

兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節(jié)奏感，便于幼兒吟誦。反復吟誦兒歌，能幫助幼兒矯正發(fā)音、正確把握概念、初步認識事物，并能培養(yǎng)他們語言的連貫力和表達力，訓練和發(fā)展思維，培養(yǎng)和提高他們運用語言的能力。例如，《十四和四十》這首兒歌是典型的矯正發(fā)音的，而金波的《小白免》:“小白免，三瓣嘴，蹦蹦跳跳四條腿兒�！眲t告訴幼兒小白免的外貌特征是什么，便于幼兒區(qū)分小動物。