初中生課后鞏固自學(xué)平臺,同步最新的教材,初中重難點app根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容,針對性的去學(xué)習(xí),穩(wěn)步的提升學(xué)習(xí)成績。
初中重難點,一款面向初中生的針對課后鞏固場景的個性化自主學(xué)習(xí)產(chǎn)品。希望學(xué)生靈活的利用時間,每周一小時,鞏固本周所學(xué)的重難點內(nèi)容。
校內(nèi)同步:分年級、科目、版本,教材版本和教學(xué)進度適配校內(nèi),給學(xué)生提供每周同步鞏固計劃。
專屬內(nèi)容:根據(jù)前測結(jié)果輕松診斷薄弱環(huán)節(jié),針對性推薦個性化的學(xué)習(xí)方案,以解決重難點問題。
閉環(huán)模式:通過測、學(xué)、練、評四大步驟,階梯式進行體系化學(xué)習(xí)。
教材目錄:在沒有老師和班主任監(jiān)督的情況下,通過教材目錄檢索功能,按照自身情況進行自主學(xué)習(xí),是學(xué)生課后鞏固、查漏補缺的好工具。
體系化
測學(xué)練評,獨創(chuàng)閉環(huán)模式。通過輕松檢測-->高效學(xué)習(xí)-->專項練習(xí)-->整體測評的閉環(huán),系統(tǒng)學(xué)習(xí)薄弱知識點。
個性化
專屬內(nèi)容,滿足個性需求。通過前測快速診斷薄弱環(huán)節(jié),針對性推薦制定個性化的學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)重難知識點。
無監(jiān)督
自主學(xué)習(xí),及時查漏補缺。按照自身掌握情況進行自主學(xué)習(xí),通過首頁推薦內(nèi)容和大綱目錄,成為學(xué)生課后鞏固,查漏補缺的好工具。
同步化
校內(nèi)進度,實現(xiàn)同步學(xué)習(xí)。分年紀、科目、版本,教材版本和教學(xué)進行高度適配,給學(xué)生提供每周同步鞏固計劃。
測
通過精心選擇的題目,幫助學(xué)生診斷自身問題,通過大數(shù)據(jù)&人工智能技術(shù)為學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)方案。
學(xué)
圍繞學(xué)生掌握較為薄弱的知識點,給學(xué)生個性化提供靈活視頻集,通過短視頻學(xué)習(xí),助力提升效率,鞏固知識。
練
在每個視頻學(xué)習(xí)結(jié)束后,配套若干道對應(yīng)的專項練習(xí)題,即時檢測視頻掌握情況。
評
在每個薄弱知識點的學(xué)習(xí)任務(wù)后,提供一套播單對應(yīng)的整體測評卷,檢測學(xué)生是否已經(jīng)掌握該知識點,并聲稱相關(guān)學(xué)習(xí)報告,目前暫無測評功能,后期會更新上線。
1.函數(shù)(一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù))中考占總分的15%左右。
特別是二次函數(shù)是中考的重點,也是中考的難點,在填空、選擇、解答題中均會出現(xiàn),且知識點多,題型多變。
而且一道解答題一般會在試卷最后兩題中出現(xiàn),一般二次函數(shù)的應(yīng)用和二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)及三角形、四邊形綜合題難度較大。有一定難度。
如果在這一環(huán)節(jié)掌握不好,將會直接影響代數(shù)的基礎(chǔ),會對中考的分數(shù)會造成很大的影響。
2.整式、分式、二次根式的化簡運算
整式的運算、因式分解、二次根式、科學(xué)計數(shù)法及分式化簡等都是初中學(xué)習(xí)的重點,它貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的知識,是我們進行數(shù)學(xué)運算的基礎(chǔ),其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運算的關(guān)系、分式的運算是難點。
中考一般以選擇、填空形式出現(xiàn),但卻是解答題完整解答的基礎(chǔ)。運算能力的熟練程度和答題的正確率有直接的關(guān)系,掌握不好,答題正確率就不會很高,進而后面的的方程、不等式、函數(shù)也無法學(xué)好。
3.應(yīng)用題,中考中占總分的30%左右
包括方程(組)應(yīng)用,一元一次不等式(組)應(yīng)用,函數(shù)應(yīng)用,解三角形應(yīng)用,概率與統(tǒng)計應(yīng)用幾種題型。
一般會出現(xiàn)二至三道解答題(30分左右)及2—3道選擇、填空題(10分—15分),占中考總分的30%左右。
現(xiàn)在中考對數(shù)學(xué)實際應(yīng)用的考察會越來越多,數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系越來越緊密,應(yīng)用題要求學(xué)生的理解辨別能力很強,能從問題中讀出必要的數(shù)學(xué)信息,并從數(shù)學(xué)的角度尋求解決問題的策略和方法。方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想也是中學(xué)階段一種很重要的數(shù)學(xué)思想、是解決很多問題的工具。
4.三角形(全等、相似、角平分線、中垂線、高線、解直角三角形)、四邊形(平行四邊形、矩形、菱形、正方形),中考中占總分25%左右。
三角形是初中幾何圖形中內(nèi)容最多的一塊知識,也是學(xué)好平面幾何的必要基礎(chǔ),貫穿初二到到初三的幾何知識,其中的幾何證明題及線段長度和角度的計算對很多學(xué)生是難點。
只有學(xué)好了三角形,后面的四邊形乃至圓的證明就容易理解掌握了,反之,后面的一切幾何證明更將無從下手,沒有清晰的思路。
其中解三角形在初三下冊學(xué)習(xí),是以直角三角形為基礎(chǔ)的,在中考中會以船的觸礁、樓高、影子問題出現(xiàn)一道大題。因此在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也是一個重點。
四邊形在初二進行學(xué)習(xí)的,其中特殊四邊形的性質(zhì)及判定定理很多,容易混淆,深刻理解這些性質(zhì)和判定、理清它們之間的聯(lián)系是解決證明和計算的基礎(chǔ),四邊形中題型多變,計算、證明都有一定難度。經(jīng)常在中考選擇題、填空題及解答題的壓軸題(最后一題)中出現(xiàn),對學(xué)生綜合運用知識的能力要求較高。
5.圓,中考中占總分的10%左右
包括圓的基本性質(zhì),點、直線與圓位置關(guān)系,圓心角與圓周角,切線的性質(zhì)和判定,扇形弧長及面積,這章節(jié)知識是在初三學(xué)習(xí)的。
其中切線的性質(zhì)和判定、圓中的基本性質(zhì)的理解和運用、直線與圓的位置關(guān)系、圓中的一些線段長度及角度的計算是重點也是難點。
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