是浙江大學(xué)出版社探索傳統(tǒng)教材數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要舉措與成果,是一款自主始于交互式學(xué)習(xí)為一體的新一代數(shù)字教材產(chǎn)品的商城引用。
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