兒歌大全300首蘋果版

在我們的記憶中，媽媽曾對(duì)我們說起的兒歌還依稀記得。是啊，兒歌，曾給我們的童年帶來多少快樂，哪能忘得掉呢！

如今，我們的寶寶也成長(zhǎng)起來，媽媽的兒歌重又發(fā)揮了作用。在寶寶小的時(shí)候，時(shí)常和他說兒歌，對(duì)寶寶實(shí)在是太重要了。

?1.兒歌對(duì)寶寶和語言發(fā)展大有好處。因?yàn)閮焊璎槵樕峡�，合轍押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學(xué)。

2.兒歌短小精悍，便于寶寶記憶，寶寶一學(xué)就會(huì)，增強(qiáng)了寶寶的自信心，鍛煉了寶寶的記憶力。

3.通過說兒歌，還能擴(kuò)大寶寶的知識(shí)面，使寶寶學(xué)會(huì)使用形象語言，描述動(dòng)物及事物特征。

4.兒歌有明顯的節(jié)奏感，寶寶通過說兒歌能體會(huì)語言節(jié)奏。

◇教學(xué)方法：

1.一般來說，教給2--3歲的孩子的兒歌不要太長(zhǎng)，以4--8句為宜，兒歌內(nèi)容要選擇與孩子生活接近并容易理解的。教幾歌的方法是多樣的，要因孩子的不同情況而異。

2.可以是念一句，孩子跟著念一句；有的是家長(zhǎng)整段地念，孩子聽邊跟著家長(zhǎng)小聲地念。各種方法可以結(jié)合使用。每次教孩子的時(shí)間不要太長(zhǎng)，以10分鐘以內(nèi)為宜。當(dāng)孩子已掌握一首兒歌后，可以經(jīng)常讓他當(dāng)眾背誦，以復(fù)習(xí)鞏固。

孩子們隨著年齡的增長(zhǎng)，由感知到模仿，最終學(xué)會(huì)誦唱兒歌，并從中獲得審美感受。

1、捉泥鰍.

池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍，天天我等著你 等著你捉泥鰍，大哥哥好不好， 咱們?nèi)プ侥圉q，小牛的哥哥，帶著他捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們?nèi)プ侥圉q2、采蘑菇的小姑娘

采蘑菇的小姑娘  

背著一個(gè)大竹筐  

清晨光著小腳丫  

走遍森林和山岡  

她采的蘑菇最多  

多得像那星星數(shù)不清  

她采的蘑菇最大  

大得像那小傘裝滿筐  

噻籮籮哩噻籮籮哩噻  

噻籮籮籮  

噻籮籮籮哩噻  

誰不知這山里的蘑菇香  

她卻不肯嘗一嘗  

攢到趕集的那一天  

趕快背到集市上  

換上一把小鐮刀  

再加上幾塊棒棒糖  

和那小伙伴一起  

把勞動(dòng)的幸福來分享  

噻籮籮哩噻籮籮哩噻   

噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮哩噻   噻籮籮哩噻籮籮哩噻   

噻籮籮哩噻籮籮哩噻   

噻籮籮哩噻籮籮哩噻   

噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮哩噻 3、歌唱二小放牛郎

牛兒還在山坡吃草,

放牛的卻不知哪兒去了,

不是他貪玩耍丟了牛,

那放牛的孩子王二校

九月十六那天早上,

敵人向一條山溝掃蕩,

山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān),

掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng).

正在那十分危急的時(shí)候,

敵人快要走到山口,

昏頭昏腦地迷失了方向,

抓住了二小要他帶路.

二小他順從地走在前面,

把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈,

四下里乒乒乓乓響起了槍炮,

敵人才知道受了騙.

敵人把二小挑在槍尖,

摔死在大石頭的上面,

我們那十三歲的王二小,

可憐犧牲在山間

干部和老鄉(xiāng)得到了安全,

他卻睡在冰冷的山間,

他的臉上含著微笑,

他的血染紅了藍(lán)的天.

秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊,

他把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng),

每一個(gè)村莊都含著眼淚,

歌唱著二小放牛郎 

4、小螺號(hào)

小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹

海鷗聽了展翅飛

小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹

浪花聽了笑微微

小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹

聲聲喚船歸啰

小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹

阿爸聽了快快回啰。

茫茫的海洋，藍(lán)藍(lán)的海水

吹起了螺號(hào)，心里美吔 

5、讓我們蕩起雙槳

讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪

海面倒映著白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風(fēng)

紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上

水中魚兒望著我們

悄悄聽我們愉快歌唱

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風(fēng)

做完了一天的功課，我們來盡情歡樂

我問你親愛的伙伴

誰給我們安排下幸福的生活？

小船兒輕輕飄蕩在誰中

迎面吹來了涼爽的風(fēng)