快樂想象識(shí)字法 破解版

   快樂想象識(shí)字法獨(dú)創(chuàng)性地直接從漢字字形入手，將漢字的“形音義”三者生動(dòng)合理地聯(lián)系起來(lái)，由此識(shí)字不再是死記硬背，而成了有理解性的活動(dòng)，兒童不僅能夠提早識(shí)字、提前閱讀，而且通過識(shí)字，智力還得到卓有成效的開發(fā)，培養(yǎng)了創(chuàng)造性，這都能為孩子一生的發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的積極影響。
    用戶可以無(wú)功能限制地試用本軟件60分鐘，若要永久使用，敬請(qǐng)注冊(cè)，注冊(cè)后可享受終身免費(fèi)升級(jí)（注冊(cè)方法見官方網(wǎng)站“下載注冊(cè)”欄目）。學(xué)習(xí)前，請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀軟件幫助中的教學(xué)方法介紹，一定要遵循其中的教學(xué)原則進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣效果最好。
    本軟件有兩個(gè)部分：基礎(chǔ)篇和提高篇，基礎(chǔ)篇1500個(gè)生字，提高篇1800個(gè)生字�；�礎(chǔ)篇中每個(gè)字均有動(dòng)畫及配音，提高篇中完全是文字解說。這樣的設(shè)計(jì)是因?yàn)椋撼Ｓ脻h字在文章中的復(fù)現(xiàn)率極高，只需認(rèn)識(shí)約1500個(gè)常用漢字，普通文章中98%以上的字都能認(rèn)識(shí)（國(guó)家規(guī)定的成年人脫文盲的標(biāo)準(zhǔn)也就是認(rèn)識(shí)1500個(gè)常用漢字）。兒童學(xué)完基礎(chǔ)篇后，就能比較順利地獨(dú)立閱讀，此時(shí)若提高篇繼續(xù)是配音和動(dòng)畫，不僅畫蛇添足，更剝奪了兒童難得的在閱讀中發(fā)現(xiàn)生字，并通過自身努力去查閱有關(guān)資料，從而認(rèn)識(shí)生字的大好機(jī)會(huì)，所以，配音并不是越多越好，是有一個(gè)限度的。
    基礎(chǔ)篇中的生字最初都盡可能地形象化，隨著學(xué)習(xí)的深入，兒童對(duì)漢字的部件越來(lái)越熟悉，軟件中生字的講解就以拆分講解為主了，而不是繼續(xù)處處都出現(xiàn)形象化的動(dòng)畫。這樣安排的原因是，只有這樣才能更好地幫助兒童的思維從形象思維向抽象思維發(fā)展，畢竟我們運(yùn)用文字，最終就是要以非形象化的符號(hào)來(lái)表達(dá)抽象的思想和觀念，所以，變形動(dòng)畫也不是越多越好，也是有一個(gè)限度的。
    學(xué)完基礎(chǔ)篇后，學(xué)生既可以以更快的速度按順序?qū)W習(xí)提高篇中的生字，也可以暫不學(xué)習(xí)提高篇，而是相應(yīng)地增加閱讀量，把在閱讀過程中遇到的生字記下來(lái)，通過軟件中的查詢功能，找到生字在提高篇中的位置及其解說，利用解說來(lái)幫助記憶。
    軟件附帶有三個(gè)文本文件，分別是：《基礎(chǔ)篇生字表》、《提高篇生字表》、《總生字表》。在《基礎(chǔ)篇生字表》、《提高篇生字表》中，生字就是按它們?cè)谲浖�中的順序排列的，字前的序�?hào)就是軟件中生字組的序號(hào)。《總生字表》中生字按音序排列。生字的編排順序經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，有其內(nèi)在原因，請(qǐng)用戶就按順序?qū)W習(xí)。