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這是初中語文課文我的四季教學(xué)教案，該教案制作精細(xì)對課本中的知識歸納的比較有層次性，課堂講解有目標(biāo)性，非常不錯的一篇教學(xué)課件，有需要的老師們可以來這邊看看我們東坡為大家提供免費(fèi)的下載！

我的四季教學(xué)教案內(nèi)容介紹

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三維目標(biāo)

知識與能力：通過對課文的學(xué)習(xí)，了解“哲理散文”借物明理的特點(diǎn)。學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn)，理解并說出文中蘊(yùn)含的人生含義。

方法與過程：學(xué)生能通過具體的活動體驗(yàn)，感受作者生命的四季所充滿的勞作、艱辛、期待與收獲。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，加深對自我、對青春的思考與認(rèn)識。

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教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1．讓學(xué)生能夠結(jié)合體驗(yàn)活動，理解并說出文中蘊(yùn)含的人生含義。
2．關(guān)于一些富有哲理的句子的理解。

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探究無限
女作家把生命比做一年的四個季節(jié)，她在自己的人生四季中認(rèn)真生活，無悔付出。人生的四季是短暫的，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝。你對生命有何認(rèn)識，生命像什么，你用什么來比喻自己心中的人生？請你用詩化的語言來表達(dá)你對生命的感悟。
示例：這易碎的生命如瓷器一般，當(dāng)它是完好完整的時候，釉質(zhì)和色彩鮮艷耀人。可當(dāng)它破碎時，一聲脆響，生命就再也無法粘貼起來。生命是需要呵護(hù)的，就像經(jīng)常要給瓷器表面拭去灰塵一樣，輕輕地，充滿著珍惜和厚愛。

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