這是一篇語文課文中的最后的姿勢教學課件,講述的是汶川大地震的時候譚老師獻出生命保護了4名學生的故事,可歌可泣!該課件共有22頁內(nèi)容制作比較精細對文章講解的十分詳細,有需要的老師們可以來我們東坡下載使用!
最后的姿勢教學課件內(nèi)容介紹
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譚千秋(用生命作支撐,舍身護生的教導主任)
譚千秋,男,中共黨員,終年51歲 四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任.湖南衡陽市祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村人。1978年3月,以優(yōu)異成績考入湖南大學政治專業(yè)學習,1982年1月畢業(yè)后,分配到四川綿竹東方汽輪機廠工作,先后在該廠職工大學和中學任教。從教26年來,譚千秋不僅教學成績卓越,被評為特級教師,而且,在擔任中學教導主任以來,他致力于學校的教學改革和創(chuàng)新,為提高教學質(zhì)量作出了積極貢獻,特別是他愛生如命,在校園里看到一塊小石頭都要撿起來,生怕學生們在玩耍時受傷,被同事們譽為“最疼愛學生的人。”
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生強烈地震,波及綿竹。在地震中,東汽中學一棟教學樓頃刻坍塌。當時,譚千秋正在這棟教學樓的教室里上課。危急時刻,他用雙臂將四名高二一班的學生緊緊地掩護在身下。13日晚上,當人們從廢墟中將他扒出來時,他的雙臂還張開著,趴在課桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,獻出了年僅51歲的生命,而四名學生則在他的保護下成功獲救。
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廢墟——城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方。
坍塌——(山坡、河岸、建筑物或堆積的東西)倒下來。
震撼——震動,搖撼。指心理受到強烈沖擊。
詮釋——說明,解釋。
生死攸關(guān)——攸,所。關(guān)系到人的生存和死亡。
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人生的價值是什么?
是大公無私
是為他人著想
為集體著想
為國家著想……
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