高中化學(xué)方程式大全word版是很多的高中生都是需要進(jìn)行背會(huì)以及記憶的,如果你覺得你還是不知道有哪些的化學(xué)方程式的話,就直接的把這個(gè)下載下來去背背吧!
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高中化學(xué)方程式配平方法
1、最小公倍數(shù)法
本法也是配平化學(xué)反應(yīng)方程式慣用的方法,通常用于較簡單的化學(xué)方程式的配平,或者作為配平復(fù)雜反應(yīng)的輔助方主。運(yùn)用此法一般可按下述步驟去進(jìn)行:
1.首先,找出反應(yīng)式左右兩端原子數(shù)最多的某一只出現(xiàn)一次的元素,求出它們的最小公倍數(shù)。
2,其次,將此最小公倍數(shù)分別除以左右兩邊原來的原子數(shù),所得之商值,就分別是它們所在化學(xué)式的系數(shù)。
3.然后,依據(jù)已確定的物質(zhì)化學(xué)式的系數(shù)、推導(dǎo)并求出它化學(xué)式的系數(shù),直至將方程式配平為止。
4.最后,驗(yàn)證反應(yīng)式。配平是否正確。
[例1] 試配平磁鐵礦(Fe3O4)與鋁粉共燃的反應(yīng)方程 Fe3O4十Al——Fe十Al2O3
(1)該反應(yīng)氧原子數(shù)較多且在兩邊只出現(xiàn)一次,故先求出兩邊氧原子數(shù)的最小公倍數(shù):4×3=12。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,要使反應(yīng)式左右兩邊的氧原子數(shù)相等,F(xiàn)e3O4的系數(shù)必須為3(12/4),AI2O3的系數(shù)必須為4(12/3)即: 3Fe3O4十A1——Fe十4A12O3
(3)再配Fe和AL原子。由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知,F(xiàn)e和Al的系數(shù)分別為9和8時(shí),左右兩邊的Fe和Al的原子數(shù)才相等,故有: 3Fe3O4+8Al——9Fe+4Al2O3
(4)最后檢驗(yàn),得完整的化學(xué)方程式為: 3Fe3O4+8A======9Fe+4Al2O3
2、奇數(shù)配偶數(shù)法
用奇數(shù)配偶數(shù)法去配平化學(xué)反應(yīng)方程式的原理是:
一、兩個(gè)奇數(shù)或兩個(gè)偶數(shù)之和為偶數(shù);奇數(shù)與偶數(shù)之和則為奇數(shù)——簡稱加法則。奇數(shù)與偶數(shù)或兩個(gè)偶數(shù)之積為偶數(shù);兩個(gè)奇數(shù)之積則仍為奇數(shù)——簡稱乘法則。
二、依質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素的原子總數(shù)相等。其配平方法可按以下步驟進(jìn)行:
1.找出化學(xué)反應(yīng)式左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多的元素,且該元素的原子個(gè)數(shù)在反應(yīng)式左右兩邊有奇數(shù)也有偶數(shù);
2.選定含該元素奇數(shù)個(gè)原子的化學(xué)式,作為配乎起點(diǎn),選配適當(dāng)系數(shù),使之偶數(shù)化;
3.由已推得的系數(shù),來確定其它物質(zhì)的系數(shù)。
最后,驗(yàn)證方程式是否正確:
[例1] 配平FeS2十O2——Fe2O3十SO2
[分析] (1)從反應(yīng)方程式可知,氧元素在兩邊出現(xiàn)的次數(shù)較多,且其原子個(gè)數(shù)在兩邊有奇數(shù)亦有偶數(shù)。
(2)反應(yīng)式左邊有O2 ,由“乘法則”可知,其系數(shù)無論為何,O原子總數(shù)必為偶,而由“加法則”可知,要使右邊O原子總數(shù)亦為偶,就必須給右邊含奇數(shù)個(gè)氧原子的Fe2O3系數(shù)選配2,使之偶數(shù)化,則:
FeS2十O2——2 Fe2O3十SO2
(3)由已確定的系數(shù),推出與此有關(guān)的其它物質(zhì)的系數(shù)。反應(yīng)式右邊有4個(gè)Fe原子,故左邊FeS2的系數(shù)須配4,則: 4FeS2十O2——2 Fe2O3十SO2
然后以左邊的S原子數(shù),推得右邊應(yīng)有8SO2,即: 4FeS2十O2——2 Fe2O3十8SO2
最后配平O原子,當(dāng)左邊有11O2時(shí),反應(yīng)式則可配平為: 4FeS2十11O2——2 Fe2O3十8SO2
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