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首頁(yè)教育素材教育相關(guān) → 小圓點(diǎn)的魅力精品教學(xué)課件 免費(fèi)下載【人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)】

小圓點(diǎn)的魅力精品教學(xué)課件

小圓點(diǎn)的魅力精品教學(xué)課件免費(fèi)下載【人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)】

  • 大小:6.0M
  • 語(yǔ)言:中文
  • 平臺(tái):WinAll
  • 更新:2016-01-13 14:12
  • 等級(jí):
  • 類型:教育相關(guān)
  • 網(wǎng)站:http://sfsensi.com
  • 授權(quán):免費(fèi)軟件
  • 廠商:
  • 產(chǎn)地:國(guó)產(chǎn)軟件
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這是我們東坡下載為大家準(zhǔn)備的一篇小圓點(diǎn)的魅力精品教學(xué)課件,在即將到來(lái)的新學(xué)期,準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備教學(xué)課件的老師們可以來(lái)我們這里看看這篇小圓點(diǎn)的魅力ppt,更多的課件下載盡可關(guān)注我們東坡下載站!

本課是上一課的延續(xù),一個(gè)黑點(diǎn)在紙中的不同位置,會(huì)給人不同的感覺(jué),通過(guò)觀察和分析、比較,可以讓學(xué)生直觀地了解其中的奧妙。

小圓點(diǎn)的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生在紙上畫擺放小圓點(diǎn),體驗(yàn)各種變化,并組合出各種         創(chuàng)意的作品。

2、在擺放圓點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會(huì)產(chǎn)生美感,給自己帶來(lái)心靈的愉悅。

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)線條的幾種變化,發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上的不同位置產(chǎn)生的不同感覺(jué)。

教學(xué)難點(diǎn):

讓學(xué)生有創(chuàng)意地玩小圓點(diǎn),用圓點(diǎn)組合出有創(chuàng)意的作品。

教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具:彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

出現(xiàn)一個(gè)小圓點(diǎn)說(shuō):同學(xué)們,大家好!我的名字叫小圓點(diǎn),我喜歡穿各種色彩的衣服,我的本領(lǐng)可大啦!能大能小,位置和大小的變化還能給人產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)!在生活中和美術(shù)作品中經(jīng)?梢砸(jiàn)到我的身影!大家都稱我為魅力的小圓點(diǎn)呢!

“同學(xué)們,聽(tīng)完了小圓點(diǎn)的自我介紹,它的自我評(píng)價(jià)還挺高,那今天,我們就讓小圓點(diǎn)來(lái)展示一下它的魅力吧!”板書:《小圓點(diǎn)的魅力》

二、講授新課

1、今天我們?cè)谛蕾p小圓點(diǎn)魅力之前,必須知道,怎么樣才能算小圓點(diǎn)?誰(shuí)能告訴老師,圓該怎么畫呢

①、出示一張白紙,粘上一個(gè)小黑圓點(diǎn),并做從上往下移動(dòng),出現(xiàn)三種畫面效果,讓同學(xué)們一起來(lái)觀察,一起來(lái)體驗(yàn)小圓點(diǎn)位置變化后產(chǎn)生的不同心理感覺(jué),并把自己的感覺(jué)提出來(lái)。

老師出示一個(gè)乒乓球,加與示范,這就好比是一個(gè)小圓點(diǎn),師生一起進(jìn)行總結(jié)出三種感覺(jué):

1.)下落感 (懸空的感覺(jué))

2.)穩(wěn)定感(上下左右的作用力一樣,四平八穩(wěn)。)

3.)安定感 (沒(méi)有地方可以掉了)

② 、拿出2個(gè)小圓黑點(diǎn),要求同學(xué)們?cè)谝粡埌准埳蠑[放出吸引感和排斥感。

③、總結(jié):同一圓點(diǎn)在不同的位置會(huì)產(chǎn)生不同的效果,所以我們?cè)?a target="_blank" href='http://sfsensi.com/fz/drawapp/'>畫畫時(shí),要注意,主體物的位置就象小圓點(diǎn)一樣,位置不同也會(huì)產(chǎn)生不一樣的畫面和心理感覺(jué)

2、欣賞教材上的圖。

(1)三張有各有一個(gè)小圓點(diǎn)的圖,請(qǐng)學(xué)生觀察,這三張圖有什么不同的感覺(jué)。圓點(diǎn)在中間的圖給人穩(wěn)定的感覺(jué),圓點(diǎn)在上面的給人下落感,圓點(diǎn)在下面的給人安全感。

(2)很多的小圓點(diǎn)并在一起會(huì)產(chǎn)生線的感覺(jué)

(3)小圓點(diǎn)從小到大的排列會(huì)產(chǎn)生移動(dòng)感。

3、欣賞教師帶來(lái)的平面構(gòu)成,說(shuō)說(shuō)是否喜歡這樣的圖,為什么,它是由什么樣的圓來(lái)構(gòu)成畫面的。

4、教師提高大小不一樣的圓面和圓圈,請(qǐng)學(xué)生自己來(lái)擺一擺,看誰(shuí)擺出畫面更好看。

5、小組交流自己收集到的材料,討論要準(zhǔn)備該如何組成畫面

三、布置作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)

四、作業(yè)欣賞、評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)小圓點(diǎn)的美術(shù)作品,師生共評(píng)、自評(píng),好在哪?不好又在    哪?互相提點(diǎn)建議!再次改進(jìn)和提高自己的水平。

五、總結(jié)、拓展

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