2017中考歷史總復習知識點歸納整合版

中考已經(jīng)進入倒計時了，小伙伴們已近做好準備備戰(zhàn)中考了嗎？小編今天特地找來一份2017中考歷史要點總結(jié)，歡迎大家下載復習吧！

2017中考歷史考點復習資料預覽

第一單元 中華文明的起源

一、 祖國境內(nèi)的的遠古居民

1、 我國最早的人類--元謀人（1） 時間、地點：距今約一百七十萬年，云南元謀縣。（2）生產(chǎn)：會制造工具，知道用火。2、 北京人：（1）時間、地點：距今約70萬-20萬年，北京西南周口店的山洞里。（2）生產(chǎn)生活狀況：會打造器，會使用天然火，會保存火種。（3）身體特征：保留了猿的某些特征。

3、 山頂洞人：（1）時間：生活年代距今約18000年。（2）地點：北京西南周口店龍骨山山頂洞穴里。（3）生產(chǎn)生活狀況：會打造石器，己掌握磨光和鉆孔技術(shù)；會人工取火；進入氏族社會。（4）身體特征：模樣和現(xiàn)代人基本相同。

二、 原始的農(nóng)耕生活

1、 河姆渡居民的原始農(nóng)耕（1） 時間、地點：距今約7000年，浙江余姚河姆渡。（2）工具：使用磨制石器、耒耜。（3）生產(chǎn)：原始農(nóng)耕，種植水稻（我國是世界上最早種植水稻的國家）。（4）生活：住干欄式房子，挖掘水井。

2、 半坡原始居民的生活 （1） 時間、地點：距今約五六千年，陜西西安半坡村。（2）工具：普遍使用磨制石器、木器、骨器。（3）生產(chǎn)：原始農(nóng)耕，種植粟（我國是世界上最早種植粟的國家），懂得紡線、織布、制衣，制造彩陶。（4）生活：住半地穴式房子，屋內(nèi)有灶坑，供炊煮和取暖。（5）文化；陶器上出現(xiàn)一些刻畫符號，有學者認為這是我國早期文字的雛形。

三、 華夏之祖

1． 炎帝和黃帝的傳說：（1）黃帝和炎帝：我國傳說中黃河流域著名的聯(lián)盟首領(lǐng)。（2）蚩尤：我國傳說中東方部落的首領(lǐng)。（3）涿鹿之戰(zhàn)：黃帝、炎帝部落聯(lián)合戰(zhàn)勝蚩尤部落。（4）華夏族：涿鹿之戰(zhàn)后，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，逐漸形成了日后的華夏族。

中考復習誤區(qū)

大量做題補課

面對升學在即，九年級學生會積極地嘗試改變自我，在意志上、在行動上尋求自我完善，希望克服以往學習過程中思想上、行為上的不足之處，爭取大幅提升學習效果，以求實現(xiàn)理想的升學效果。于是，在其中很多人的身上，大量耗時間、大量做題目、大量去補課的現(xiàn)象時�？梢�。這種精神是值得嘉許的，但“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學的。

分析在九年級學習中，不光要努力，更要掌握學習的科學方法，掌握學法、提升效率、循序漸進、適度緊張是非常重要的。所以，不能只靠喊口號扎猛子，而是首先要靜下心來仔細分析個人的學習特點和存在的問題，充分征求老師的意見，借鑒成功同學的做法，認真制訂個性化的學習計劃。

要求高

中考是選拔考試，這就對七年級、八年級年級時學習成績并不理想的學生造成很大的心理壓力。于是，在一些孩子身上，會出現(xiàn)與家長、老師的要求格格不入的行為，諸如對學習成績無所謂、行為習慣逐漸散漫，甚至發(fā)生更為嚴重的叛逆對立現(xiàn)象。要求越緊，反抗越強，失望也就越大。

分析對于這一部分學生，需要家長、老師保持冷靜，切忌一味地責怪埋怨，要多去了解孩子，經(jīng)常進行平等的交流，把握問題的所在，解除孩子的困惑，爭取孩子的配合，加強科學的引導。家長要改變不切實際的要求，和孩子共同確定符合孩子實際能力和意愿的目標，共同向著這一目標努力，使之認識到“我盡力，我也行”。

專攻難題

許多成績好的學生都會在課后攻克“偏題”、“難題”，這種戀戰(zhàn)的方式，對中考壓軸題有所幫助，但是在總體意義上講是浪費時間的，是不值得的。做偏題難題可能會帶給成績好的學生成就感，但是一旦做不出來，也會打擊到學生的自信心，從而影響中考的復習與考場的發(fā)揮。這種做法不好，也沒有必要，更不提倡。

不求實際

分析別人的一些學習方法看似不錯，但并非與自己的個性特點和學習習慣吻合，全盤接受、臨時改變自己也許會帶來學習上的不適應(yīng)。面對各種繁復的信息，家長和學生一定要保持冷靜的頭腦，不慌亂，不盲從，要認真分析研究，多方咨詢，信任老師，這樣才能確保無誤。選擇適合自己的，才是最好的。

花錢來補

在升學過程中，要面對自費擇校的問題，“分數(shù)不夠，花錢來補”，是相當一部分家長和學生的選項。在實際生活中，不少家長對孩子提出的要求是“我們沒錢給你自費上學，只有靠你自己努力”。但是，你還會看到一部分家長會說“只要你好好努力，哪怕分不夠我也愿意花錢給你上學”，甚至還聽到家長會這樣說，“沒事，你該怎么學就怎么學，學校我們已經(jīng)給你花錢找好了”。