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馬上就要高考了，同學(xué)們不知是否已經(jīng)準(zhǔn)備好決戰(zhàn)高考了呢？在這最緊要關(guān)頭同學(xué)們一定要加倍努力，下面是小編為大家?guī)?lái)的一份湖北2017高三聯(lián)考語(yǔ)文試題及答案，答案非常詳細(xì)，喜歡的快來(lái)下載吧！

湖北2017高三聯(lián)考語(yǔ)文答案預(yù)覽

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新聞閱讀將現(xiàn)身2017高考語(yǔ)文全國(guó)卷

原因一：新聞?lì)愰喿x，在新考綱中排位超過(guò)了傳記

考綱中關(guān)于實(shí)用類文本要求的表述由“了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法”變成了“了解新聞、傳記、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法”。細(xì)心地你，一定發(fā)現(xiàn)了吧！傳記和新聞的順序調(diào)整了一下！對(duì)，就是調(diào)整了一下順序。常年研究高考的都知道，考綱中的任何蛛絲馬跡的變化都是一個(gè)提醒。順序這么一調(diào)，那就意味著新聞逆襲成功，超躍了傳記這個(gè)高富帥。想一想就激動(dòng)，同志們，傳記可是自有全國(guó)課標(biāo)卷以來(lái)一直占據(jù)著實(shí)用類文本的頭把交椅，年年考呀。新聞能撼動(dòng)傳記的位置，排位提前一個(gè)位次，實(shí)屬不易。

原因二：傳記閱讀自從新課改以來(lái)被畸形寵溺

當(dāng)初設(shè)置實(shí)用類文本和文學(xué)類文本選考的根本原因是，體現(xiàn)教學(xué)中對(duì)選修教材的設(shè)置，體現(xiàn)課標(biāo)中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的要求，這也與素質(zhì)教育的要求相吻合的。但是，自從2007年有選考以來(lái)，絕大多數(shù)考生都選做實(shí)用類文本，在教學(xué)中一度出現(xiàn)了老師只講實(shí)用類文本的傳記閱讀，不講文學(xué)類文本的怪現(xiàn)象。這樣，選做題的設(shè)置就失去了意義，大大出乎當(dāng)初設(shè)計(jì)專家的意料，后來(lái)，幾經(jīng)糾偏，比如，加大傳記文本的難度，增加相關(guān)鏈接加大閱讀量等。結(jié)果都事與愿違，有一年某省甚至出現(xiàn)了百分之九十的學(xué)生選傳記的現(xiàn)象。