高考是場硬戰(zhàn),在高三這個戰(zhàn)場里,你選擇怎樣應(yīng)戰(zhàn)?一千個考生就有一千個答案。下面是小編為打擊帶來的一份江西省于都縣2017屆高三4月仿真訓練語文試題及答案,歡迎大家前來下載!
江西省于都縣2017屆高三4月仿真訓練語文答案預覽
一起來看看吧!
如何做好語文的復習?
1、好記性不如爛筆頭
剛進高三時,李偉被分到了學校的重點班,班上高手如云。那時他的語文每次考試成績總是在100到110分之間浮動,他意識到這樣的成績在高考中對他是很不利的。因此,在平時他就有意識地把語文放在優(yōu)先地位,也為此制定了學習計劃。
在實施計劃過程中,李偉主要還是跟著老師的節(jié)奏走。第一輪復習主要是回顧課本,掌握基礎(chǔ)知識!斑@一階段一定要做到扎實,老師布置的任務(wù)一定要不折不扣地完成,如果將任務(wù)拖到第二輪復習,那就麻煩了!
除了跟上老師復習的進度,李偉自己還另有“獨門訣竅”。他平時隨身帶有幾個小筆記本,其中兩個就用在語文方面。一個是專門的字、詞集錦,將平時所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(主要是成語)全部收錄,然后利用晨讀大聲朗讀以加強記憶;一個是文摘集錦,專門收集一些俗語或從報刊中摘錄一些他認為比較好的文章、段落、句子等,如果摘錄的東西太長,就把它裁剪下來粘貼到本子上,晚上睡覺時躺在床上拿出來翻翻,這樣既可以記憶也可以催眠。
另外,李偉晚上躺在床上還要做一件事,在他的枕頭邊長期放了一本成語詞典,每晚睡覺前他都要看4條成語。他說,不要認為每次看得少,一旦長期堅持下來,一年就會記住1000多條成語。
“直到后來我才發(fā)現(xiàn)這些積累對我有多重要。因為我在今年高考中,前三道考查語音、字、詞、句的大題中,自己一分未失!
2、文言文:硬骨頭天天啃
說到文言文,它在語文試卷中雖然只占20分左右,卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分,因為古代的語言習慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。而李偉對付文言文也有自己的方式。
他講究的也是積累,按他的話說就是平時要多翻翻文言文字典。他認為,很多學生覺得文言文難,就是難在一些實詞和虛詞上。其實,對于文言實詞和虛詞的用法,沒必要求全,只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。
李偉說,其實考試大綱中要求掌握的文言實詞和虛詞也不多,2007年要求掌握的文言實詞有100個左右,而文言虛詞只有18個,如果再把這些分攤到每天去學習的話,量就很小了。關(guān)鍵李偉這樣做了。
這樣的堅持讓李偉在平時考試中的出錯率大大降低,在進入第三輪復習之后,文言文選擇題部分他每次保持全對,就是在高考中文言文閱讀的選擇題部分也是一分都沒溜走,并且整個文言文部分只丟掉了一分。
3、大語文:廣攝取 活應(yīng)用
語文無處不在,生活的各個領(lǐng)域都離不開,所以李偉在語文的學習中很強調(diào)大語文觀,他很注重廣泛攝取,形成一定的積累,然后試著靈活應(yīng)用。他說,大語文觀要我們平時學會注意周圍,其實周圍有很多我們書本上學不到的東西,而這些往往就在于你經(jīng)意與不經(jīng)意之間。比如校園內(nèi)張貼的一些名人名言、電視或廣告牌上的廣告詞等,這些都可以去留意并形成積累,以備用時之需。
李偉平時的“留意”也沒讓他白費精力,就在高考前學校的一次模擬考試中,有一道題是要求考生給超市擬一副對聯(lián)。如果李偉全靠自己去想去編的話,一是時間不允許他多想,二是自己想的未必就能得高分。當時李偉就想起了自己有一次在逛一家超市時看到過的一副對聯(lián),所以他就把那副對聯(lián)給搬了上去,最后還得了個滿分。
4、作文:鳳頭豹尾還求新
雖然李偉的語文取得了144分的優(yōu)異成績,但他還是有遺憾。他說作文本來就是他的強項,但遺憾的是他僅以一分之差未能獲得滿分。
對于作文,李偉自然也有“勝經(jīng)”一套。他說,作文是語文考試的重頭戲,也是很多同學不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項,可別輕視這些事項,它們往往是作文制勝的法寶。
首先,要重視卷面,即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌,出現(xiàn)這種情況,閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5分,甚至是一個檔次的問題。其次,掌握好文章的兩頭——鳳頭,短小精悍;豹尾,剛勁有力。在平凡中力求創(chuàng)新,多運用一些名言名句,多運用一些修辭會令你的文章增色不少。最后,還要注意文章標題的制作,標題不可太俗氣,這樣會令人覺得你水平一般。平時多模仿一下報刊上的優(yōu)秀標題,必要的時候采用拿來主義,也不失為一種好辦法。
- PC官方版
- 安卓官方手機版
- IOS官方手機版