中華經(jīng)典美韻邕城是為了弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化開班的主題新詩會,主要為了推廣中華名族的文化,小編帶來了中華經(jīng)典美韻邕城觀后感,學(xué)生朋友可以來參考學(xué)習(xí)!
中華經(jīng)典美韻邕城觀后感
五千年的文化歷史,舉世無雙的四大發(fā)明;深深的印下了中華民族的足跡。我為生在九百六十萬平方千米的土地上而自豪!但是下面這個故事讓我感到臉紅,在一所學(xué)校的升旗儀式上,學(xué)校突然停電,所以要求大家齊唱中華人民共和國國歌,居然只有很少的人唱,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)問理由,大多數(shù)學(xué)生回答不會唱。聽到這里,你們有什么想法嗎?我有,一個中國人居然國歌都不會唱,還有什么資格活在這片土地上。我甚至在想,在他們慢慢把國歌遺忘的時候,是否也在遺忘復(fù)興中華的責(zé)任?
從內(nèi)心來說,遺忘復(fù)興中華的責(zé)任是可悲的,他的內(nèi)心會隨著物質(zhì)的變化而變化,昏昏噩噩度過一生。最后,像一粒塵埃,消失在世界上。
周恩來總理,梁啟超先生,以及那些傳播復(fù)興中華責(zé)任的領(lǐng)頭人,用他們的實(shí)際行動告訴我們,一顆民族的責(zé)任心,永遠(yuǎn)是一個充滿著驕傲和自豪感的世界。
時代在發(fā)展,祖國在繁榮,民族在昌盛,我們跟要把目光放遠(yuǎn)放長。人生注定疾步匆匆,在困難面前我們唯有勇往直前,變被動為主動,才可能在復(fù)興中華的大潮里掀起我們的浪花。
國家興亡,匹夫有責(zé)。作為一個青少年更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起復(fù)興中華的責(zé)任,周恩來總理在年少讀書時,就立下了為“中華之崛起而讀書”的偉大理想。這成了他畢生為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的的力量源泉,也讓我們看到了他對中華民族復(fù)興的必勝決心。他的人生信念和人性光芒,像一座燈塔,為我們照亮了前行的道路。所以我們更應(yīng)該做一個胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子,努力提高道德品質(zhì)、科學(xué)文化知識和民族精神素質(zhì)。因?yàn),從我們一出生,就注定是?fù)興中華的主力軍。
中華經(jīng)典美韻邕城晚會詳情
晚會第一篇章以《撫今追昔·愛國之美》為主題,由孩子們表演的先秦兩漢代表作《無衣》拉開序幕,通過中華美文的誦讀和美輪美奐的舞臺相結(jié)合,給在場觀眾帶來一場文化洗禮和視覺盛宴。接下來由著名朗誦藝術(shù)家高峰老師聲情并茂地朗誦了宋代代表作品《岳陽樓記》,高峰老師抑揚(yáng)頓挫、飽含情感地朗誦更加將中華詩詞的魅力表現(xiàn)的淋漓盡致。篇章最后朗誦的當(dāng)代詩詞代表《沁園春·雪》也將當(dāng)代詩詞的魅力推向高潮。
第二篇章主要以《詩會中國·傳承之美》為主題,文化使者講述中華文化的發(fā)展,現(xiàn)代人以歌“致敬詩歌”,體現(xiàn)中國美。開篇以詩歌新唱串燒《新學(xué)堂歌》和孩子們生動活潑的表演拉啟,從另一個側(cè)面把詩詞獨(dú)有的魅力和感染力表現(xiàn)地豐富飽滿又有趣,用一組唱唱跳跳的形式,體現(xiàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)古詩詞的樂趣。第二個環(huán)節(jié)由南寧市五位老師生動朗誦了當(dāng)代、近現(xiàn)代詩《我的南方和北方》,用感情至深的朗誦,表達(dá)了對祖國深深的愛。篇章第三環(huán)節(jié)由著名兒童節(jié)目主持人董浩先生朗誦的《中國少年說》和孩子們帶有氣勢的中華武術(shù)相結(jié)合,在一人領(lǐng)誦,百人合送,千人齊誦的場景中,高呼“美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!”,將少年的朝氣蓬勃表現(xiàn)到極致。篇章最后以《中華國粹》為主題,將南寧市部門學(xué)校的特色教育“武術(shù)、京劇”搬上舞臺,同時以“唱、做、念、打”為主要表現(xiàn)手段、載歌載舞的中國戲曲也有著極其豐富多彩的武打藝術(shù)。一群畫國畫的青少年,在舞臺上完成自己對中國山水美如畫的作品呈現(xiàn)。
第三篇章以《美韻邕城·家風(fēng)之美》為主題,第一環(huán)節(jié)以課本劇《三字經(jīng)·游子吟》為引子,節(jié)目主要以南寧市濱湖路小學(xué)校長、剛剛獲得南寧市道德模范“敬業(yè)奉獻(xiàn)”模范獎的“校長媽媽”王瑾為原型,打造出她每周都會給孩子分享一堂“品德課”的優(yōu)良作風(fēng),引導(dǎo)孩子們做一個“有道德、懂孝敬”的人。今天這個特殊的時刻,“校長媽媽”將給大家用課本劇的方式,演繹母愛的偉大,通過此凸顯“感恩”和“孝之敬”,體現(xiàn)優(yōu)良的家風(fēng)家教代代傳。篇章第二環(huán)節(jié)是一個原創(chuàng)朗誦節(jié)目《家·風(fēng)》,作品主要反映在南寧這座文明城市里,家風(fēng)家教的傳承,讓我們的孩子學(xué)會感恩;從中華美文的作品中,讓我們學(xué)會了傳遞文明!拔拿鳠o小事,從你我做起”,而“文明之事”得從“家庭抓起”,節(jié)目中用一對母女的對話,來傳遞這彌足珍貴的《家·風(fēng)》。篇章第三環(huán)節(jié)由著名朗誦藝術(shù)家雅坤老師朗誦《趁父母都在》,通過沙畫的表現(xiàn)形式和雅坤老師深情地朗誦,將中華名族的傳統(tǒng)家庭美德孝道錘擊到現(xiàn)場觀眾的心里。篇章最后由著名朗誦藝術(shù)家詹澤老師和南寧市小學(xué)生共同朗誦了《我們愛你啊,中國》,通過感情至深的朗誦,表達(dá)出了對祖國深深的愛。
第三篇章以《美韻邕城·家風(fēng)之美》為主題,第一環(huán)節(jié)以課本劇《三字經(jīng)·游子吟》為引子,節(jié)目主要以南寧市濱湖路小學(xué)校長、剛剛獲得南寧市道德模范“敬業(yè)奉獻(xiàn)”模范獎的“校長媽媽”王瑾為原型,打造出她每周都會給孩子分享一堂“品德課”的優(yōu)良作風(fēng),引導(dǎo)孩子們做一個“有道德、懂孝敬”的人。今天這個特殊的時刻,“校長媽媽”將給大家用課本劇的方式,演繹母愛的偉大,通過此凸顯“感恩”和“孝之敬”,體現(xiàn)優(yōu)良的家風(fēng)家教代代傳。篇章第二環(huán)節(jié)是一個原創(chuàng)朗誦節(jié)目《家·風(fēng)》,作品主要反映在南寧這座文明城市里,家風(fēng)家教的傳承,讓我們的孩子學(xué)會感恩;從中華美文的作品中,讓我們學(xué)會了傳遞文明!拔拿鳠o小事,從你我做起”,而“文明之事”得從“家庭抓起”,節(jié)目中用一對母女的對話,來傳遞這彌足珍貴的《家·風(fēng)》。篇章第三環(huán)節(jié)由著名朗誦藝術(shù)家雅坤老師朗誦《趁父母都在》,通過沙畫的表現(xiàn)形式和雅坤老師深情地朗誦,將中華名族的傳統(tǒng)家庭美德孝道錘擊到現(xiàn)場觀眾的心里。篇章最后由著名朗誦藝術(shù)家詹澤老師和南寧市小學(xué)生共同朗誦了《我們愛你啊,中國》,通過感情至深的朗誦,表達(dá)出了對祖國深深的愛。
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為了讓博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化,通過全民美育的推廣,正確引導(dǎo)南寧市中小學(xué)生全面準(zhǔn)確的認(rèn)識中華民族的文化歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情,認(rèn)清國情才能堅(jiān)定走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的理想信念。由南寧市教育局?jǐn)y手中華文化促進(jìn)會美育工作委員會、中國電視藝術(shù)家協(xié)會、中共南寧市委宣傳部、南寧市文明辦、中國人壽聯(lián)合舉辦的此次主題晚會在南寧市人大會堂隆重舉行。
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