小學(xué)生學(xué)憲法講憲法視頻的心得體會(huì)完整版

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法視頻的心得體會(huì)是最近舉辦的一個(gè)小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的活動(dòng)，很多學(xué)校要求學(xué)生都關(guān)注，這是一個(gè)非常好的教育活動(dòng)，讓更多學(xué)生了解到憲法的基本知識(shí)！

關(guān)于小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的觀后感素材！

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法觀后感預(yù)覽

學(xué)習(xí)《憲法》的感想憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權(quán)威和法律效力，在中國特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位。學(xué)憲法、守法律、做合格的好公民。在這學(xué)期憲法學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)�！耙婪ㄖ螄�、建設(shè)社會(huì)主義法治國家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國社會(huì)主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，黨的十六大報(bào)告提出黨要“依法執(zhí)政”。十六屆四中全會(huì)決議又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。而憲法是國家根本法，是依法治國、依法執(zhí)政的根基。

對1982年憲法進(jìn)行的第四次修改是我國憲政史上又一個(gè)里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取各方面意見、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。修改后的憲法對于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性，維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治省，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中全會(huì)以來，中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)

一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義。我們要在全面學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握這次憲法修正案的精神實(shí)質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)和了解憲法。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會(huì)生活中指導(dǎo)地位的重要意義，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)一全黨全國各族人民的思想和行動(dòng)。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義先進(jìn)文化。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者的重要意義，堅(jiān)持黨關(guān)于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項(xiàng)方針政策，最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針政策，堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握保護(hù)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進(jìn)程中，依照法律規(guī)定，切實(shí)保護(hù)全體公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)，正確處理私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)和公共利益需要的關(guān)系。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握國家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵，依法維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益，不斷推動(dòng)我國社會(huì)主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展。

憲法具有指引和協(xié)調(diào)作用,指引作用是所有法律規(guī)范都共同具有的作用，它是指法律規(guī)范對人們的行為起到的導(dǎo)向、引路作用。法律規(guī)范通過明確而原則地昭示人們可以為某種行為、不能為某種行為、必須為某種行為、怎樣為某種行為，從而使人們在行為活動(dòng)中有明確的遵循。憲法作為國家的根本大法，當(dāng)然具有指引作用。但憲法的地位和內(nèi)容，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點(diǎn)：第一，就指引的行為主體而言，它既包括國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織，也包括公民個(gè)人。也就是說憲法同時(shí)指引著國家行為和公民的個(gè)人行為。憲法不僅規(guī)定國家的根本制度、基本國策以及國家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)，而且還規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)。這些規(guī)定即為國家和公民提供了行動(dòng)指南。第二，就指引的范圍來說，它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)方面。憲法規(guī)定的內(nèi)容并不只是國家生活的某一個(gè)方面或者某幾個(gè)方面，而是國家和社會(huì)生活的各個(gè)方面。旦然在規(guī)定的詳略或者抽象程度上會(huì)存在差異，但無不可以在憲法中找到原則、精神。因此.憲法指引的領(lǐng)域非常廣泛。第三，就指引的效力來看，憲法作為國家的根本法、母法，具有，至高無上的法律效力。第四，就指引的思想基礎(chǔ)來講，既然憲法是民主事實(shí)法律化的基本形式、是公民權(quán)利的保障書.那么憲法對機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人行為的指引，實(shí)際上貫穿著民主的基本精神，或者說是通過對人們行為的正確指引，促進(jìn)民主的真正實(shí)現(xiàn)，協(xié)調(diào)作用是憲法對于整體社會(huì)的作用。如前所述，憲法的內(nèi)容涉及整個(gè)社會(huì)生活的各個(gè)方面，憲法是統(tǒng)治階級(jí)意志的集中體現(xiàn)。因此，憲法通過調(diào)整各種社會(huì)行為，不僅使社會(huì)生活的各個(gè)方面有章可循，而且也使各個(gè)方面相互之間形成良性和諧的互動(dòng)關(guān)系。

憲法還具有評價(jià)和宣傳作用,在國家和社會(huì)生活中，國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人的行為怎樣，總需要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。只有通過評價(jià)，才能判斷其行為的價(jià)值和效果。法律作為一種標(biāo)準(zhǔn)和尺度，自然具有判斷、衡量人們行為的作用，它通過判斷機(jī)關(guān)、組織和個(gè)人的行為是否有效或合法，影響人們的價(jià)值觀念和是非標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到指引人們行為的效果。盡管所有社會(huì)規(guī)范，諸如道德規(guī)范、宗教規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)團(tuán)體的規(guī)章等都具有評價(jià)作用，但法的評價(jià)與其他社會(huì)評價(jià)不同，它具有客觀性、統(tǒng)一性、普遍性、強(qiáng)制性的特點(diǎn)。憲法作為國家的根本大法，不僅與其他法律一樣，具有評價(jià)作用，而且其評價(jià)作用還具有鮮明的特色:第一，憲法評價(jià)具有廣泛性。如前所述，憲法規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系涉及國家和社會(huì)生活的各個(gè)方面。這也就是說，國家和社會(huì)生活的各主要方面，都能在憲法中找到評價(jià)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，而其他法律則不可能。第二，憲法評價(jià)具有集中性。既然憲法集中表現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，是統(tǒng)治階級(jí)管理國家和社會(huì)最基本的依據(jù).那么憲法評價(jià)實(shí)際上是統(tǒng)治階級(jí)的綜合評價(jià)。第三，憲法評價(jià)具有最高性。憲法是母法，具有最高的法律效力，一切法律、法規(guī)都必須以它為依據(jù)，一切機(jī)關(guān)組織和公民個(gè)人都必須以它為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。因此.憲法的評價(jià)具有至高無上性。同時(shí)，憲法不僅是評價(jià)人們社會(huì)行為的標(biāo)準(zhǔn)，而且它還具有宣傳作用，它對于提高公民的思想意識(shí)，特別是公民意識(shí)和法律意識(shí)具有極為重要的影響。比如我國現(xiàn)行憲法的序言，通過總結(jié)我國近百年來的歷史，特別是20世紀(jì)所發(fā)生的四件大事，對于人們正確認(rèn)識(shí)歷史，深刻理解堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的必要性就具有非常重要的作用。而且憲法正文中有關(guān)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)，以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)等方面的規(guī)定，也將有力地促進(jìn)人們公民意識(shí)的增強(qiáng)

憲法不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。憲法所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。國家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會(huì)失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國家和社會(huì)的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益。憲法的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之，要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人

民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和責(zé)任感，對我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活有著極其重要的意義，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自我！

活動(dòng)說明

12月4日，是“國家憲法日”。之所以確定這一天為“國家憲法日”，是因?yàn)橹袊�現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了，堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。

同時(shí)，12月4日，也是“全國法制宣傳日”。為了使憲法深入每個(gè)青少年心中，讓更多的青少年加入到“學(xué)憲法”的行列之中。央視社會(huì)與法頻道攜手教育部，舉辦第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。歷時(shí)6個(gè)月，活動(dòng)已進(jìn)入總決賽環(huán)節(jié)。總決賽，將于12月3日下午16點(diǎn)30分，在央視社會(huì)與法頻道播出。

來自山東、河北、遼寧、天津、重慶、海南的六支代表隊(duì)，經(jīng)過多輪篩選，晉級(jí)全國總決賽團(tuán)隊(duì)決賽。其中濟(jì)陽十中14歲小伙艾衍睿作為山東賽區(qū)初中組冠軍，作為代表隊(duì)成員，與小學(xué)組冠軍王柯心（東營）、高中組冠軍陳文靜（聊城）、高校組冠軍田心月（曲阜師范大學(xué)）共同組隊(duì)，聯(lián)手征戰(zhàn)全國總決賽！

學(xué)憲法講憲法宣傳標(biāo)語精選

1、發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。

2、認(rèn)真貫徹“六五”普法規(guī)劃，全面推進(jìn)法治宜昌建設(shè)

3、堅(jiān)持依法行政，建設(shè)法治政府

4、以法治凝聚改革共識(shí)、規(guī)范發(fā)展行為、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì)和諧

5、弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國

6、深入開展法治宣傳教育，人人學(xué)法尊法守法用法

7、繁榮法治文化，傳播法治理念，培育法治信仰，弘揚(yáng)法治精神

8、人民的權(quán)益靠法律保障，法律的權(quán)威靠人民維護(hù)。

9、認(rèn)真貫徹憲法精神，提高全民法治觀念。

10、認(rèn)真開展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力。

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深學(xué)真悟維護(hù)憲法權(quán)威

“弘揚(yáng)憲法精神、推動(dòng)憲法實(shí)施，最重要的就是信仰法治、堅(jiān)守法治……”第四個(gè)國家憲法日來臨之際，第79集團(tuán)軍某旅開展豐富多樣的憲法知識(shí)普及活動(dòng)，培育官兵忠誠的政治品格和堅(jiān)定的信念操守，確保憲法精神在官兵頭腦中落地生根。

為確保憲法日宣傳走心入腦，該旅通過主題授課、知識(shí)競賽、法條釋義等活動(dòng)為官兵普及憲法知識(shí)。營區(qū)內(nèi)外，官兵精心挑選制作的宣傳展板、先鋒快報(bào)、燈箱櫥窗等載體隨處可見，駐足之際，即可學(xué)到許多憲法小常識(shí)，在耳濡目染中接受法治精神洗禮。

運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，為“教育芯片”提供最佳驅(qū)動(dòng)程序，提升憲法宣傳教育的覆蓋面和影響力。該旅政工網(wǎng)“普法專欄”中，憲法條文、立法背景以及歷史由來等內(nèi)容應(yīng)有盡有，官兵登錄網(wǎng)頁，即可查閱憲法相關(guān)常識(shí)。翻開該旅下發(fā)的憲法宣傳手冊，“普法微信”“普法微博”“普法公眾號(hào)”等二維碼呈現(xiàn)眼前，官兵只需用手機(jī)掃描，就能學(xué)習(xí)關(guān)注最新的法治動(dòng)態(tài)和法律常識(shí)。

“憲法就在我們身邊，人人都要尊崇憲法、信仰法治……”在合成一營舉辦的“憲法在心中，守法見行動(dòng)”主題演講活動(dòng)現(xiàn)場，記者看到，上士張?zhí)�柱的精彩演講贏得官兵熱烈掌聲。該營教導(dǎo)員汪官鋒介紹，他們還組織官兵開展“憲法與我息息相關(guān)”主題班務(wù)會(huì)，讓官兵在深學(xué)真悟中將捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)變?yōu)樽杂X行動(dòng)。

勇于擔(dān)當(dāng)作為、忠實(shí)履職盡責(zé)，是尊崇憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)，也是對黨忠誠、聽黨指揮、向黨看齊的實(shí)踐落點(diǎn)。該旅細(xì)化制定《黨委常委會(huì)議事決策規(guī)則》和《黨委常委加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)規(guī)定》，對貫徹落實(shí)民主集中制、按照“走在前列、做好表率”要求帶動(dòng)機(jī)關(guān)和部隊(duì)風(fēng)氣建設(shè)作出嚴(yán)格規(guī)范，將“頭腦特別清醒，態(tài)度特別鮮明，行動(dòng)特別堅(jiān)決”要求落到實(shí)處。籌劃新年度工作中，他們反復(fù)與上級(jí)黨委抓建思路看齊對表，結(jié)合單位建設(shè)和擔(dān)負(fù)任務(wù)實(shí)際，精準(zhǔn)籌劃部署各項(xiàng)工作，不斷提升部隊(duì)發(fā)展質(zhì)效。