尋找快樂的天使讀后感最新免費版

尋找快樂的天使是一本非常好看的書，很多同學(xué)都看過這一本書，但是需要自己寫一篇讀后感，今天東坡為大家?guī)�來了尋找快樂的天使�?yōu)秀讀后感一篇！

讀后感預(yù)覽

暑假的一天，陽光灑滿寫字臺。我花了兩個半小時讀完了這本近200頁的書，心莫名地柔軟起來。淚水終于沖破防線，肆意在臉上流淌，好久沒有這樣感動了。推開窗，陽光燦爛，微風(fēng)拂面。

哦!曾經(jīng)一直尋覓的天使，原來始終在我們身邊。

曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世。只留下了一個準(zhǔn)備送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊，貧窮的彩子走上街頭。請求來日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界，完成她父親的遺愿。彩子的請求被一次又一次地拒絕，然而，她從未絕望。

終于有一天，一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進行環(huán)球之旅。德國，維也納，巴黎……失戀的小伙子，垂危的老人，熱情的東方女孩……上山又下海，被海豚追逐，被黑貓咬傷，被“天使”搭救，還差點“客死異鄉(xiāng)”……途中，小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事，無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動。他們?yōu)樾⌒芘渖蠒�包、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。

內(nèi)容簡介

“徐玲美味校園系列”是知名作家徐玲創(chuàng)作的一套校園小說。在這個系列中，徐玲用她細(xì)膩活潑的筆觸，生動描繪了一個充滿朝氣和活力的班集體——四（3）班。這個班里有幽默的主人公“天真組合”，有快樂的同學(xué)“鋒眉組合”、“俊蔓組合”、“家園組合”，有和藹的萬老師、唐老師、紀(jì)老師、夏校長。他們之間碰撞出的故事，組成了《我才不要拉你的手》《尋找快樂的天使》《我們不比老師笨》《活寶過暑假》。

《我才不要拉你的手》中，毛一天和陶小真這對活寶在一起，爭執(zhí)不休，笑料不斷，好戲一場接一場�！秾ふ铱鞓返奶焓埂防�，毛一天、陶小真化身“快樂天使”，專門為別人尋找快樂。《我們不比老師笨》講的是毛一天、陶小真帶領(lǐng)的“臭皮匠隊”，和以夏校長為首的“姜不老隊”進行多場智力對抗賽。《活寶過暑假》說的是四（3）班的同學(xué)花樣百出、快樂無比的暑假活動。

這套校園小說非常適合小學(xué)中低年級的孩子閱讀，在閱讀中，孩子能從主角身上看到自己及同學(xué)的影子，產(chǎn)生強烈的共鳴，并從中體會到滿滿的快樂。

編輯推薦

（1）知名兒童文學(xué)作家徐玲精心創(chuàng)作的校園小說。

“徐玲美味校園”系列是曾獲“冰心兒童文學(xué)新作獎”“葉圣陶文學(xué)獎”“陳伯吹兒童文學(xué)獎”的知名兒童作家徐玲，繼《流動的花朵》《“厚臉皮”女生蔣小雨》《403的俏妹妹》等之后，精心推出的又一校園小說力作。作品延續(xù)了徐玲一貫的風(fēng)格，陽光健康，充滿愛與美，筆觸細(xì)膩靈動，活潑感人。

（2）緊貼校園生活，緊貼孩子視角，極富趣味性，非常適合小學(xué)中低年級（7—10歲）的孩子閱讀。

故事圍繞校園和四（3）班展開，非常真實可感，又充滿快樂與趣味；人物設(shè)置如“天真組合”、“鋒眉組合”、“俊蔓組合”、“家園組合”、萬老師、唐老師、紀(jì)老師、夏校長等都具有鮮明的學(xué)生和老師特色，就像身邊的同學(xué)和老師；語言生動幽默，符合人物心理和口吻，易于孩子接受�？傊�，這個系列非常適合小學(xué)中低年級的孩子閱讀。

（3）精美、豐富、細(xì)致的插圖，為作品增色不少。

每冊書里都有90幅左右的插圖，包括單圖、跨圖、整圖等，與書中的情節(jié)緊密契合，圖文相得益彰。