珠心算練習(xí)電腦端2.5.2 最新版

專門為學(xué)習(xí)珠心算的同學(xué)課后練習(xí)打造的一個(gè)輔導(dǎo)軟件，珠心算練習(xí)app有著多樣的形式，智能的題目講解，口心算互動(dòng)，成績(jī)的統(tǒng)計(jì)等操作，有效提高孩子的心算教育。

軟件亮點(diǎn)

多樣的練習(xí)形式

直觀的成績(jī)統(tǒng)計(jì)

智能的題目講解

輕松的親子互動(dòng)

平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

創(chuàng)新

創(chuàng)設(shè)學(xué)校、老師、學(xué)生及家長(zhǎng)四位一體 的珠心算教與學(xué)新模式，能讓校長(zhǎng)對(duì)全 校的珠心算教學(xué)情況了然于心，老師對(duì) 珠心算的"教"能做到步步為營(yíng)、有的放 矢，學(xué)生對(duì)珠心算的"學(xué)"能做到循序漸 進(jìn)、越學(xué)越愛學(xué)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的珠心算 學(xué)習(xí)效果做到心中有數(shù)。

科技

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天，珠心算 借助高科技的力量，融合數(shù)珠互譯、模 擬撥珠、指法練習(xí)、題型講解、聽算看 算等主要訓(xùn)練功能，以更加科學(xué)的手段 對(duì)孩子們進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，讓家�；�動(dòng) 實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，從而達(dá)到事半功倍的教 學(xué)效果。

專業(yè)

珠心算教與學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建，歷時(shí)7年 ,國(guó)內(nèi)眾多知名珠心算教練在珠算理 論、心算訓(xùn)練技術(shù)及珠心算教學(xué)方案 設(shè)置等方面給予了全程參與、潛心指 導(dǎo)，并得到了腦科學(xué)研究專家在算珠 成像原理、運(yùn)動(dòng)規(guī)律及軌跡遷移等方 面的精心點(diǎn)撥，是一款反復(fù)推敲、精 雕細(xì)琢的珠心算教與學(xué)訓(xùn)練工具。

珠心算的好處與壞處

一、符合寶寶聽覺視覺的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

寶寶的特點(diǎn)是好玩、好奇、認(rèn)識(shí)事物直觀。學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，算盤這種具體、直觀、形象的計(jì)數(shù)，算數(shù)工具對(duì)初學(xué)的寶寶來說，既是教具，又是學(xué)具，也是玩具。當(dāng)他們接觸到算盤時(shí)，珠撥則數(shù)出，珠動(dòng)則數(shù)變，好似做游戲，有樂趣和吸引力，可以培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

同時(shí)算盤示數(shù)計(jì)數(shù)簡(jiǎn)單明快，它以珠學(xué)數(shù)，以檔定位，層次分明，加中有減，減中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，寶寶易學(xué)好記。珠心算教育中耳聽、眼看、口讀、手動(dòng)、閃電般的計(jì)數(shù)報(bào)數(shù)和數(shù)珠互譯等動(dòng)作，都符合寶寶聽覺視覺的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

二、啟發(fā)了寶寶學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

寶寶的另一特點(diǎn)是好動(dòng)、好勝。學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，寶寶們時(shí)而讀數(shù)、報(bào)數(shù)，時(shí)而打算盤，時(shí)而進(jìn)行聽算、看算，時(shí)而回答結(jié)果，還穿插分組競(jìng)賽，看誰報(bào)數(shù)快、算得準(zhǔn)、使寶寶始終處于積極的思維狀態(tài)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)地位。珠心算這種適合寶寶特點(diǎn)的教育方法，啟發(fā)了寶寶學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，他們?cè)趧?dòng)中學(xué)，培育了大腦機(jī)能，使寶寶變得更加聰慧。

三、一科優(yōu)秀，多科受益。

學(xué)習(xí)珠心算的寶寶與未參加學(xué)習(xí)的寶寶，大腦的靈敏程度有顯著差別。學(xué)習(xí)珠心算寶寶計(jì)算的快速性、觀察的瞬時(shí)性、記憶的牢固性、想象的豐富性，均優(yōu)于其它寶寶。

四、培養(yǎng)良好的情感

寶寶在學(xué)習(xí)珠心算時(shí)，不但可以了解我國(guó)的歷史文化，產(chǎn)生民族自豪感，更可在學(xué)習(xí)時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、不怕吃苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的自信心。能精力集中獨(dú)立做成一件事是寶寶的最大樂趣。

珠心算的壞處：

一、先階段孩子學(xué)珠心算的目的有問題。大部分的孩子學(xué)珠心算的目的是沖著能獲獎(jiǎng)，在生活上有攀比項(xiàng)而去的，這就違背了珠心算最初的原則以及影響了孩子的正確認(rèn)識(shí)。

二、算法與先階段算法統(tǒng)一性不高。眾所周知，珠心算的計(jì)算方法是從高位到低位，即從左到右，而豎式計(jì)算是從低位到高位，即從右到左。不言而喻，兩者存在一定的沖突。

三、孩子的耐性問題。學(xué)珠心算較枯燥，孩子很難坐得住，且需要家長(zhǎng)在課后能復(fù)習(xí)練習(xí)，否則課程跟不上。珠心算課程的緊密聯(lián)系性很強(qiáng)，上一堂顆沒掌握，下一堂課就跟不上以致形成，惡性循環(huán)。