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三年級下冊語文書電子書預(yù)覽
三年級語文輔導(dǎo)方法
1、字詞通過聽寫法,查漏補缺,對于不會寫的字和音,包括形近字、同音字、多音字,錯一改五,并工工整整整理到錯題本上。然后隔天再聽寫錯過的字,再錯的話再按上述方法改正和整理。一般聽寫兩次正確率就達百分之百了。并且之后也很少出錯了。
2、對于有寫字時“缺胳膊少腿”的現(xiàn)象的,直接讓孩子展筆順,把心靜下來,一筆加一筆的拆開寫一遍比錯一改十都管用。
3、對于詞語為了增強孩子對詞語的理解能力,我又結(jié)合近義詞、反義詞的不同用法進行造句并講解,為增強句子語感打下基礎(chǔ)。
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