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小學(xué)語文閱讀理解做題步驟
1、首先通讀文章,了解文章的主要內(nèi)容,大致概括作者的中心思想。
2、認(rèn)真閱讀每一個題目,理解題意,明確題目的要求。
3、逐條解答,要帶著問題二次閱讀與題目有關(guān)的內(nèi)容,認(rèn)真地思考、組織答案。
4、檢查,看回答是否切題,內(nèi)容是否完整,語句是否通順,表述是否清晰,有無錯別字,標(biāo)點(diǎn)使用是否正確。
小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
語文學(xué)習(xí)從來沒什么過分復(fù)雜的方式,讓孩子學(xué)會朗讀,愛上閱讀,擅長寫作,特別是要注重課堂訓(xùn)練,根據(jù)不同的年齡段,設(shè)計(jì)不同的作業(yè),內(nèi)容也各有側(cè)重。
低年級用生字本、田字格,著重訓(xùn)練拼音、生字以及一些簡單的句段;中高年級則用中筆記、作文本,從基礎(chǔ)知識、閱讀理解、寫作等方面進(jìn)行練習(xí)。這些作業(yè),一般要求學(xué)生當(dāng)堂完成,教師及時(shí)全批,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,再反饋校正,使學(xué)生扎實(shí)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。
“授之以魚,不如授之以漁”,“會學(xué)”比“學(xué)會”更重要。老師們在精煉的同時(shí),隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。比如識字教學(xué),因?yàn)樵诘湍昙壚蠋焸兙徒探o學(xué)生查字典,利用工具書學(xué)習(xí)生字的好方法。
到高年級時(shí),不必在課堂上拿出專門的時(shí)間來教學(xué)生學(xué)生字,而是讓學(xué)生從音、形、義三方面入手,分析、記憶生字,再查出這個生字在字典中的哪一頁,并把頁碼標(biāo)在書上,便于翻看字典中的注釋。久而久之,學(xué)生養(yǎng)成了利用工具書的好習(xí)慣,一遇到字詞方面的問題,就去請教這位不會說話,卻最有學(xué)問的“老師”。
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