班級優(yōu)化大師app下載學(xué)生版

希沃班級優(yōu)化大師是一款學(xué)生在家學(xué)習(xí)的軟件，可以和老師能快速的聯(lián)系，可以和家長快速的溝通，非常的方便。

班級優(yōu)化大師是干什么用的

一、班級優(yōu)化大師，讓評價方式更多元

以往傳統(tǒng)的量化評價側(cè)重以學(xué)業(yè)為主，這樣的考量尺度無法客觀地評價一個學(xué)生，不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，無法關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，更不能發(fā)揮評價自身的激勵與導(dǎo)向功能。

使用班級優(yōu)化大師后，班主任可根據(jù)班級中存在的問題，自主編輯或修改表揚與待改進類型。為創(chuàng)設(shè)課堂安靜、課間文明的有序氛圍，在編輯表揚類型時，可以把課內(nèi)外紀(jì)律納入了學(xué)生的量化范圍，在分值1-5分間我選擇最高分，課間操為2分，上課積極為4分等等，通過所賦分值的不同，確定班級發(fā)展的方向，對學(xué)生個體而言有利于明確目標(biāo)導(dǎo)向。在具體實施中，我堅持表揚為主，懲罰為輔的原則，把對學(xué)生的考核項目表揚一欄設(shè)置為10個加分項目，待改進一欄設(shè)置為5個扣分項目，從衛(wèi)生保潔到路隊秩序，從課堂紀(jì)律到課間安全，全部涵蓋其中。

為使得班級量化更合理、全面和科學(xué)，班主任可以通過發(fā)送“希希號”邀請科任教師入駐班級優(yōu)化大師，參與平臺的管理。任課教師可根據(jù)學(xué)生上課表現(xiàn)，及時加減相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。適時加分，對課堂中專心聽講積極參與的同學(xué)是一種精神獎勵;適時減分，對于聽課習(xí)慣不好的同學(xué)則是一種提醒和懲戒。班級優(yōu)化大師既有助于班主任進行管理，又能促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，而且也有利于各科教師授課效率的提高。為全方位、多角度評價學(xué)生，除了班主任和任課教師對學(xué)生個人的評價外，也可根據(jù)小組成員的表現(xiàn)情況，通過一鍵實現(xiàn)對小組全體成員的評價。

二、班級優(yōu)化大師，關(guān)注孩子的全面成長

通過班級優(yōu)化大師，老師可以即時給孩子發(fā)送表揚和鼓勵，提升孩子們的課堂積極性，而通過多元化的點評和記錄，老師在讓學(xué)生核心素養(yǎng)落地和全面發(fā)展上將會變得更加得心應(yīng)手，老師可以捕捉每一個孩子身上的閃光點，引導(dǎo)孩子向協(xié)調(diào)、全面、健康的方向去發(fā)展。而家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)也不再只停留在單純的成績上，而是能關(guān)注到孩子的每一次成長和點滴，對孩子的了解和認(rèn)識也變得更加全面，是一種動態(tài)管理。

教師在課堂上重點應(yīng)用“班級優(yōu)化大師”激勵學(xué)生，使得學(xué)生的成長以積分形式保存，而“扣分”則讓學(xué)生意識到自己的不足之處，給孩子留有改進的余地。隨機抽取提問，公平對待每一位學(xué)生，再也不會有學(xué)生抱怨老師上課為什么不關(guān)注我，不提問我;自定義獎勵項目，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。不同的學(xué)科、不同的教師評價學(xué)生時側(cè)重點不同，每位教師可以根據(jù)自己的實際需要，由于每位學(xué)生都是獨特的，老師也是希望能公平對待每一個學(xué)生，抓住每一個孩子的閃光點，讓每一個孩子都能受到鼓勵健康城長。

三、班級優(yōu)化大師，讓家校關(guān)系更為緊密

老師在課堂上的每一項加分或減分、學(xué)生的每一次表現(xiàn)等教學(xué)小數(shù)據(jù)，班級優(yōu)化大師都會自動記錄，包括這一行為的時間、原因等關(guān)鍵信息，隨即生成報表。

而這些教學(xué)小數(shù)據(jù)會通過云端存儲同步，老師無需任何操作，家長們就可以通過自己手機端APP全面了解到孩子的在校表現(xiàn)，減少了許多溝通上的負(fù)擔(dān)。而且家長看到班級報表后，通過消息發(fā)送功能可以主動地和老師進行有針對性的有效交流。在日常教學(xué)過程中，老師還可以常常給家長們?nèi)喊l(fā)一些通知、消息、作業(yè)，讓家長能參與到孩子的學(xué)習(xí)中來。

同時，家長還能訂閱自己孩子的智能評測報告，通過對孩子的教學(xué)小數(shù)據(jù)進行智能分析，對孩子在各個方面的表現(xiàn)進行測評，生成孩子的成長手冊，為孩子的成長提供有價值的專屬建議。

孩子的成長需要老師、家長、學(xué)校的共同參與，希沃不僅提供“好用的工具”幫助提升教學(xué)管理效率，也提供“有效的教學(xué)小數(shù)據(jù)”助力老師課堂教學(xué)管理、學(xué)生的成長與發(fā)展，衷心希望這款“老師愛用、學(xué)生喜歡、家長滿意”的軟件能通過技術(shù)的不斷完善與改進，教學(xué)小數(shù)據(jù)能更好地連接學(xué)生、老師和家長，在提高孩子學(xué)習(xí)興趣、助力教師班級管理、家長全面深度參與到孩子成長教育中上發(fā)揮更大、更有效的作用。

班級優(yōu)化大師使用心得

現(xiàn)在很多的老師都是用積分制的管理方式來激勵學(xué)生學(xué)習(xí),但加分減分看似容易,統(tǒng)計起來卻費時費力。即便是用Excel制成表格發(fā)給家長,也沒辦法做到及時反饋。

這個軟件最好的地方就在于,自動計算,家長可同步接收~

提前設(shè)置好評價項目,隨時對學(xué)生表現(xiàn)進行記錄。讓學(xué)生之間形成良性競爭,提升學(xué)習(xí)氛圍。

每一項細(xì)節(jié)記錄清晰,生成的每一個數(shù)據(jù)都可追溯到背后的原因、時間,更加量化,老師不必花時間去統(tǒng)計總分。每周會自動生成班級報表,能更清晰地知道誰在進步。

希沃班級優(yōu)化大師亮點

【點評學(xué)生】

創(chuàng)建自己的班級，邀請學(xué)生及家長加入，海量有趣的卡通頭像代表著每位學(xué)生，不管是在課堂還是在課余時間，都可以根據(jù)評語模板隨時對學(xué)生進行多元化評價記錄，老師不必花時間去統(tǒng)計總分，一切自動化并可同時同步給家長手機端，通過電子評價系統(tǒng)更好地管理班級。

【發(fā)布通知】

隨時發(fā)送重要通知給各位家長，家長是否已經(jīng)瀏覽，是否已經(jīng)對于您的消息進行了反饋，家長的不同想法，一目了然。避免消息被淹沒在群聊中，再也不用疑惑家長是否已經(jīng)看到消息，再也不用擔(dān)心學(xué)生帶給家長的話走了樣。

【布置作業(yè)】

實時快捷布置作業(yè)，支持發(fā)送圖片、語音、文字、視頻、鏈接等內(nèi)容。 例如把黑板作業(yè)拍攝下來發(fā)送給學(xué)生及家長，再也不用擔(dān)心孩子記錯作業(yè)內(nèi)容。

希沃班級優(yōu)化大師功能介紹

班級優(yōu)化大師是一套先進的課堂管理軟件，這是目前在國際課堂最流行的學(xué)生綜合評價系統(tǒng)。

二十幾個可愛的卡通頭像就代表著每個學(xué)生，不管是在課堂還是在課余時間，

都可以根據(jù)預(yù)先設(shè)定的評價項目隨時對學(xué)生進行評價記錄，孩子們每天盯著自己的小卡通頭像，想著怎樣提高它的分?jǐn)?shù)，老師則用這個電子評價系統(tǒng)很好地管理班級。

另外可采用分組的形式對小組進行加減分操作，小組間形成競爭，極大地提升了班級的學(xué)習(xí)氛圍。

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希沃班級優(yōu)化大師,國內(nèi)首款先進課堂管理軟件,專注K12階段課堂教育,提供高效班級管理策略,創(chuàng)建積極活躍課堂氛圍。班級優(yōu)化大師使教與學(xué)更輕松有趣,家長參與教學(xué)更省心。

版本記錄

2023-10-23 v3.0.57.1

廣播站視覺升級

2021-11-08 版本: 3.0.34.2

1.添加學(xué)生方式新增“從其他班級導(dǎo)入”，添加學(xué)生更方便

2.修復(fù)已知問題