首師優(yōu)字小學(xué)同步寫字

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首師優(yōu)字小學(xué)同步寫字介紹

首師優(yōu)字APP是一款面向中小學(xué)生的識字軟件，以部編版教材為基礎(chǔ)提供全部生字的字形、字音、字義、字形演變等資源，同時(shí)還提供豐富的書法打卡活動(dòng)，提高學(xué)生對漢字的學(xué)習(xí)興趣。

首師優(yōu)字小學(xué)同步寫字特點(diǎn)

1.講解詳細(xì)，因材施教

2.多種字體可供選擇練習(xí)

3.課后練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)

首師優(yōu)字小學(xué)同步寫字優(yōu)勢

1、可以通過畫輔助線的方式分析字的間架結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確讀帖。

2、任意選擇想要的字體和格式，快速集字，生成完整書法作品以供臨摹學(xué)習(xí)。

3、可以查詢?nèi)我鉂h字的拼音、筆順、繁體字、字義、說文解字、字源字形、書法字帖。

常見問題

小學(xué)生最好寫哪種字體？

一、先練握筆姿勢

二、從筆劃開始練起（橫豎丿丶點(diǎn)折），不要認(rèn)為簡單而覺得好笑，這是練毛筆字打好基本功。然后再循序漸進(jìn)，穿插帶筆劃的字進(jìn)行練習(xí)。如“三、王”練的是橫劃；“十、川”練的是長橫，懸針豎，豎彎丿，垂露豎。以此類推！

三、中楷練熟后可以穿插練大字，把中楷放大幾倍寫，也就是練膽。再練小楷，練心。這樣都練得差不多了，可以臨字帖，顏真卿字貼適合初學(xué)兒童，隨后可以臨古詩帖。之后練行書、隸書、篆書。穩(wěn)步進(jìn)行練習(xí)！這樣練習(xí)肯定出成績！

另：剛開始練習(xí)用宣紙?zhí)�浪費(fèi)了，用學(xué)生用十五格紙最好，報(bào)紙也行。毛筆最好天天練，實(shí)在忙，兩三天練也可以，不要間隔時(shí)間太長，否則會(huì)荒廢！

小學(xué)生寫字的重要性有哪些？

小學(xué)生的寫字歷來是各位教師所關(guān)注的。漢字，是一種形體優(yōu)美的文字，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字，是小學(xué)階段的重要任務(wù)。寫字教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的重要組成部分。它貫穿于小學(xué)教學(xué)的始終，培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，培養(yǎng)學(xué)生在寫字時(shí)的注意力、觀察力，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣等等，這些都非常重要。

一、寫字作業(yè)受到高度重視

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，也是素質(zhì)教育的重要組成部分，但是我們總是有意無意的忽略了寫字教學(xué)，在整個(gè)語文教學(xué)及研究中，也是冷門話題。而《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在每一個(gè)學(xué)段對寫字教學(xué)都有明確的要求�，F(xiàn)在，教育部已經(jīng)制定了《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》、《中國書畫等級考試大綱》，這些都說明寫字教育已經(jīng)在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中越來越重要了。新的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，小學(xué)低年級的寫字教學(xué)己被列為重要的教學(xué)內(nèi)容之一，課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)低年級寫字教學(xué)提出了具體的目標(biāo).。實(shí)踐新課程一個(gè)多學(xué)期，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生都非常愛寫字，而且都還寫得很規(guī)范。讓學(xué)生不要把寫字當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是把寫字當(dāng)成一種快樂、一種美的享受。“快樂寫字”其實(shí)就是一種寫字的態(tài)度，“態(tài)度決定一切”，只有積極、熱情的態(tài)度，才能把字寫好。

二、寫字作業(yè)與其他作業(yè)聯(lián)系緊密

寫一手好字，可讓人受益終生。尤其對學(xué)生來說，學(xué)習(xí)寫字實(shí)際也是一種行為規(guī)范的養(yǎng)成過程。俗話說，好記性，不如爛筆頭，在學(xué)習(xí)中，如果讓孩子一邊學(xué)習(xí)好功課，一邊進(jìn)行抄寫練習(xí)，可以互補(bǔ)互益。久而久之，自然形成了行為規(guī)范的養(yǎng)成過程。比如，一邊學(xué)習(xí)課文，一邊進(jìn)行生字、詞語和段落抄寫練習(xí)，既可以鞏固知識，又提高了寫字水平。特別是抄寫唐詩宋詞時(shí)，還可以陶冶孩子們的心靈情操。確實(shí)是一舉多得。

三、寫字作業(yè)與個(gè)人的關(guān)系不可忽視

寫字是每個(gè)人很重要、很基本的一項(xiàng)技能，當(dāng)然有很多人認(rèn)為現(xiàn)在可以用打字機(jī)代替寫字，寫字教學(xué)不必再強(qiáng)調(diào)了，但日常生活中更多時(shí)候還是不能不靠手寫的。人與人的交流，缺少不了寫字，而寫字對于培養(yǎng)一個(gè)人的耐心、恒心有著很大的助益�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》亦指出：“識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是1—2年級的教學(xué)重點(diǎn)�！惫P者在從教過程中，也發(fā)現(xiàn)學(xué)生字寫得好壞，與他的學(xué)習(xí)有很大的關(guān)聯(lián)�；�本上來說，字寫得工整、美觀的學(xué)生，他在學(xué)習(xí)時(shí)也比較細(xì)心、認(rèn)真，而字寫得潦草的學(xué)生，其學(xué)習(xí)也比較粗心、懶散，可謂“字如其人”。所以，清代曾國藩先生認(rèn)為“唯讀書與寫字可以變化氣質(zhì)”，他對兒子的習(xí)字非常重視，在家書中對于習(xí)字方面有很多的論述。曾有教育前輩說過致力抓好兩件事，一件是掃地，一件就是寫字。確實(shí)，這兩件事都不算大事，但對于一個(gè)人一生的成長關(guān)系甚大。

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