西瓜龍繪本故事

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西瓜龍繪本故事介紹

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西瓜龍繪本故事亮點(diǎn)

1、兒童學(xué)繪本，更多故事盡在其中

2、邊玩邊學(xué)習(xí)，掌握更多有用知識(shí)

3、豐富繪本資源，讓學(xué)習(xí)更輕松

西瓜龍繪本和瓜瓜龍繪本有什么區(qū)別

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兒子和三只小狼，繪本故事給父母的深思

兒子每天睡覺前，都要我給他講一個(gè)繪本故事。

最近，兒子迷上了三只小豬的故事，每天都要講一遍。

昨天晚上，我正要講三只小豬離開豬媽媽，兒子就打斷我問道：

“媽媽，錯(cuò)了，是三只小狼�！�

我愣了一下，問他：“為什么是三只小狼呢？媽媽沒有講錯(cuò)啊！繪本上畫的是三只小豬哦。！”

“是小狼，后面來的是大野豬，我要把它變一下，是大野豬要吃三只小狼�！�

聽了兒子的話，明白是要把角色互換來講。

于是，我互換了角色，重新給兒子講了一遍三只小狼的故事。

看著兒子滿足的睡顏，我陷入了沉思。

在教育孩子上面，我們總是在固定的思維里打轉(zhuǎn)，看了很多的育兒知識(shí)，還是發(fā)愁教不好一個(gè)孩子。

總是延續(xù)著自己經(jīng)歷的童年足跡，去養(yǎng)育著自己的孩子，一句為孩子好，就堵死了孩子自己的夢(mèng)想，做父母的很少能考慮到孩子的真實(shí)想法。

想想我們的童年，真的沒有自己的夢(mèng)想嗎？

不，所有人都有。

可事實(shí)上，我們大多都沒有去走自己想走的路，而是按照著父母的期望來行走人生的。

現(xiàn)在，我們有了孩子，就又把我們的期望，強(qiáng)加在孩子的身上，還是那句為你好，讓孩子從小就背負(fù)上了，沉重的枷鎖。

這真的就是我們要的嗎？

到處都是為了孩子的幸福，到處都是尊重孩子，放孩子自由，真正能做到的能有幾個(gè)？

兒子能為了自己的想法，去改變繪本故事的角色，難道在以后的人生路上，就沒有自己想要的角色嗎？

而我們，總是按著固定的思維，去講故事，去安排孩子的人生，真的是為孩子好嗎？

可能，在面對(duì)別人孩子的時(shí)候，我們侃侃而談，大話怎么教育孩子，怎么培養(yǎng)孩子。

但，面對(duì)我們自己的孩子時(shí)，你真的能放開手，去尊重孩子嗎？

恐怕，很難吧！

因?yàn)�，自古以來，人們都是“望子成龍，望女成鳳”的忠實(shí)擁護(hù)者。

是做三只小豬，還是做三只小狼？這值得做為父母的我們深思細(xì)想。