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第一冊(cè)是針對(duì)中學(xué)生和成人初學(xué)者而設(shè)計(jì)的一本教材,單數(shù)課為正文,雙數(shù)課為練習(xí)課,本冊(cè)只包含單數(shù)課。英語音標(biāo)的系統(tǒng)講解將在前四十課完成。學(xué)生通過對(duì)語音部分系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí),為今后奠定良好的語言基礎(chǔ)。本冊(cè)的單詞簡(jiǎn)單易懂,學(xué)生可以運(yùn)用單詞聯(lián)想記憶法,迅速擴(kuò)充詞匯,同時(shí)還可以了解一些英語基本的構(gòu)詞法,使單詞的記憶變的更輕松。課文的語言多為生活化的語言,具有很強(qiáng)的實(shí)用性,學(xué)生要充分利用課文現(xiàn)有的資源,首先要多聽、多讀,盡量的模仿它的語音語調(diào),并最終達(dá)到學(xué)以致用。
第二冊(cè)分為四個(gè)單元,每一單元的內(nèi)容都在復(fù)習(xí)前面內(nèi)容的基礎(chǔ)上在補(bǔ)充新的內(nèi)容,這樣強(qiáng)迫我們邊復(fù)習(xí),邊學(xué)習(xí),讓我們的頭腦非常清晰。我們每一課的學(xué)習(xí),都分為以下幾個(gè)板塊:?jiǎn)卧~、關(guān)鍵句型、課文(包括難點(diǎn))、復(fù)習(xí)、練習(xí)、補(bǔ)充內(nèi)容(包括諺語、繞口令等),從各方面去綜合練習(xí)我們的聽、說、讀、寫、譯各方面的能力。而在課文和單詞講解中,我們將給大家橫、縱向地去總結(jié)、對(duì)比、聯(lián)想、補(bǔ)充豐富地知識(shí)。
第三冊(cè)的詞匯量豐富,語法經(jīng)典,趣味性強(qiáng),知識(shí)面廣,且編排合理。人性化的擴(kuò)充詞匯量,兼顧漢英兩大語音形式的差異及語言背后的社會(huì)和文化因素,使大家易于理解與記憶。如果說語音是個(gè)物理學(xué)問題,而詞匯是美學(xué)和社會(huì)的問題,則語法更多的是邏輯內(nèi)容。本冊(cè)為大家準(zhǔn)備的語法解釋及其練習(xí),深入淺出,淺而易懂,切中要害。我們還在相應(yīng)的經(jīng)典文章中,精彩句子的講解中,及時(shí)補(bǔ)充擴(kuò)展模仿針對(duì)性強(qiáng)的,培養(yǎng)英語的寫作意識(shí)。講解段落的構(gòu)成和布局,糾正母語思維,進(jìn)行寫作思路的鍛煉。
第四冊(cè)涵蓋了文化、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、藝術(shù)、體育、政治、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、天文學(xué)等三十多個(gè)學(xué)科門類,語言文字精美獨(dú)到,句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變而又不失簡(jiǎn)潔酣暢。同時(shí)諸多文章里蘊(yùn)涵著深厚的哲思、美學(xué)及西方文化中獨(dú)特的思維方式,這使得該教材成為每一位欲真正掌握英語語言精華的學(xué)習(xí)者不可多得、不可不學(xué)的教材。教師將與你共同體味其中的奧妙。完全掌握后,為雅思級(jí)別。本冊(cè)為流利英語,無中英對(duì)照,無視頻講解,建議學(xué)完前三冊(cè)之后再來學(xué)習(xí)本冊(cè)。
學(xué)英語的基礎(chǔ)目標(biāo)就是要會(huì)說,因此說得標(biāo)準(zhǔn)很重要。學(xué)好音標(biāo)是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。不要小看音標(biāo)的學(xué)習(xí),很多人音標(biāo)都學(xué)不好,說話帶地方強(qiáng)調(diào)。學(xué)音標(biāo)一定要聽(不聽光靠自己練是不知道自己哪里不正確的),重點(diǎn)抓發(fā)音位置。
聽力怎么聽?不是每周抽一兩天來練習(xí),而是每天都聽。聽的形式多樣,可以是基礎(chǔ)教科書的聽力練習(xí),可以是廣播、電影、可以是英語朗誦、也可以是英語流行歌曲。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度,由淺入深去聽。聽要有目的,而不是在氛圍里就夠了,要以聽懂為目的,聽不懂反復(fù)聽,直到明白為止。練習(xí)聽力的時(shí)間可以是起床后的一小時(shí),也可以是睡前的一小時(shí),還有就是利用日常零碎的時(shí)間,如排隊(duì)、坐車路上、洗澡時(shí)都可以。
詞匯的記憶。詞匯的記憶包括詞語的發(fā)音、詞語的拼寫、詞語的含義。缺了任何一個(gè)都不算熟練掌握。熟練掌握就需要反復(fù)復(fù)習(xí),今天學(xué)習(xí)新詞匯,也要復(fù)習(xí)昨天的、前兩天的、前三天……的詞匯,直到掌握為止。記憶詞匯比較常用的技巧是關(guān)聯(lián)記憶或像形記憶,可以根據(jù)自身的習(xí)慣,學(xué)習(xí)適合自己的記憶技巧。
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