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教學(xué)過程：

情境引入

1、今天，老師給大家?guī)硪晃恍屡笥�。（點(diǎn)課件出示月夜刺猹圖）

2、（師配樂朗讀第一自然段）

【設(shè)計(jì)意圖：初步感知閏土形象�！�

3、初次和這位朋友見面，他給你留下什么印象？

4、板書課題，齊讀。

4、簡(jiǎn)介魯迅。（點(diǎn)課件出示魯迅肖像和主要作品以及本文出處。）

二、初讀課文，整體感知

引導(dǎo)：請(qǐng)大家回憶一下，以前老師上第一課時(shí)要求同學(xué)們初讀課文要達(dá)到哪些學(xué)習(xí)要求？

談話：就按照剛才大家提的學(xué)習(xí)要求來初讀課文。

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