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衛(wèi)生學(xué)校工作總結(jié)范文三篇

衛(wèi)生學(xué)校工作總結(jié)范文三篇最新版

  • 大。2M
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2016-12-28 11:46
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衛(wèi)生學(xué)校工作總結(jié)范文三篇是小編為大家精心挑選的幾篇寫的非常好的范文,專為在衛(wèi)校上班和學(xué)習(xí)的同學(xué)老師準(zhǔn)備,你可以直接下載套用,不用擔(dān)心在網(wǎng)上能不能搜到,需要的下載吧。

衛(wèi)生學(xué)校工作總結(jié)范文三篇預(yù)覽:

xx年在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞創(chuàng)建國家重點中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo),團結(jié)一心,開拓進取,有力地推動了學(xué)校的改革和發(fā)展,勝利通過省教育廳組織的國家重點中等職業(yè)學(xué)校評估驗收,獲得第八屆省級文明學(xué)校光榮稱號,辦學(xué)規(guī)模突破XX人的歷史新高,實現(xiàn)了兩個文明建設(shè)互動發(fā)展的良好辦學(xué)格局。一、堅持以“三個代表”重要思想武裝師生,努力提升教職工的整體素質(zhì),積極為學(xué)校的改革發(fā)展提供思想保證。 堅持以“三個代表”重要思想武裝師生頭腦,全面加強師生思想道德建設(shè),這不僅是學(xué)校改革和發(fā)展的思想保證,也是確保學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的客觀要求。為此,學(xué)校始終把加強師生的思想建設(shè)作為學(xué)校首要工作常抓不懈。1、系統(tǒng)地組織師生開展政治理論的學(xué)習(xí)。一年來,學(xué)校有計劃、有步驟地安排政治學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過每周二教職工學(xué)習(xí)日、業(yè)余黨團校、班團活動、宣傳欄、黑板報等學(xué)習(xí)陣地,采取通讀原文學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、小組討論、個人心得等各種形式,系統(tǒng)地組織師生開展十六大報告、十屆人大報告、《新思想、新論斷、新舉措》、《立黨為公執(zhí)政為民的典范—谷文昌》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等專題學(xué)習(xí)活動。2、堅持學(xué)以致用,以用促學(xué),學(xué)用相長,以科學(xué)理論加強自身修養(yǎng),指導(dǎo)工作實踐。按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”的要求,通過教代會、教工座談會、班主任研討會、“三個工作”會、中層以上干部研討會等形式,研討學(xué)校改革發(fā)展重大問題,進一步把教職工思想凝聚到促進學(xué)校的改革建設(shè)和發(fā)展上,有效地激發(fā)和調(diào)動了教職工的積極性、創(chuàng)造性。  二、深化學(xué)校內(nèi)部管理改革,不斷構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的管理體制和運行機制。 學(xué)校在長期的辦學(xué)中已建立一整套較為完善的規(guī)章制度,為學(xué)校的各項管理提供了保證。但是,隨著教育辦學(xué)體制和事業(yè)單位改革的不斷深化,學(xué)校原有的管理體制難以適應(yīng)改革形勢的要求,必須不斷創(chuàng)新學(xué)校管理機制,為此,學(xué)校進行了內(nèi)部管理制度和分配制度的改革。1、學(xué)校組織了中層以上干部和教職工討論修改教師、實驗人員、行政后勤人員的考核評估標(biāo)準(zhǔn)及行政后勤人員考核津貼發(fā)放方案;按照責(zé)任、職責(zé)、取酬三者相統(tǒng)一的原則,調(diào)整了教師課時津貼標(biāo)準(zhǔn),確定了行政后勤工作人員崗位考核津貼系數(shù),進一步規(guī)范了教職工考核制度和學(xué)校內(nèi)部分配制度。2、積極推行學(xué)分制改革。制定了《××衛(wèi)生學(xué)校學(xué)分制管理條例》、《××衛(wèi)生學(xué)校學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定》、《××衛(wèi)生學(xué)校學(xué)分制綜合活動學(xué)分評定細則》,并在XX級助產(chǎn)班進行試點,積累經(jīng)驗后在XX年全面實行學(xué)分制。  3、按照崗位管理的原則,重抓了各類人員崗位責(zé)任制的落實,加強學(xué)校內(nèi)部管理,規(guī)范工作秩序,提高工作效率。4、加強校務(wù)民主管理,完善校務(wù)民主監(jiān)督機制。一是認真準(zhǔn)備,精心組織,召開了校教代會。組織教代會代表討論審議通過了《學(xué)校工作報告》、《學(xué)校工會工作報告》、《黨政工共建“教工之家”工作報告》、《校務(wù)公開工作報告》,討論了《學(xué)校內(nèi)部分配方案》、《教學(xué)及實驗技術(shù)人員履職量化考核辦法》、《行政后勤人員履職量化考核辦法》、《關(guān)于論文撰寫的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于學(xué)科分婁的規(guī)定》,發(fā)揮教職工參政議政和民主管理監(jiān)督校務(wù)的作用。二是認真落實校務(wù)公示制度,通過校務(wù)公示、校情通報會、座談會、下發(fā)文件等有效形式,及時將校情校務(wù)向師生公示,接受教職工的監(jiān)督,較好地發(fā)揮了校務(wù)民主管理職能。 三、深化教學(xué)改革,加強教管與監(jiān)督,重抓教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線。遵循教學(xué)規(guī)律,規(guī)范教學(xué)管理,改革教學(xué)方法,注重課堂效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促進教與學(xué)的結(jié)合,是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此,學(xué)校把教學(xué)方法的改革、教學(xué)秩序與質(zhì)量的管理和監(jiān)督貫穿于教學(xué)活動的全過程,取得了良好的教學(xué)效果,促進教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。1、嚴格教學(xué)管理,狠抓教學(xué)工作的落實。一是認真做好教學(xué)計劃的制定、課程的安排、授課教師的確定、考試的實施、成績的統(tǒng)計分析等日常教務(wù)工作。二是學(xué)校要成立教學(xué)督查小組,制定了工作職責(zé),加強了對教師教案撰寫、教學(xué)日志、課堂考勤、課堂教學(xué)、教學(xué)進度、考試輔導(dǎo)、試卷分折等教學(xué)常規(guī)工作的督查,進一步規(guī)范課堂教學(xué)秩序,確保教學(xué)工作的實效性。三是較好地發(fā)揮了教研組組織教育教研活動的職能作用,促進了教學(xué)活動的順利開展,保證教學(xué)工作的落實。2、加強了教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與研究,做到因材施教。根據(jù)生源文化基礎(chǔ)低,接受能力差,學(xué)習(xí)主動性不強的實際情況,組織教師開展教學(xué)方法的研究,以尋求適應(yīng)生源狀況的教學(xué)方法,取得了較好的效果。確保了教學(xué)工作能真正圍繞大綱的要求,突出重點,講透基礎(chǔ),幫助學(xué)生理清教材主線,歸納重點內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會知識要點,啟發(fā)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,促進了教與學(xué)的有機結(jié)合,使教學(xué)質(zhì)量得到鞏固和提升。3、抓好實驗室的建設(shè),進一步改善實驗條件。一是對化學(xué)實驗室進行了改造。二是對實驗樓的窗戶進行了更換。三是教研組安裝了空調(diào),從而進一步改善了教師辦公條件和實驗條件。4、加強了實習(xí)基地建設(shè)。一是召開醫(yī)學(xué)教育座談會,就如何針對臨床實習(xí)出現(xiàn)的新情況以及新專業(yè)實習(xí)安排等問題進行深入研討,統(tǒng)一了落實臨床實習(xí)工作的思想認識, 保證了實習(xí)計劃的落實。二是加強了學(xué)校與教學(xué)醫(yī)院的聯(lián)系,先后共派出50人次到各教學(xué)醫(yī)院,與教學(xué)醫(yī)院溝通、了解實習(xí)生在醫(yī)院的實習(xí)表現(xiàn),召開實習(xí)生座談會,有針對性地加強實習(xí)生的管理,確保了實習(xí)隊伍的穩(wěn)定,促進了實習(xí)工作的開展。二是加強外聘教師隊伍的建設(shè)。隨著學(xué)校新專業(yè)的不斷開辦,外聘老師不斷增多,為穩(wěn)定外聘老師隊伍,學(xué)校加強與外聘老師單位的聯(lián)系,進一步地理順了學(xué)校與外聘老師單位的關(guān)系,取得相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)對我校辦學(xué)的支持,以保證外聘老師教學(xué)工作的順利開展。5、加強醫(yī)學(xué)教育研究,推動學(xué)術(shù)活動的開展。一是根據(jù)醫(yī)學(xué)教育的特點,分醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)臨床、文化基礎(chǔ)三大教學(xué)模塊,選定研究課題,開展了課題研究,帶動教研學(xué)術(shù)活動的開展。二是認真抓好教職工的繼續(xù)教育工作。積極舉辦學(xué)術(shù)講座,開展新知識新技術(shù)培訓(xùn),組織教師參加學(xué)術(shù)團體舉辦的繼續(xù)教育,不斷更新教師知識。三是加強論文撰寫的管理,進一步規(guī)范論文的評審、推薦工作。全年教職工3、較好地發(fā)揮生管組管理學(xué)生的作用。一是加強了學(xué)生行為規(guī)范的管理,重點加強了學(xué)生遵守校紀(jì)、愛護公物、節(jié)約水電、保護環(huán)境、衛(wèi)生保潔、兩操、夜間就寢等行為規(guī)范的管理。二是加強了課外時間的學(xué)生管理,及時處理學(xué)生中發(fā)生的突發(fā)問題。三是積極發(fā)揮學(xué)生督導(dǎo)隊的督導(dǎo)管理,進一步提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。四是加強學(xué)生督導(dǎo)隊的自身建設(shè),著重加強了督導(dǎo)隊班干部和新督導(dǎo)隊員的培養(yǎng)教育,有力地促進了督導(dǎo)隊建設(shè)4、積極發(fā)揮班主任管理學(xué)生的主動性、積極性。班主任能正確處理好學(xué)校利益、班級利益和學(xué)生利益的關(guān)系,認真履行職責(zé),深入學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),有針對性地開展工作,把教育、引導(dǎo)、說理、解惑、關(guān)心、愛護等工作落實到學(xué)生的教育中,較好地發(fā)揮了班主任應(yīng)有的作用。5、較好地發(fā)揮教工教書育人作用。全體教職工能牢固樹立教書育人的思想,主動參與學(xué)生管理工作,自覺地把學(xué)生管理貫穿到教書和服務(wù)工作中去。積極參與學(xué)生管理值班工作,認真履行學(xué)生早讀和晚自修的督導(dǎo)職責(zé)和考勤工作,做到在學(xué)習(xí)上要幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè),在思想上要鼓勵學(xué)生上進,在品德培養(yǎng)上要引導(dǎo)學(xué)生自尊自愛,在生活上要給予關(guān)心幫助,對不良行為要曉之以理,動之以情地批評教育,真正用一顆教育工作者的愛心去培養(yǎng)學(xué)生健康成長。 五、加強招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo),積極有效地做好招生及就業(yè)指導(dǎo)工作。1 、加強招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo),全力以赴做好中職招生工作。一是組織教師分21個組,前往各縣市、區(qū)主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展招生宣傳和咨詢,收到良好的效果。二是加大招生宣傳的力度,通過新聞媒體、招生簡章等形式擴大招生宣傳,讓更多的考生了解衛(wèi)校,報考衛(wèi)校。三是采取全員性、多渠道、分階段的招生辦法,確保招生任務(wù)的基本完成,共完成了582名中職招生和22名高升本護理專業(yè)遠程教育的招生。2、調(diào)整思路,做好新形勢下就業(yè)指導(dǎo)工作。一是加強了就業(yè)形勢及政策的教育,引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立先就業(yè),后擇業(yè)的思想,自覺服從改革大局 ,積極尋找自己的位置。二是指導(dǎo)學(xué)生填寫就業(yè)推薦表,培養(yǎng)學(xué)生自我宣傳,自我推薦的能力。三是建立畢業(yè)生檔案和招聘信息資料庫,為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。四是做好畢業(yè)生升高職的宣傳、報名、資料征訂和考試的組織、服務(wù)工作。 六、加強校園精神文明建設(shè),推進學(xué)校工作的全面發(fā)展。 堅持以十六大精神為指導(dǎo),努力加強省級文明學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)用黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個代表”重要思想教育全體師生,引導(dǎo)師生樹立建設(shè)中國特色社會主義共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結(jié)合職業(yè)教育的特點,認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,弘揚愛國主義精神,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則、以誠實守信為重點,加強師生的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,引導(dǎo)師生在遵守道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),有力推進“三德”建設(shè),促進精神文明建設(shè)向縱深發(fā)展。1、積極開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的再學(xué)習(xí)再實踐活動。一是通過開展公民道德專題講座,知識競賽,撰寫學(xué)習(xí)心得,深化《綱要》的學(xué)習(xí),使全體師生加深對“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字公民基本道德規(guī)范內(nèi)涵的理解。二是通過開展道德實踐活動,使全體師生在社會交往和公共生活中自覺做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法;在從事社會工作中,自覺做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻

會;在家庭生活中自覺做到尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)、崇尚科學(xué)、反對迷信,促進師生“三德”建設(shè)。2、重抓德育建設(shè),深化德育教育內(nèi)涵。一是以閩西革命歷史博物館、××市公德館為依托,以報告會、演講賽為載體,加強革命傳統(tǒng)和愛國主義教育,激發(fā)民族自尊心和愛國熱情。二是以三月學(xué)雷鋒月活動為契機,組織師生立足校園,開展愛崗敬業(yè)、教書育人、勤學(xué)苦練、遵紀(jì)守法、扶貧助學(xué)、奉獻愛心活動;面向社區(qū),開展關(guān)愛社會、助人為樂、上街義診、無償獻血活動。三是開展“德為醫(yī)之本,無德不為醫(yī)”的醫(yī)德教育。促進醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。四是開展文明細胞創(chuàng)建評比活動。激勵師生爭創(chuàng)文明處室、文明教研組、文明班級、文明教室、文明宿舍、文明樓院、文明教師、文明學(xué)生及十星級文明家庭的熱情,進一步推進省級文明學(xué)校建設(shè)水平。  3、抓好校園綜合治理工作,確保校園內(nèi)部安全。一是加強了校園內(nèi)部安全的檢查與防患。嚴格門衛(wèi)制度,嚴把外校人員進出校園關(guān),確保學(xué)校治安安全。二是嚴格消防制度,認真查處亂拉電線、亂用電器,亂用明火,適時對消防設(shè)施進行檢查,切實做好“防火、防爆、防盜”工作,保證了學(xué)校消防安全。三是加強對學(xué)生防傷害、防群傷、自我防患及消防意識的教育,保證了師生的人身安全。5、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,確保師生身體健康。一是認真抓好非典型肝炎的防治,堅持晨檢制度、嚴格控制人員外出、定期消毒檢查,加強校園衛(wèi)生整治,做好衛(wèi)生常識、防病治病等健康教育,杜絕了傳染病的發(fā)生;二是認真做好學(xué)生的門診就醫(yī)工作和定期體檢工作;三是嚴把食品衛(wèi)生監(jiān)督,杜絕食物中毒。6、認真做好計劃生育和老干部工作。一是加強了計劃生育法律法規(guī)和晚婚晚育常識的宣傳教育。二是抓好育齡婦女的查環(huán)查孕,杜絕政策外懷孕。三是加強流動人口的計劃生育管理,定期檢查流動人口的《流動人口婚育證明》,杜絕使用無證人員,確保流動人口計生安全。四是積極做好離退休教工的管理和服務(wù)工作。定期召開離退休人員座談會,通報學(xué)校的情況,傾聽他們對學(xué)校建設(shè)意見;適時組織老同志開展節(jié)日活動;關(guān)心老同志身體和生活,及時做好慰問工作。7、做好增收節(jié)支,改善教職工的生活福利。一是根據(jù)上級有關(guān)政策,積極做好增收節(jié)支工作,提高學(xué)校經(jīng)濟總量。二是根據(jù)經(jīng)費收入情況和有關(guān)政策,調(diào)整課時津貼,提高教職工生活福利,增加教職工的收入,改善教職工的生活。三是對實驗樓窗戶和化學(xué)實驗室進行改造,給教研組配置了空調(diào),改善了教師工作條件。

年終總結(jié)的寫作方法及技巧

1.主要內(nèi)容

1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2、成績和缺點。這是總結(jié)的中心?偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

3、經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事,總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析,研究,概括,集中,并上升到理論的高度來認識。

4、今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一年工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進措施等。

2.分類

年終總結(jié)大體分為:單位總結(jié)、個人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。

從性質(zhì)、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結(jié),從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專題總結(jié)兩種。綜合總結(jié)又稱全面總結(jié),它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查,進而總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。專題總結(jié)是對某項工作或某方面問題進行專項的總結(jié),尤以總結(jié)推廣成功經(jīng)驗為多見?偨Y(jié)也有各種別稱,如自查性質(zhì)的評估及匯報、回顧、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì)。

3.意義作用

年終總結(jié)是對一年內(nèi)所有工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識。

總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。

總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路。通過總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律。毛澤東同志曾指出:領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務(wù),而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗,向群眾傳播這個經(jīng)驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯。

4.寫作方法:年終總結(jié)“六要點”

一、要充分認識到總結(jié)的要義?偨Y(jié)是最好的老師,沒有總結(jié)就沒有進步,總結(jié)是一面鏡子,通過總結(jié)可以全面地對自己的成績與教訓(xùn)、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判,為下一步工作理清思路,明確目標(biāo),制訂措施,提供參考和保障。所以總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的,更是對自己進行全方位的剖析,使自己更加認識自己,發(fā)揮優(yōu)點,彌補不足,不斷提高。為此,必須認識到總結(jié)的重要意義。當(dāng)然各級領(lǐng)導(dǎo)也要重視總結(jié)的重要性,要讓下屬廣開言道,言無不盡,言者無罪,實事求是,客觀認真地總結(jié)。

二、工作的回顧,對工作的完成情況進行總結(jié),全面總結(jié)成績:各項計劃完成了多少、銷售指標(biāo)(銷量、銷售額、回款、利潤)完成情況、與同期相比各項任務(wù)是否有增長、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是否得到優(yōu)化、渠道建設(shè)和客戶關(guān)系是否得到加強、經(jīng)銷商的素質(zhì)是否得到提高、經(jīng)銷商與消費者對品牌的滿意度和忠誠度是否得到提升、競爭對手衰退了沒有、如果作為團隊領(lǐng)導(dǎo)還要總結(jié)團隊建設(shè)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容。

三、分析取得成績的原因。沒有人會隨隨便便成功,每一個成功的后面都是付出的艱辛努力。認真分析取得成績的原因,總結(jié)經(jīng)驗,并使之得以傳承,是實現(xiàn)工作業(yè)績持續(xù)提升的前提和基礎(chǔ)。成績固然要全面總結(jié),原因更要認真客觀分析:

1、 成績的取得客觀因素分析:行業(yè)宏觀環(huán)境的勢利性、競爭對手失誤所造成的機會、公司所給予的資源支持程度、團隊領(lǐng)導(dǎo)在具體方面的指導(dǎo)、同事的幫助。

2、 成績?nèi)〉玫闹饔^因素分析:自己對年度目標(biāo)任務(wù)的認識和分解、自己對市場的前瞻性認識、自己的困難的挑戰(zhàn)意識、自己自我學(xué)習(xí)素質(zhì)提升、解決問題能力提升、自己對市場變化的反應(yīng)能力。

一般來說工作中往往會存在以下的失誤和問題:

1、 主觀認識不足,思路不夠高度重視。

2、 自身沒有遠大理想與目標(biāo),對自己不能嚴格要求,對下屬和自己過于放任。

3、 計劃制訂得不合理,脫離客觀實際。

4、 對計劃的分解不到位,執(zhí)行和過程監(jiān)控不到位。

5、 對競爭對手的跟蹤分析不深入,市場反應(yīng)速度滯后。

6、 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、價格策略、促銷組合、渠道建設(shè)、品牌傳播計劃不合理、執(zhí)行不到位。

7、 團隊管理能力差、個體成員素質(zhì)差,不能勝任工作的要求。

8、 來自于競爭對手的強大壓力,使自身的優(yōu)勢不能突顯。

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