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小學數(shù)學由3個重要的部分組成：計算、應用、常識性認知

1.計算：算理（豎式計算規(guī)則、加減法交換律等）、常用數(shù)據(jù)（99口訣表）；

在學習計算模塊時，熟練地掌握算理和運算法則時極其重要的，而熟記常用數(shù)據(jù)也是可以提高計算的準確率和速率；

2.應用：小學的應用有幾類經(jīng)典的題型，如雞鴨同籠等，而在小學階段，應用素材基本來源于生活，是完全可以具象化的學習階段，所以除了幫助孩子掌握應用題解題技巧外，培養(yǎng)孩子認真觀察生活也是十分重要的；

3.常識性認知：識別鬧鐘、認識錢幣面值等，這類就是平時家長在家時幫助孩子加強認知；

最后強調(diào)，由于小學階段孩子的認知、理解、自覺性都沒有健全，諸多教材或家長、老師都是習慣以一種“跳躍性思維”將知識傳遞給孩子，這將大大加重孩子的學習成本，從而降低孩子學習的樂趣；如何將一個知識點清晰、有趣、并且將過程的演變完整地表達才是要考慮的。

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