于丹老師的《學(xué)習(xí)能力與德育培養(yǎng)》課程非常不錯(cuò),許多同學(xué)都有看過,看完后都有些許感想,小編帶來(lái)了觀于丹學(xué)習(xí)能力與德育培養(yǎng)觀后感300字范文,看完的同學(xué)也可以來(lái)自己寫一篇觀后感哦!
觀后感怎么寫
1、首先你要看完課程,看完之后肯定有所感想
2、抓住課程的重要點(diǎn),以一個(gè)點(diǎn)切入
3、寫出自己的真實(shí)想法,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練
觀于丹學(xué)習(xí)能力與德育培養(yǎng)觀后感范文
今天晚上9點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)收看了于丹老師關(guān)于家教與門風(fēng)的講座。她表示,重建中國(guó)的家教和門風(fēng),重在培養(yǎng)孩子的“惻隱之心、辭讓之心、羞惡之心、是非之心”。她呼吁,家庭要杜絕手機(jī)上餐桌和床,不被現(xiàn)代科技綁架是幸福的關(guān)鍵。
老師強(qiáng)調(diào):先家教后學(xué)校教育,中國(guó)的父母不要把這條路走反了,現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)達(dá)的科技和豐富的物質(zhì),使人們不知道通情達(dá)理,明辨是非,能否在家庭中恢復(fù)家教和門風(fēng),對(duì)中國(guó)人走向現(xiàn)代文明,意義深遠(yuǎn)。
重建中國(guó)的家教與門風(fēng),就是進(jìn)了門要孝順父母,出了門要友愛兄弟。要言語(yǔ)謹(jǐn)慎、忠誠(chéng)守信,博愛大眾,親近仁義道德。
在于丹老師看來(lái),人的成長(zhǎng)的第一階段為家庭教育;第二段是社會(huì)教育;第三段才是學(xué)校教育。中國(guó)的父母家長(zhǎng)不要把這條路走反了,陷落于專業(yè)的學(xué)校教育,而忽略了家教和門風(fēng)這樣的基本教育。
老師講到要培養(yǎng)孩子的惻隱之心,家長(zhǎng)從小就應(yīng)該向孩子灌輸慈善的習(xí)慣,不要認(rèn)為慈善是重大災(zāi)難發(fā)生時(shí)才臨時(shí)起意的,或是富人明星才做的,我們不一定有錢,但如果我們?cè)敢鈳椭鷦e人就可以了,把培養(yǎng)惻隱之心變成一種課程。孩子如果知道,因?yàn)閹椭鷦e人,所以他有尊嚴(yán),這才是我們給孩子的一筆很大的財(cái)富。
于丹老師簡(jiǎn)介
于丹:女,1965年6月28日出生于北京。著名文化學(xué)者,北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院分黨委書記、副院長(zhǎng),首都文化創(chuàng)新與文化傳播工程研究院院長(zhǎng)。國(guó)務(wù)院參事室特約研究員。著名電視策劃人,被譽(yù)為中國(guó)電視業(yè)的“軍師”。同時(shí)她也是古典文化的普及傳播者。在中央電視臺(tái)《百家講壇》、《文化視點(diǎn)》等欄目,通過《論語(yǔ)心得》《莊子心得》《論語(yǔ)感悟》等系列講座普及、傳播傳統(tǒng)文化,以生命感悟激活了經(jīng)典中的屬于中華民族的精神基因,在海內(nèi)外文化界、教育界產(chǎn)生廣泛影響。先后在我國(guó)內(nèi)地、港臺(tái)地區(qū),及美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、巴西、新西蘭、澳大利亞等國(guó)家地區(qū)進(jìn)行千余場(chǎng)傳統(tǒng)文化講座,得到廣泛的好評(píng),并掀起了海內(nèi)外民眾學(xué)習(xí)經(jīng)典的熱潮。著有《于丹<論語(yǔ)>心得》、《于丹<莊子>心得》、《于丹·游園驚夢(mèng)——昆曲藝術(shù)審美之旅》、《于丹<論語(yǔ)>感悟》,《于丹 趣品人生》及《于丹 重溫最美古詩(shī)詞》,其中《于丹〈論語(yǔ)〉心得》一書獲得了世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的版權(quán)金獎(jiǎng),國(guó)內(nèi)累計(jì)銷量已達(dá)600余萬(wàn)冊(cè),多次再版,已被譯為30余種文字在各國(guó)發(fā)行,短期內(nèi)國(guó)外銷量已近40萬(wàn)冊(cè)。