快樂過寒假八年級答案2021蘇教版

這是小編整理的關(guān)于八年級上冊的快樂過寒假的暑假答案，適用于江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社，很多學(xué)生用戶都在尋找答案，小編整理了原版答案分享！

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八年級語文上冊知識(shí)點(diǎn)匯總

第一單元戰(zhàn)爭記憶

第1課新聞兩則

一、重點(diǎn)字詞

1．給下列加點(diǎn)字注音。

荻dí潰kuì退泄xiè氣阻遏è綏suí聿yù

2．解釋下列詞語。

(1)業(yè)已：已經(jīng)。(2)銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

白崇禧經(jīng)常說；“不怕共產(chǎn)黨兇，只怕共產(chǎn)黨生根�！彼�是怕對了。我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

1．《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》和《中原我軍解放南陽》兩則新聞的作者是毛澤東。

2．新聞的特征是用事實(shí)說話。

3．新聞的六要素是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。

4．新聞的結(jié)構(gòu)包括五部分標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。

初二寒假補(bǔ)習(xí)班怎么選擇

寒假到了，又到孩子學(xué)習(xí)彎道超車的時(shí)候，面對五花八門的輔導(dǎo)班不免會(huì)讓很多家長一頭霧水。那么初二寒假補(bǔ)習(xí)班啥樣的好呢？

1.尊重學(xué)生的選擇

到了初中，很多學(xué)生開始有了自己的想法，在為學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班的時(shí)候一定要尊重學(xué)生，和學(xué)生進(jìn)行溝通，明白學(xué)生對補(bǔ)課的想法，同時(shí)也讓學(xué)生明白補(bǔ)課的重要性和必要性。家長在尊重的前提下引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心接受課外輔導(dǎo)，比直接讓學(xué)生去上課外輔導(dǎo)班，效果會(huì)好很多。專家建議,在初中寒假班的選擇上，家長先充分了解學(xué)生的意愿或者把選擇權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生自己選擇感興趣的輔導(dǎo)班。

2.師資條件最重要

許多家長在為學(xué)生選擇課外輔導(dǎo)班時(shí)，很容易受環(huán)境、設(shè)施等外在因素所影響，其實(shí)對于學(xué)習(xí)來說,讓學(xué)生有一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境就足夠了。課外輔導(dǎo)的真正目的是讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),提高成績，所以師資條件最重要，因此一定要選擇正規(guī)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。正規(guī)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有著非常高的要求,會(huì)定期對教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn),以保證老師的教學(xué)質(zhì)量。為了保證學(xué)習(xí)效果,正規(guī)的課外輔導(dǎo)班老師都會(huì)在課前對學(xué)生進(jìn)行綜合評測，了解學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生制定適合自己的輔導(dǎo)方案。

小編建議你可以去帶孩子試聽，像學(xué)大教育線上和線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都允許試聽，這樣你也可以充分的了解老師是否是適合自己孩子的。

3.針對輔導(dǎo)勿撒網(wǎng)

家長都想全面提高學(xué)生的成績，于是廣撒網(wǎng)，多補(bǔ)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生在校外疲于奔跑于各個(gè)課外輔導(dǎo)班，這樣不僅不利于學(xué)習(xí)成績的提高，而且影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，反而造成不良后果。專家表示,這種方式不可取。假期本該是學(xué)生放松心情,好好玩耍的時(shí)機(jī)。而上補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)課,只是對學(xué)習(xí)的查漏補(bǔ)缺,為接下來的學(xué)習(xí)做好鋪墊。家長在給學(xué)生安排補(bǔ)習(xí)班時(shí),一定要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定。如果家長本身因?yàn)樘�忙或不了解學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，應(yīng)該到專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)去咨詢，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定具體的輔導(dǎo)計(jì)劃。

家長在挑選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，可以去該機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)查詢?yōu)g覽，了解機(jī)構(gòu)的整體辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)效果，也可以從機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)生中了解該機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)情況,還可以問問身邊的同事、朋友的孩子的學(xué)習(xí)情況,從多方面去了解一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平,進(jìn)行綜合評估。