幼小銜接杰拉德app

幼小銜接杰拉德是一款包括知識(shí)學(xué)習(xí)，習(xí)慣養(yǎng)成，思維引導(dǎo)同時(shí)融入教學(xué)理念為一體的幼小銜接學(xué)習(xí)軟件。

相信家長(zhǎng)都有一樣的焦慮，既怕孩子輸在起跑線上，又擔(dān)心提前學(xué)多了產(chǎn)生厭學(xué)情緒。單純的小學(xué)知識(shí)提前灌輸，讓孩子只會(huì)拼讀寫，這也是不提倡的，幼小銜接是全方位的，知識(shí)學(xué)習(xí)只是載體，重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，思維能力的有效提升，人與人之間的正確溝通方式才是我們的初衷。

本軟件有效銜接小學(xué)一年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)，不拔苗助長(zhǎng)。

軟件簡(jiǎn)介

杰拉德是小豬佩奇的同班同學(xué)，它們即將要幼升小了，離開幼兒園，帶上紅領(lǐng)巾，當(dāng)一名小學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能整天玩游戲。

幼小銜接杰拉德app功能

內(nèi)容分四大類：

知識(shí)銜接：數(shù)學(xué)、拼音、筆劃、識(shí)字知識(shí)淺學(xué)固用。

思維銜接：左腦訓(xùn)練常識(shí)邏輯，右腦激發(fā)藝術(shù)細(xì)胞。

能力銜接：培養(yǎng)好在家習(xí)慣，遵守好學(xué)校紀(jì)律。

面試題：真題及答案提前準(zhǔn)備，給老師留個(gè)好印象。

我們共同的期待：讓孩子進(jìn)入理想小學(xué)，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接，助力孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展！

幼小銜接杰拉德app注意事項(xiàng)

幼小銜接生活自理備戰(zhàn)方案

（1）自己的事情自己做

培養(yǎng)孩子的生活自理能力，對(duì)家長(zhǎng)只有一個(gè)要求：相信孩子，生活小事讓孩子自己來(lái)。像穿鞋、洗漱清潔、鋪床疊被、整理文具、開關(guān)門窗、掃地擦桌、擺放碗筷等生活技能，都是入學(xué)前孩子應(yīng)該做到的。當(dāng)孩子在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、示范和協(xié)助下、最后獨(dú)立完成時(shí)，"我長(zhǎng)大了！""我很能干！"這樣的美好感覺(jué)會(huì)油然而生，因此，生活自理的訓(xùn)練也是孩子面對(duì)挑戰(zhàn)、驗(yàn)證能力、得到肯定的過(guò)程，能充分激發(fā)孩子對(duì)自我的信心。

（2）自己安排自己的生活

自己安排自己的生活，可以讓孩子有自主感，感到自己是生命的主人。告訴孩子，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己安排自己的生活。他自己的生活空間，他有自己安排的權(quán)利和義務(wù)。鋪床、疊被、整理書桌、打掃房間，保持整潔是他的義務(wù)，而怎樣裝飾和擺設(shè)則是他的自由。在時(shí)間安排上也可以給孩子一些權(quán)利，不影響正常休息的前提下，孩子可以自己安排活動(dòng)內(nèi)容，決定各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短和先后。只要孩子的安排合理，家長(zhǎng)就應(yīng)該予以尊重，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。