發(fā)現科學

專門針對兒童打造的一款兒童科普軟件，帶孩子發(fā)現科學之美，采用卡通的游戲畫面，在游戲中學習到各種知識，是孩子閑時的好伴侶。

發(fā)現科學優(yōu)勢

1、用科學的方法提升孩子的創(chuàng)造力,讓孩子可以用自己的大腦去創(chuàng)作好玩的東西。

2、尋找的問題中對應的解決方法,玩家便可以得到新的線索,完成自己的闖關了。

3、不但能夠鍛煉玩家的思維能力,還可以磨煉大家的想象力動手能力等等。

發(fā)現科學特色

1、盡情的開啟各式各樣的探索活動，發(fā)現新的知識。

2、多重的動物模型，真實的模擬體驗，認識不同的動物。

3、玩家可以盡情的與小動物展開互動，一起玩耍。

4、玩家可以一邊游戲，一邊了解更多的關于動物的知識。

發(fā)現科學內容

-物理啟蒙：地球的引力、聲音的傳播、溫度的極限、火箭的原理、凸透鏡的用途

-化學啟蒙：元素的故事、塑料的用處、原子的結構、點亮世界的鎢

-生物啟蒙：什么是細胞、從微生物到人類、認識大腦、人為什么眨眼

-天文知識：太陽和銀河系、水星有多可怕、黑洞是什么、彗星的尾巴

-地理知識：地球內部結構、風的等級劃分、什么是大氣層、火山的噴發(fā)

-親子實驗：水中的火山、會跳舞的雞蛋、彩虹糖水、法老之蛇

-科學小百科：十萬個為什么，以視頻動畫方式解答，輕松漲知識

-益智：益智題目、趣味解謎、反應力訓練、腦筋急轉彎

-好習慣：家庭教育、自制力培養(yǎng)、自信心強化、學習效率提升、專注力訓練

發(fā)現科學app和寶寶巴士科學進行對比

發(fā)現科學app是一款能夠激發(fā)孩子對科學興趣愛好的學習軟件，能夠滿足3到12歲孩子的學習需求，豐富的學習內容，用戶可以自行在應用中查找，學習更加的輕松方便。我們致力幫助孩子提升興趣愛好、培養(yǎng)想象力、培養(yǎng)創(chuàng)造力、提升好奇心等眾多服務，讓每一位孩子都能享受到優(yōu)質的學習體驗，學習更加的高效。app為用戶提供學習的課程內容有很多，主要涵蓋了物理、化學、生物、天文、地理、親子實驗、科學百科等等，一站式提供優(yōu)質的學習服務，可自由在應用中體驗，沒有任何限制，隨時隨地都能學習，享受優(yōu)質的學習體驗。

寶寶巴士科學是一款專為兒童研發(fā)的益智啟蒙APP，包含通識啟蒙、腦力啟蒙兩大科學啟蒙內容。通過益智互動、韻律兒歌等方式，帶領寶寶掌握百科知識、開發(fā)腦力！寶寶巴士科學中，好奇鴨“呱呱”將化身寶寶們的小伙伴，陪寶寶一起探索百科。更有益智啟蒙互動，幫助寶寶打牢啟蒙基礎。

如何在科學小游戲中激發(fā)幼兒的興趣和探索欲望

科學教育的核心，重在激發(fā)幼兒的興趣和探索欲望；

幼兒的科學教育是幼兒的科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。

在平時的科學教育活動中要激發(fā)幼兒學科學的興趣，培養(yǎng)幼兒的好奇心，需教師給幼兒們營造出一個科學氛圍和科學環(huán)境，且采用多種靈活的教育手段和組織形式，拓寬幼兒的探索空間。

科學小游戲，幼兒科學小實驗

幼兒的科學活動形式是多樣的，它可以是正規(guī)性的科學活動，或是非正規(guī)性的科學活動，也可以是偶發(fā)性的科學活動。接下來我們一起通過科學小游戲來探索科學原理吧！

當光遇到萬花筒

“快來一起變魔術啦！”小精靈嘟嘟拿出一個萬花筒，是的；當光遇到萬花筒時，魔術就開始了……

那么，怎么變魔術呢？快來跟著小精靈嘟嘟一起探索吧。

嘟嘟告訴大家，其實這不是魔術的。因為光是一種能量，由光子組成。光子就像一個個小球，遇到障礙物會彈回來，發(fā)生光的反射。

我們的眼睛能看到物體，正是因為光線碰到物體表面時發(fā)生了反射，然后進入到眼睛。

如果把多面鏡子放在一起，則可以一次性照出很多圖像，我們改變鏡子的角度，可以使光線進行多次反射，照出更多的像，萬花筒就是根據這個原理制作而成的。

紙飛機的遠行

快來看，一架紙“飛機”飛過轉著圈兒落下來了。哇，這架紙飛機可真漂亮；那么小朋友你們知道嗎？它是怎么疊的？怎么才能讓它飛得更遠呢？跟著小精靈嘟嘟我們接著探索……

用大拇指和食指捏住紙飛機機身的中間位置，把胳膊高高舉起，讓飛機的頭部向前，用手腕的力量用力把飛機投擲出去，看，紙飛機在空中飛起來啦！

那么，紙飛機是怎樣起飛的呢？

紙飛機的飛翔是利用重力和升力的交互作用實現的。紙飛機本身的重量會牽引機身向下掉落，機翼則會抓住空氣，讓紙飛機在空氣中漂浮，一上一下兩股力量，再加上投擲者幫紙飛機向前滑行的動力（產生慣性運動而順勢滑出），三股力量的平衡，飛機就飛起來啦！

科學教育的核心；勇于實踐，鼓勵幼兒自主探索。

科學的實踐性是很強的，只有通過實踐探究，才能做到學以致用，既能鞏固知識，又能發(fā)現知識。在科學教學中，教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動，使他們感受科學的探索過程和方法，體驗發(fā)現的樂趣�！�

實踐是認識的基礎，只有通過科學實踐活動才能讓幼兒發(fā)現問題，也只有通過實踐活動才能解決問題，在小精靈的科學課堂中，讓幼兒的雙手動起來，在探究中升華知識。

科學小游戲，幼兒科學小實驗，旋轉的陀螺

你們都玩過陀螺嗎？常見的陀螺是用木頭制成的上頭粗 底下尖想要陀螺旋轉時在地面上平穩(wěn)地一甩陀螺就飛快地轉起來啦！

那么怎么讓陀螺保持平衡；為什么陀螺能旋轉不倒呢？跟著小精靈嘟嘟我們繼續(xù)探索。