泡泡早教大冒險(xiǎn)

泡泡早教大冒險(xiǎn)是一款專為兒童所打造的啟蒙早教學(xué)習(xí)軟件，該軟件中匯集了繪本閱讀、音樂(lè)美術(shù)，智慧啟蒙等早教課程學(xué)習(xí)，幫助孩子全面發(fā)展。

泡泡早教大冒險(xiǎn)介紹

超酷的早教神器——泡泡早教幼升小來(lái)啦！

這是1-7歲寶寶的早教天地，這里有可愛(ài)的泡泡精靈，有智慧啟蒙、音樂(lè)、美術(shù)、職業(yè)體驗(yàn)、百科、幼小銜接等近千種妙趣橫生的故事和游戲，讓寶寶在玩耍中快樂(lè)學(xué)習(xí)，樂(lè)此不疲！

這里還有時(shí)間控制功能，由家長(zhǎng)設(shè)置寶寶的玩耍時(shí)間，守護(hù)寶寶的健康！

泡泡早教大冒險(xiǎn)特點(diǎn)

【家庭早教伴侶】

“泡泡早教幼升小”由近百名早教老師傾心打造，擁有專業(yè)的幼教知識(shí)體系，定期推出新內(nèi)容，寓教于樂(lè)，不斷帶給寶寶新的知識(shí)收獲。

【在快樂(lè)的玩耍中愛(ài)上學(xué)習(xí)】

泡泡早教幼升小將學(xué)前教育融入引人入勝的故事中，通過(guò)好玩的故事滲透實(shí)用的學(xué)前知識(shí)，使寶寶能高度參與到故事情境中進(jìn)行解題和思考，從而激發(fā)寶寶對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

【陪伴寶寶全面發(fā)展】

經(jīng)典兒歌、世界名曲，職業(yè)體驗(yàn)、涂鴉繪畫(huà)，環(huán)游世界……，上百種場(chǎng)景化的游戲內(nèi)容，讓寶寶全方面發(fā)展，在神奇的一次次冒險(xiǎn)中收獲滿滿！

【獨(dú)特幼小銜接課程】

對(duì)于要上學(xué)的寶寶，我們專門(mén)開(kāi)發(fā)的幼小數(shù)學(xué)、閱讀識(shí)字和拼音三部分，內(nèi)容嚴(yán)格按照全國(guó)一年級(jí)部編教材制作，通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)形象與真人講解相結(jié)合、輔助新穎有趣、形式靈活多樣的互動(dòng)練習(xí)題，難度由淺入深、循序漸進(jìn)、寓教于樂(lè)，全面提升孩子的學(xué)習(xí)能力，完全做到幼兒園與小學(xué)無(wú)縫銜接。

泡泡早教大冒險(xiǎn)亮點(diǎn)

精美的卡通風(fēng)格設(shè)計(jì)

讓寶寶可以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，滿足廣大寶寶的學(xué)習(xí)；

采用寓教于樂(lè)的形式設(shè)計(jì)

讓寶寶可以在玩耍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高寶寶學(xué)習(xí)體驗(yàn)；

擁有生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)

還伴有真人講解課程，家長(zhǎng)也可以陪伴寶寶一起學(xué)習(xí)；

擁有多樣化的游戲?qū)W習(xí)場(chǎng)景

不同課程對(duì)應(yīng)不同游戲場(chǎng)景，玩多久都不會(huì)覺(jué)得膩；

擁有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)游戲界面

將寶寶們所接受的簡(jiǎn)單小游戲呈現(xiàn)出來(lái)！

泡泡早教大冒險(xiǎn)與愛(ài)寶貝早教全計(jì)劃對(duì)比

泡泡早教大冒險(xiǎn)是一款兒童早教應(yīng)用，是1-7歲寶寶的早教天地，這里有可愛(ài)的泡泡精靈，有智慧啟蒙、音樂(lè)、美術(shù)、職業(yè)體驗(yàn)、百科、幼小銜接等近千種妙趣橫生的故事和游戲，讓寶寶在玩耍中快樂(lè)學(xué)習(xí)，樂(lè)此不疲！

愛(ài)寶貝早教全計(jì)劃app是一款專為爸爸媽媽們準(zhǔn)備的早教軟件。愛(ài)寶貝早教全計(jì)劃app是寶寶專屬的樂(lè)園，12科系寓教于樂(lè)，免費(fèi)線上親子互動(dòng)課，讓你成為早教專家。媽媽爸爸家庭育兒游戲好幫手，辣媽必備。

孩子為什么要早教

1.促進(jìn)孩子智力的發(fā)展

科學(xué)研究表明，如果把成人的智商看做百分之百，那么四歲以前，通過(guò)早教就可以獲得百分之四十的智力，比如兩到四歲是發(fā)展孩子數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵時(shí)期，可以通過(guò)識(shí)物數(shù)數(shù)等提高孩子數(shù)數(shù)的能力，五到六歲是孩子掌握詞匯的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期孩子學(xué)習(xí)成語(yǔ)、詞匯比較快。

2.完善性格和行為方式

在三歲左右和小伙伴們一起玩耍，他們會(huì)通過(guò)觀察相互學(xué)習(xí)，一定的集體生活讓他們學(xué)會(huì)如何和別人相處，對(duì)完善孩子的性格和改善行為方式有重要作用。

3.培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)

比如四到五歲是孩子發(fā)展音樂(lè)才能的關(guān)鍵期，這個(gè)階段給孩子聽(tīng)些音樂(lè)，觀察他們是否喜歡，以便幫助孩子發(fā)展特長(zhǎng)。