小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)電子課本

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)是專門為小學(xué)六年級(jí)的小伙伴提供的課本線上學(xué)習(xí)app。有了它，用戶可以隨時(shí)隨地打開手機(jī)既可學(xué)習(xí)。操作簡(jiǎn)單方便，練習(xí)題齊全。會(huì)給你劃出重點(diǎn)內(nèi)容，輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)電子課本介紹

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)安卓版是一款準(zhǔn)專業(yè)的六年級(jí)數(shù)學(xué)軟件。數(shù)學(xué)作業(yè)不用慌，小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)幫你搞定難點(diǎn)，考點(diǎn)涵蓋數(shù)學(xué)的經(jīng)典例題和習(xí)題。名校老師講解，結(jié)合趣味性和專業(yè)性的教學(xué)視頻，以一種小學(xué)生更容易接受的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)電子課本功能

考點(diǎn)總結(jié)：整理了上下冊(cè)的所有類型的考點(diǎn)、考向

課后答案：與教材同步課后答案，讓你輕松做作業(yè)

教材知識(shí)：全面解析數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，鞏固知識(shí)，提高應(yīng)試能

重點(diǎn)知識(shí)：上下冊(cè)的重點(diǎn)知識(shí)歸納總結(jié)

易錯(cuò)集合：收集整理了易錯(cuò)易混的題型，提升解題技巧

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)電子課本亮點(diǎn)

1.教材全面解析，全面解決不懂的數(shù)學(xué)難題。

2.每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)手冊(cè)，讓學(xué)生不在面對(duì)難懂的數(shù)學(xué)。

3.單元配套練習(xí)（帶答案）。

4.數(shù)學(xué)電子課本，讓學(xué)生在沒有老師教學(xué)的情況下，也能自己學(xué)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)的五大步驟

1、預(yù)習(xí)

對(duì)于理科學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)是必不可少的。在預(yù)習(xí)中， 在讀了題目以后，可以自己先大概想一下如何做，再對(duì)照解答，看自己的思路有哪點(diǎn)跟書中不一樣。我們應(yīng)該把書上的內(nèi)容看一遍，盡力去理解，對(duì)解決不了的問題 適當(dāng)作出標(biāo)記，請(qǐng)教老師或課上聽講解決，并試著做一做書后的習(xí)題檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。

2、聽講

這一環(huán)節(jié)最為重要，因?yàn)槔蠋煱阎�識(shí)的精華都濃縮在課堂上，聽數(shù)學(xué)課時(shí)應(yīng)做到抓住老師講題的思 路、方法，有問題記下來(lái)，課下整理解決。數(shù)學(xué)課上一定要積極思考，跟著老師的思路走。有些同學(xué)聽老師講解的內(nèi)容較簡(jiǎn)單，便以為他全會(huì)了，然后分心去做別的 事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許就是日后測(cè)驗(yàn)時(shí)答題的關(guān)鍵所在。定義、定理、公式等重點(diǎn)，上課時(shí)就要用心推敲、記憶，這樣，當(dāng)老師舉 例時(shí)才聽得懂老師要闡述的要義；待回家后只需花很短的時(shí)間，便能將今日所學(xué)的課程復(fù)習(xí)完畢，事半而功倍。有些同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演， 下了課什么都不記得，白白浪費(fèi)一節(jié)課。

3、復(fù)習(xí)

當(dāng)天晚上，要把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟。有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)著 重推理，不必死背，所以什么都不背，這種觀念并不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些， 解題時(shí)將不能活用它們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學(xué)知識(shí)、用藥知識(shí)熟記心中，就不能在第一時(shí)間治病救人。很多同學(xué)數(shù)學(xué)考不好，就是沒有把定義認(rèn)識(shí)清楚，也沒 有把一些重要定理、公式完整地背熟。我們要體會(huì)老師課上的例題，整理思維，想想自己是怎么想的，與老師的思路有何異同，想想每一道題的知識(shí)點(diǎn)。

4、作業(yè)

認(rèn)真完成老師留的習(xí)題，適當(dāng)挑選一些課外習(xí)題作為練習(xí)。市面上的習(xí)題集數(shù)不勝數(shù)，要記住：題不 在于多而在于精，切忌一味追求偏題，怪題，而疏忽了對(duì)書本中的定義、概念及公式的理解，更不要打“題海戰(zhàn)術(shù)”。要試著一題多解，做到舉一反三。學(xué)有余力的 學(xué)生可以挑戰(zhàn)奧數(shù)題，這樣可以豐富知識(shí)，拓寬思路，對(duì)今后理科學(xué)習(xí)很有幫助。

5、總結(jié)

這一步是為了更好的掌握所學(xué)知識(shí)。一個(gè)單元學(xué)完后，同學(xué)們要從頭到尾把整個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容回想 一遍，特別注意標(biāo)題。一般而言，每個(gè)小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。將主題重點(diǎn)回想一遍，才能完整了解我們?cè)趯W(xué)些什么東西。在學(xué)完一段知識(shí)或 做了一道典型題后也可以總結(jié)：總結(jié)專題的數(shù)學(xué)知識(shí)，總結(jié)自己卡殼的地方，總結(jié)自己是怎么錯(cuò)的，錯(cuò)在哪里，總結(jié)題目的“陷阱”設(shè)在哪里，以及總結(jié)自己或他人的想法等。