美韻邕城觀后感分享 中華經(jīng)典美韻邕城節(jié)目觀后感

中華經(jīng)典美韻邕城觀后感250+300字doc免費版

• 類型：教育相關大�。�5KB語言：中文 評分：5.0
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美韻邕城觀后感分享是一個詩歌朗誦活動，主要是來宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，很多學校要求學生寫一些觀后感，小編提供的一些素材分享！

美韻邕城觀后感預覽

今天，我觀看了《中華經(jīng)典 美韻邕城》的節(jié)目。

其中的一個片段一直讓我記憶猶新。里邊講了：在北宋年間有一位著名的宰相——文彥博，他在小時候經(jīng)常用一粒紅豆來激勵自己：每養(yǎng)成一個好習慣，就投下一粒紅豆。

王瑾校長說了，良好的習慣要靠我們不停地日積月累，文彥博正是因為養(yǎng)成了越來越多的好習慣，長大以后，他才成為了一個能為國效力的好宰相。

中華經(jīng)典的鏗鏘有力的音韻在我的耳邊響起。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是留給我們巨大的精神財富。

無論是過去，還是現(xiàn)在，都有永不褪色的時代價值。民強則國強，民富則國富。作為新時代的小學生，我們應該從小就要下遠大志向，努力學習，取求上進，勇敢地擔起自己的使命。只要每個人都貢獻出自己的一點力量，祖國才會經(jīng)濟更繁榮，人民才會更幸福，國力才會更加強盛！

活動介紹

主題新詩會以《撫今追昔·愛國之美》、《詩會中國·傳承之美》、《美韻邕城·家風之美》、《絲路放歌·夢想之美》等四大篇章的方式表現(xiàn)中華美文的獨特魅力，并且戲曲、武術等傳統(tǒng)文化融入其中。以誦讀中華美文為主要內(nèi)容，涵蓋舞蹈、聲樂、器樂；獨誦、小組誦、齊誦等多種藝術形式展示中華美文的獨特魅力。

此次晚會邀請了著名朗誦藝術家虹云老師、著名兒童節(jié)目主持人、畫家董浩先生、中國廣播電視學會主持人節(jié)目研究委員會副會長雅坤老師、著名聲音藝術家詹澤老師及詩歌之王欄目總冠軍李倉卯先生等。

晚會開篇由南寧第二十一中學學生表演的“先秦兩漢”代表作《無衣》拉開了新詩會第一篇章《撫今追昔·愛國之美》的序幕，通過中華美文的誦讀和美輪美奐的舞臺及音樂相結(jié)合，給在場觀眾帶來了一場文化洗禮和視覺盛宴。著名朗誦藝術家高峰老師聲情并茂地朗誦了宋代代表作品《岳陽樓記》，高峰老師抑揚頓挫、飽含情感地朗誦更加將中華詩詞的魅力表現(xiàn)的淋漓盡致。南寧第十四中學師生朗誦的當代詩詞代表《沁園春·雪》也將當代詩詞的魅力推向了高潮。

《詩會中國·傳承之美》第二篇章開篇以詩歌新唱串燒《新學堂歌》把詩詞獨有的魅力和感染力得以體現(xiàn)。由南寧市五位老師生動朗誦的當代、近現(xiàn)代詩《我的南方和北方》，用感情至深的朗誦，表達了對祖國深深的愛。著名兒童節(jié)目主持人董浩先生朗誦的《中國少年說》和孩子們帶有氣勢的中華武術相結(jié)合，在一人領誦，百人合誦，千人齊誦的場景中，高呼“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”，將少年的朝氣蓬勃表現(xiàn)到極致，撼人心靈。

《美韻邕城·家風之美》第三篇章以課本劇《三字經(jīng)·游子吟》為引子，節(jié)目以南寧市濱湖路小學校長、剛剛獲得南寧市道德模范“敬業(yè)奉獻”模范獎的“校長媽媽”王瑾為原型，如何為孩子分享一堂“品德課”的優(yōu)良作風，引導孩子們做一個“有道德、懂孝敬”的人，“校長媽媽”演繹了偉大的母愛。原創(chuàng)朗誦美文《家·風》，用一對母女的對話，來傳遞這彌足珍貴的《家·風》，作品《家·風》、《趁父母都在》讓我們學會了家風家教、傳統(tǒng)家庭美德的傳承文明。著名朗誦藝術家詹澤老師和南寧市小學生共同朗誦了《我們愛你啊，中國》，通過感情至深的朗誦，表達出了對祖國深深的愛。

第四篇章《絲路放歌·夢想之美》開篇以著名朗誦藝術家虹云老師、詹澤老師和四川衛(wèi)視“詩歌之王”全國總冠軍李倉卯共同朗誦的《絲路之歌》，通過沙畫的表現(xiàn)形式，將古絲綢之路的歷史文化和故事呈現(xiàn)在舞臺上，同時引申出了中國對“一帶一路”的夢想，為現(xiàn)場觀眾帶來一場聽覺和視覺的雙重盛宴。隨后大型歌舞《千年之約》，同學們精彩的敦煌舞蹈表演，配合高亢深情的歌唱，把古絲綢之路的歷史文化呈現(xiàn)出來；大型歌舞《相逢春天》大氣磅礴、充滿希望的歌曲，體現(xiàn)了萬眾一心，同心協(xié)力，奮力起航，將詩歌晚會推向高潮，圓滿結(jié)束。

本次主題新詩會活動由中華文化促進會、中國電視藝術家協(xié)會、中共南寧市委宣傳部、南寧市教育局舉辦，中華文化促進會美育工作委員會、中國電視藝術家協(xié)會中華傳統(tǒng)文化影像傳播委員會、中華經(jīng)典誦寫講研究會、南寧市精神文明建設委員會辦公室承辦，中國人壽保險股份有限公司南寧分公司協(xié)辦。